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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas tecnologa e ingeniera


Antropologa 100007_136 2016
Act. No. 2. Explorando la realidad local

ACTIVIDAD 2
TRABAJO INDIVIDUAL
EXPLORANDO LA REALIDAD LOCAL

Luis A. Sanchez Correa - Cd.: 16.786.134

Director: DAVID FONNEGRA

Grupo Colaborativo: 100007_136

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.


Programa: Ingeniera Electrnica
Cead: Palmira- Valle- Colombia
Marzo- 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas tecnologa e ingeniera
Antropologa 100007_136 2016
Act. No. 2. Explorando la realidad local

INTRODUCCION

En este curso de Antropologa

de la Universidad UNAD en el primer semestre

acadmico del 2016, buscamos tener y discutir la relevancia como propsito


fundamental la formacin slida del pensamiento cientfico tecnolgico manifestado en
la capacidad para representar, la informacin y de esta manera poder comprender los
sistemas sociales con el fin de estudiarlos, aportar nuevo conocimiento y/o mejorar el
conocimiento existente en los diversos campos de la ciencia.

Para lograr los fines de aprendizaje de toda la temtica del curso, se debe desarrollar
las actividades solicitadas de la estrategia, hacer aportes permanentes y asumir una
mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, as como aplicar las habilidades y
conocimientos adquiridos en la formacin.

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Act. No. 2. Explorando la realidad local

OBJETIVOS
Generales

Identificar las dinmicas y expresiones culturales del territorio.

Especficos
Para realizar el dibujo debe seguir los siguientes pasos:
1) Transitar, explorar y observar: Debe recorre y observar detenidamente su entorno
cotidiano para identificar los lugares y las expresiones culturales que resultan
significativas para su comunidad, es decir su barrio, vereda o localidad.
2) Dibujar el territorio: En su dibujo debe representar los lugares que identific,
sealando cules son los lugares ms relevantes para las dinmicas socioculturales que se dan en su entorno cotidiano.

Para realizar su dibujo puede ubicar el lugar donde vive como punto de referencia
inicial y a partir de all representar los lugares que se sugieren en las siguientes
preguntas:

Cules son los espacios pblicos y de diversin ms representativos de su territorio?


Qu actividades se realizan en ellos?

En su comunidad existen lugares sagrados? Cules son las prcticas o rituales que
se realizan en ellos?

Cul es la msica tradicional de su comunidad? Esta msica se escucha de manera


permanente o est asociada a ciertas ceremonias o fiestas?

Entre los lugares que puede identificar en su entorno, cules son de inters histrico o
estn asociados a la memoria colectiva de su comunidad? Cules son esas historias
o relatos?

Cules son las fiestas ms importantes que realizan en el lugar donde vive? Cul es
el lugar especfico donde las realizan? Cundo las realizan?

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Cules son los restaurantes tpicos del lugar donde usted vive? cules son las
comidas tpicas de su entorno cotidiano?

3. Disear las convenciones: para facilitar la interpretacin del dibujo es necesario que
disee las convenciones del mismo. Es decir, los iconos con los cuales va a
representar en su dibujo los lugares ms significativos de su territorio.
4. Describir el territorio dibujado. La descripcin del dibujo debe tener como base las
cuatro expresiones culturales:

Expresiones musicales

Expresiones rituales y espirituales

Expresiones festivas

Prcticas culinarias

Para la descripcin de cada expresin cultural debe tener en cuenta las siguientes
categoras:

Espacialidad: Esta categora hace referencia al lugar-espacio o escenario donde


acontece un determinado hecho socio-cultural. Para recolectar la informacin
correspondiente a esta categora debe Recorrer y observar los detalles de los recintos,
plazas o lugares donde acontece la expresin cultural que est documentando. La
informacin bsica que debe recolectar es:

Tipo contexto (Urbano/rural)

Ubicacin y Caractersticas

Geogrficas del entorno (valle, montaoso, costero, llanura, entre otras)

Caractersticas ecolgicas (La ecologa estudia las relaciones de los seres vivos entre
s y con el medio en el que viven. Afectando el clima, vegetacin, recursos hdricos)

Descripcin arquitectnica breve (construccin colonial, republicana, casas de dos


pisos, edificios de apartamentos, entre otras)

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DESARROLLO

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Act. No. 2. Explorando la realidad local

Dibujo

Significado

Tipo de expresin

El alce es una animal que se


encuentra en abundancia en las
tierras de Canada y en ciertos
meses del ao se permite la caza
legal.

Rituales y espirituales
Festivas para cacera
Prcticas culinarias, carne
es deliciosa.

Bandera de Inglaterra, quienes


junto con los franceses fueron los
primeros colonos en Canada

Expresiones musicales
Expresiones festivas
inters histrico

La bandera Canadiense se alza


todo los meses como smbolo de
integracin de las provincias.

Expresiones musicales
Expresiones festivas
inters histrico

La bandera de Canada dentro de Expresiones musicales


un Corazn el cual representa que Expresiones festivas
muchas personas de todo el
inters histrico
mundo han elegido este hermoso
lugar para vivir, y cohabitar en
paz.
Las aves del norte como smbolo
de los nativos de la comunidad
First Nation los primeros nativos,
que encontraron en las aves
migratorias una forma de
expresin artstica y cultural.

Rituales y espirituales
Inters histrico.
Prcticas culinarias, carne
es deliciosa.

El Mapa del Canada, que por su


extensin es gigantesco es el pas
ms grande del continente
americano. Y el segundo pas
ms grande del mundo despus
de Rusia.
El palacio legislativo donde los
congresistas, parlamento y
premier se renen a legislar, el
cual siempre est abierto al
pblico, y no cuenta con vigilancia
y/o proteccin constante.

