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MAYO -JUNIO
Horas
de
Clase N 2:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 3:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 4:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
la
cultura
de
las
Clase N 5:
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Horas
la Confeccionar maqueta
Clase N 6:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 7:
Horas
LOS MAYAS
de
Clase N 8:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 9:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 10:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 11:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 12:
Horas
Objetivo
Clase:
de
Clase N 13:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 14:
Horas
LOS AZTECAS
de
Clase N 15:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 16:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 17:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 18:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Desarrollo
Desarrollan evaluacin
Cierre
Revisin de manera oral de evaluacin.
Clase N 19:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
LOS INCAS
Se realiza dilogo acerca de la valoracin e importancia que hay que darle a las
tradiciones a travs del tiempo, como una herencia que los hace parte de la
historia. Dan opiniones al respecto.
Clase N 20:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Desarrollo Observan mapa con la ubicacin del imperio inca y luego lo dibujan en su
cuaderno.
A travs de la observacin del mapa se dan cuenta de la expansin del pueblo
y la red de caminos que construyeron.
Anotan en su cuaderno las caractersticas geogrficas del lugar e infieren a
travs de ello el por qu decidieron instalarse en ese lugar.
Responden tem de verdadero y falso.
Responden preguntas relacionado al tema visto.
Cierre
Clase N 21:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de
Clase N 22:
Objetivo
Clase:
Inicio
Horas
de
Clase N 23:
Horas
Objetivo
de
Clase N 11:
Horas
Objetivo
Clase:
Inicio
de