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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

HUANCAVELICA
Revalidado con R.D. N 214-2005-ED

Carrera Profesional de Construccin Civil


Hacia La Excelencia Educativa

SILABO
UNIDAD DIDCTICA: ..:: DOCUMENTOS DE OBRA ::..
I.

II.

III.
IV.
V.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
: CONSTRUCCIN CIVIL
Mdulo
: ELABORACIN DE EXPEDIENTE TCNICO
Unidad Didctica
: DOCUMENTOS DE OBRA
Crditos
: 03
Horas semanales
: 04 horas
Semestre Acadmico
:I
Ciclo: III
Horario
: Viernes
Docente
: Tec. Miguel A. Huayhuani Cardenas
Duracin
: 28 de Marzo - 29 de Julio 2016
Email
: miguemar_10@hotmail.com
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta criterios tcnicos, calidad y
seguridad establecidos; controlar el rendimiento de los recursos.
COMPETENCIA DEL MDULO PROFESIONAL:
Asistir en la elaboracin de expedientes tcnicos de obras civiles de acuerdo a las normas vigentes.
COMPETENCIA GENERAL DE LA UNIDAD DIDACTICA:
Al finalizar el estudiante estar en la capacidad de analizar y realizar los documentos de obra.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

Capacidad terminal:
Identifica e interpreta los documentos
tcnicos y legales del expediente de acuerdo
a la normatividad vigente.
VI.

Criterios de Evaluacin

Identifica los documentos tcnicos de obra


Interpreta el rol del responsable y supervisor de obra

Fecha
Evaluacin
15-04-2016
15-07-2016

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS


Semana(s)
Elementos de la Capacidad
Fecha(s)
Terminal
2801/04/20 Definir las generalidades y los
conceptos de los documentos de
16
obra adecuadamente.
01 semanas
04Identifica la importancia de las
08/04/201 obras pblicas.
6
correctamente
02 y
semanas
11Identifica la importancia de las
15/04/20 obras privadas.
correctamente
16
03
semanas

Actividad de
Aprendizaje
N 01
- Exposicin de silabo.
CONOCIENDO
- Generalidades y objetivos de los
LOS
documentos de obra
DOCUMENTOS
DE OBRA
N 02-03
- Obras pblicas y su importancia
OBRAS
PUBLICAS Y
PRIVADAS
Contenidos Bsicos

- Obras privadas y su importancia

18Identificar la administracin de
22/04/20 obras. adecuadamente
16
04
semanas
25Identifica
las
obras
por
29/04/201 administracin
directa.
6
adecuadamente
05
semanas
02Identifica las obras por contrata.
06/05/201 adecuadamente

- Administracin de las obras

N 04-05-06
ADMINISTRACIO
N DE OBRAS

- Obras por administracin directa

- Obras por contrata

06
semanas
0913/05/20
16
07
semanas
1620/05/20
16
08
semanas

Definir
los conceptos
cuaderno
de
adecuadamente.

del
obra

Definir
y
demostrar
los
componentes del cuaderno de
obras adecuadamente.

23Conocer y transcribir el llenado


27/05/201 del
cuaderno
de
obra
6
adecuadamente.

- Cuaderno de obra y legalizacin


N 07-08-09-10
CONOCIENDO Y
- Componentes del cuaderno de obra APLICANDO EN
EL CUADERNO
DE OBRAS

- inicio, llenado del cuaderno de obra

09
semanas

Conocer y transcribir el final y


30cierre del cuaderno de obra
03/06/201 adecuadamente.
6

10
semanas
0610/06/20
16
11
semanas
1317/06/20
16
12
semana

Conocer y definir el rol del


residente
de
obra
adecuadamente
Conocer y definir el rol del
supervisor
de
obra
adecuadamente

2024/06/201 Elaborar los informes de obra


6
correctamente

13
semana
27Conocer la hoja de taro
01/07/20 adecuadamente
16
14
semana
04Conoce los esquemas de taro
08/07/201 justificadamente
6

- Fin y cierre del cuaderno de obra

N 11
- Residencia de obra (responsable de CONOCIENDO EL
la ejecucin de proyecto)
ROL DEL
RESIDENTE DE
OBRA
N 12
CONOCIENDO EL
- Supervisor de obra (responsable del
ROL DEL
control y calidad del proyecto)
SUPERVISOR Y/O
INSPECTOR DE
OBRA
N 13
- Informes de avance de obra
APLICANDO LA
ELABORACION
DE INFORMES
- Hojas de taro
- tipos de hoja de taro

N 14-15
CONOCIENDO
LAS HOJAS DE
TAREO

- Esquema de las hojas de taro


- llenado de la hojas de taro

15
semana

1115/07/20 Describir el movimiento de


almacn adecuadamente
16
16
semana
18Conoce y define el cuadro cardex
22/07/201 correctamente
6

17
semanas

- Movimiento de almacn
-Entrada y salida de materiales
- cuadro cardex y aplicacin
- formatos de cardex
- llenado de cuadro carde

25Conoce y define el cuadro bincard - cuadro bincard y aplicacin


29/07/201 correctamente
- describe cuadro bincard
6

N 16
APLICANDO EL
MOVIMIENTO DE
ALMACEN
N 17-18
APLICANDO
CUADRO
CARDEX,
BINCARD

18
semanas
VII. METODOLOGA
Para el desarrollo de la Unidad Didctica es aplicar los siguientes procedimientos didcticos
Las experiencias de aprendizajes se desarrollaran orientadas por los siguientes mtodos activos:
Clases Tericas: con exposicin del docente y la participacin activa de los alumnos
Practicas: Se irn resolviendo aplicaciones segn la Gua de Laboratorio.
Trabajos Grupales: Se ir desarrollando y entregando en los plazos establecidos.
VIII. EVALUACIN
Requisitos de aprobacin

En la evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio
es 13 (Trece). En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se considera una unidad a favor del estudiante.
Cuando el estudiante presente deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementara un programa de actividades
de recuperacin paralelo al desarrollo de la Unidad Didctica.
Si al finalizar la Unidad Didctica, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12 el docente organizara, ejecutara y
controlara un programa de actividades de recuperacin, en la siguiente semana a cargo de un jurado de acuerdo a la
directiva vigente.

IX.

RECURSOS TENICO PEDAGGICOS

LIBROS Y REVISTAS:

Ley de Contrataciones del Estado - OSCE

Cuaderno de Obra - Editorial Construccin

Residencia y Supervisin Kaisen

Inspector de Obras - SENCICO

RECURSOS EN INTERNET:
o

http://OSCE.com

https://www.youtube.com/

http://valorizaciones.com
3

Huancavelica, Marzo del 2016

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_______________________________

Ing. Alberto D. Ccora Charapaqui


Jefe(e) rea Acadmica

Ing. Tec. Miguel A. Huayhuani Cardenas


Docente Unidad Didctica

___________________________

_________________________

Mg. Edita Alarco Vergara


Jefe(e) Unidad Acadmica

Mg. Walter U. Altz Izarra


Director General(e)

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