Expresiones festivas
Inters histrico

Inters histrico
Inters Poltico
Arquitectura Romana con
monumentos y estatuas
tanto al interior como
exterior.

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La casa de la moneda, The mint,


donde se fabrica monedas para
casi todos los pases del mundo.

Inters histrico
Inters Poltico
Arquitectura
(Pirmide
gigantesca)

Griega
exterior

Red River y el assinaboine River


dos grandes ros que vienen
desde USA y bajan por Canada
hasta el Oceano artico.

Los parques naturales y ros


que llevan siempre peces y
vida. Disponibles para
prcticas deportivas y pesca
todo los meses.

El abundante sol que nos


acompaa cada da. Incluso en el
verano las horas de sol empieza a
las 4 am y se oculta a las 10 pm,
con 18 horas continuas de sol.
The Human rights museum
localizado en pleno centro de la
ciudad y se logra observar desde
lugares lejanos su esplendor.
En su interior muestra todos los
sufrimientos histricos y
actuales que pasan las personas
en muchos pases donde los
derechos son violados.

El sol, esta provincia se


caracteriza por ser plana y
no tener montaas y las
horas de sol son
abundantes y continuas

Osos Polares en los zoolgicos,


Osos en los parques naturales y
muchos osos bien al Norte en una
comunidad llamada Churchill en el
Polo Norte.
El smbolo de la nieve como
cristales en formacin y que
representa el smbolo de los
deportes de Invierno,
Es el smbolo del deporte con
mayora aqu el hockey sobre
hielo y el equipo se llama
Winnipeg Jets. Y el nombre Jets
es porque aqu existe una gran
industria de partes, ensamble de
aviones comerciales y militares.

Festivas para Indgenas.


Inters histrico
Inters Poltico
El museo de los derechos
humanos, el cual es smbolo
mundial

Rituales y espirituales
Festivas para cacera
para Indgenas.
Inters histrico
Inters Poltico
Prcticas culinarias
Rituales y espirituales
Inters histrico
Inters Poltico
Inters deportivo
Rituales y espirituales
Inters histrico
Inters Poltico
Inters deportivo

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La nutria representa el animal


muy trabajador que vive en los
ros y talla la madera con sus
dientes y siempre mantiene
construyendo su madriguera
La ciudad de Winnipeg, con
edificios, vas y casi unos 850 mil
habitantes, que contiene una gran
diversidad multicultural en todos
los aspectos.
Los parques al interior de la
ciudad donde se puede ir a hacer
barbecues o a descansar cuando
se quiera, como tambin parques
naturales al exterior y localizados
por toda la provincia, que ofrecen
excelentes variedad de disfrutar la
naturaleza y medio ambiente.

Rituales y espirituales
Inters histrico
Festivas para cacera
para Indgenas.
Inters histrico
Inters Poltico
Inters deportivo
Inters histrico
Inters Poltico
Inters deportivo
Rituales y espirituales
Festivas para cacera
para Indgenas.
Prcticas culinarias.

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Act. No. 2. Explorando la realidad local

CONCLUSIONES

La ctedra Antropologa ha permito en este trabajo explorar la realidad local como un


proceso evolutivo, y de conocimiento bsico, el cual permite ser una herramienta social
que ayuda a encontrar las soluciones a los diversos problemas de sociales
contemporneos, tambin permite desarrollar pensamiento crtico y analtico

que se

adquieren en vida cotidiana y profesional.

La actividad planteada explorando la realidad local, identific temticas generales y


especificas requeridas para el desarrollo del curso.

La ciencia de la Antropologa permite encontrar y explicar la realidad social mediante leyes


y modelos, los cuales posibilitan adems predicciones y aplicaciones.

El conocimiento cientfico objetivo obtenidos y comunicados en un lenguaje construido con


reglas precisas y explcitas donde se evita la ambigedad y los sin sentidos de las
expresiones.

Se concluye tambin que la temtica inicial tiene material acadmico significativo e


importante en este trabajo para asimilar y tratar temas de las unidades siguientes.

Se comparte la experiencia y la idea del conocimiento que nos aporta esta ctedra
buscando hacer la actividad acadmica ms armnica y comparable con la vida real.

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BIBLIOGRAFIA

M. Boivin, A. Rosato, V. Arribas (Comp.) Constructores de otredad. Una introduccin a la


antropologa social y cultural. Buenos Aires, Editorial Antropofagia, pp.1 - 13.
Franco, Francisco. (2001) Antropologa como disciplina. En Antropologa Social. Editorial
UNAD, Bogot. Pg. 19 49.
BOHANNAN, Laura (2004) Shakespeare en la selva. En: M. Boivin, A. Rosato, V. Arribas
(Comp.) Constructores de otredad. Una introduccin a la antropologa social y cultural. Buenos
Aires, Editorial Antropofagia, pp. 75-80.
AUGE, Marc y COLLEYN, Jean Paul (2006) Qu es la antropologa. Captulo 1 Comprender el
mundo contemporneo. Buenos Aires, Paids, pp. 9-27.

Kottak, Conrad. (2007) Capitulo 1. Qu es la antropologa? En Introduccin a la antropologa


cultural. Mc Graw Hill. Pg. 3- 21

https://en.wikipedia.org/wiki/Anthropology

https://en.wikibooks.org/wiki/Cultural_Anthropology/Introduction

http://anthro.palomar.edu/culture/culture_1.htm