OYE ESO!

COMPETENCIA: COMUNICA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE

PRODUCEN LOS CANTOS Y LA MSICA QUE ESCUCHA.
MANIFESTACIN: IDENTIFICA DIFERENTES FUENTES SONORAS (SONIDOS DE
LA NATURALEZA Y LOS PRODUCIDOS POR INSTRUMENTOS MUSICALES O POR
OTROS MEDIOS QUE EXISTAN EN EL ENTORNO.
MATERIALES:
CD CON DIVERSOS SONIDOS.
TARJETAS GRANDES CON DIBUJOS DE LOS ELEMENTOS QUE PRODUCEN ESOS
SONIDOS.
PROCEDIMIENTO:
LOS NIOS SE SENTARN FORMANDO UN CRCULO Y EL MAESTRO
COLOCA DENTRO DEL CRCULO LAS TARJETAS CON DIBUJOS.
CUANDO LOS NIOS ESCUCHEN DETERMINADO SONIDO DEBEN
ASOCIARLO CON UNO DE LOS DIBUJOS.
DESPUS DE CINCO SONIDOS, LOS NIOS DEBEN HABER MEMORIZADO
LA SECUENCIA; PEDIRLES QUE, SIN OIR EL CD, SEPAREN LAS CINCO
TARJETAS Y LAS PONGAN EN ORDEN EN QUE SE ESCUCHAN LOS
SONIDOS.
PEDIR A LOS NIOS QUE TRATEN DE IMITAR LOS CINCO SONIDOS, EN LA
SECUENCIA CORRECTA.
PROSEGUIR LA ACTIVIDAD CON LOS SIGUIENTES CINCO SONIDOS DEL
CD.
FINALIZAR HACIENDO QUE LOS NIOS ESCUCHEN OTROS SONIDOS PARA
LOS CUALES NO HAYA DIBUJO Y TRATEN DE DISTINGUIR QU ES LO QUE
ESCUCHAN.
TOMADO DEL LIBRO 300 SITUACIONES DIDCTICAS GIL EDITORES.