ACTIVIDAD OBLIGATORIA 4A

PRIMERA PARTE
ALUMNO: DOMINGUEZ MARCOS

EJERCICIO AP 19

Los pasos a seguir son:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Interpretacin de la informacin que se tiene.

Observacin y anlisis de las expresiones matemticas a fin de detectar
puntos de cuidado.
Operar.
Volver a observar y operar tantas veces como sea necesario hasta llegar a
la propuesta del intervalo solucin.
Revisar y testear.
Explicitar con claridad la respuesta solicitada.

RESOLUCION

1. Esta desigualdad es una inecuacion, x designa al dato desconocido.

2. Cada miembro solo involucra sumas. El dato desconocido aparece en ambos
miembros de la desigualdad y en uno de los trminos a la potencia dos.
3. Operar

4. Un producto de reales es positivo cuando ambos factores coinciden en su signo:

ambos positivos o ambos negativos.

Aqu se visualizan las intersecciones

Aqu se visualizan la unin

5. Revisamos en detalle la aplicacin de las propiedades. Concluimos que es correcta.

Testeamos:

Si x = -1 en remplazo directo resulta:

Finalmente la desigualdad es verdadera

Si x = 1 en remplazo directo resulta:

Finalmente la desigualdad es verdadera

Si x = 0 en remplazo directo resulta:

Finalmente la desigualdad es falsa

Si x = -

Finalmente la desigualdad es falsa

6. Concluimos que los valores del dato desconocido que hacen verdadera la
desigualdad

Son

Realizamos las operaciones con la calculadora en lnea

Los datos obtenidos con la calculadora son iguales a los obtenidos anteriormente

SEGUNDA PARTE

Expreso el intervalo en notacin de conjunto

Aplico las propiedades de la relacin de orden para obtener una inecuacin

Verifico la inecuacin con la calculadora en lnea