ACTIVIDAD N1

A continuacin se representan los principales niveles de organizacin de los seres vivos. A partir de ellos,
responda las preguntas planteadas.

a.
b.
c.
d.

Qu forman parte de las clulas?

A partir de qu se forman los tejidos?
A qu dan origen los tejidos?
Qu es un sistema?

Las clulas son pequeas estructuras rodeadas por una membrana y tienen la capacidad de crecer y dividirse. Los
organismos multicelulares estn formados por millones de clulas que se originaron de una nica clula inicial.
Los organismos superiores, como los seres humanos, contienen muchos tipos celulares de distinto tamao y forma.
A pesar de estas diferencias obvias, todas las clulas comparten ciertas propiedades fundamentales, como su
composicin qumica.

ACTIVIDAD N 2

Dibuje el nivel de organizacin para una planta y de un animal. Puede apoyarse buscando fotografas en textos
o Internet. Referencie al menos cinco niveles.
ACTIVIDAD N 3
Las siguientes imgenes muestran dos tipos de tejido de un ave: muscular y glandular. El tejido muscular
permite el movimiento del animal, a travs de su contraccin y relajacin; y el tejido glandular produce
sustancias qumicas que son secretadas y as pueden llevar a cabo su funcin.
1.
Qu
organelos
debiera haber en mayor
cantidad en las clulas
musculares
del
ala?
Fundamenta.
2.
Las clulas secretoras
del pncreas, qu organelos
debieran tener en mayor
cantidad?, por qu?
3.
Cmo cree que es la
produccin de ATP en las
clulas musculares, alta o
baja? Explique.
ACTIVIDAD N 4
Observe las imgenes de clulas de un organismo pluricelular, que aparecen a continuacin. Luego, responda
en su cuaderno las preguntas planteadas.

Imgenes de clulas de nuestro organismo: glbulos rojos (A), neuronas (B), y clulas musculares (C).

1. Qu forma tienen las clulas? Descrbalas.

2. Cul es su funcin? Si es necesario, recurra a fuentes de informacin.
3. Existe alguna relacin entre la forma de las clulas y su funcin? Explique