Sugerencias en vida acadmica

Un cambio en las estrategias de enseanza pueden incrementar las

posibilidades del estudiante a participar, por ello se debe:
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Realizar acompaamiento escolar, refuerzo de las materias y

actividades realizadas en la jornada escolar en la jornada contraria.
Ensear paso a paso, no apurar el aprendizaje.
Comprobar lo aprendido.
Simplificar las instrucciones empleadas para cada una de las
actividades, adems de realizar seguimiento en las actividades
durante su ejecucin.
Hacer uso de diferentes materiales con el fin de simplificar la
informacin y extender la estimulacin a todas las modalidades
sensoriales.
Hacer uso de ejemplos concretos, ser flexible, adaptar la metodologa
al momento de la ejecucin de la actividad o modificarlas si los
resultados no son los esperados.
Organizar las tareas por nivel de dificultad
Proporcionar repetidas oportunidades para practicar alguna destreza.
Dar pautas de actuacin, estrategias, formas de actuar concretas en
lugar de instrucciones de carcter general poco precisas.
Utilizar tcnicas instructivas y materiales que favorezcan la
experiencia directa.
Secuenciar los objetivos y contenidos en orden creciente de dificultad,
descomponiendo las tareas en pasos intermedios adaptados a sus
posibilidades. Algunos necesitan que se les ensee cosas que otros
aprenden espontneamente.