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Escuela Politcnica Nacional

Formacin Personal
Integrantes:
Eduardo Castro
Pablo Andino
Daniela Suntaxi
Anabel Lugmaa
Kevin Pilco
Tema:
Informe de la Labor Social realizada en:

Fundacin Abuelitos y Abuelitas de la Calle


Historia
Inicio
En el Ecuador, existen mas de 1`204.245 adultos mayores, nicamente
112.000 reciben pensin jubilar y todos los servicios del IESS; esto quiere
decir que ms de 1`000.000 de personas adultas mayores no reciben
pensin jubilar ni seguridad social.
Es por esto que la Fundacin Abuelitos y Abuelitas de la calle, trabaja
nica y exclusivamente con adultos mayores en situacin de pobreza
extrema; es decir aquellos que han sido abandonados por sus familiares, no
trabajan, no mantienen seguro social, ni mucho menos otro tipo de ayuda
por parte del estado.

Objetivo
Promocionar una cultura positiva de envejecimiento a travs de la
realizacin de acciones concretas, dirigidas a la promocin de una vejez
activa, digna, saludable, participativa y productiva.

Misin
Lograr la atencin integral de los adultos mayores, con nfasis en aquellos
en situacin de vulnerabilidad, riesgo y exclusin social, a travs de la
realizacin de actividades que mejoren la calidad de vida y salud de la
poblacin adulta mayor y la promocin de una cultura positiva de
envejecimiento.

Visin
Desarrollo de actividades encaminadas a mejorar la calidad de vida, salud,
educacin, autorrealizacin de los adultos mayores, para lograr su
integracin social, fomentando la participacin comunitaria.

Labor Social
Los integrantes de este respectivo grupo y alumnos del curso nmero 36
paralelo C de la Escuela de Formacin de Tecnlogos, ha realizado de
forma voluntaria, actividades que han sido de mucha ayuda en la
Fundacin Abuelitos y Abuelitas de la Calle con una duracin total de 10
horas. Distribuidas en una duracin de 2 horas diarias durante 5 das, cada
uno de los integrantes han realizado diferentes actividades asignadas,
demostrando proactividad, actitud positiva y disciplina.

Cronograma
Las respectivas actividades realizadas por los integrantes del grupo dentro
de la fundacin, tuvieron una hora de entrada y salida comprendida desde:
las 13:00 horas finalizando a las 15:00 horas. Con una ligera variacin de
hora de ingreso a la Fundacin, sujeta a la disponibilidad de horas de
estudio de cada voluntario.

Actividades
Dentro de una determinada lista de actividades que fueron desarrolladas
por cada uno de los voluntarios, podemos mencionar las siguientes:
1. Convivencia con los adultos mayores:
-Juegos de mesa
-Bingo
-Interaccin personal
-Juego de barajas
-Escuchar y dialogar
2. Limpieza y mantenimiento de la Fundacin:
-Limpieza de bodega de alimentos
-Inventario de bodega de alimentos
-Desmantelacin y almacenamiento de adornos navideos
-Limpieza de la parte trasera de la Fundacin
3. Cocina y alimentacin del adulto mayor:
-Coccin de alimentos
-Distribucin de alimentos preparados entre los adultos mayores
-Limpieza de las instalaciones para el servicio de alimentos
-Limpieza de utensilios de cocina

Experiencias y comentarios

El servicio a la comunidad es uno de los mejores actos para


ayudar al progreso de la misma e infundir valores positivos. Nos
ayuda a realizarnos como personas y aprendemos a socializar.
Cada uno de los voluntarios han adquirido diferentes experiencias
y a continuacin podremos apreciar cada una de ellas, expresadas
individualmente:

Eduardo Castro:
Bueno el voluntariado ha sido uno de los mejores programas en el
pensum acadmico ya que el aprendizaje y mensaje que nos ha
quedado es que como jvenes debemos brindar ayuda a las
personas que lo necesitan y aparte nos ayuda a socializar mucho
con el ambiente en el que nos encontramos. En mi caso en el asilo
de ansanos fue una experiencia muy hermosa ya que los
ancianitos son como nios chiquitos y necesitan de alguien con
quien conversar sus necesidades alguien quien les escuche, ya que
todas las personas tienen el mismo valor y derecho que todos.

Anabel Lugmaa:
Esta experiencia que adquir en la labor social fue una de las
mejores que pude haber hecho en mi vida. Esta ayuda que preste
durante 5 das me ayudo a reflexionar a comprender que hay
personas que necesitan de nosotros y tenemos que ayudarlas ya
que, aunque con un granito de arena podemos hacer la diferencia.
La experiencia adquirida me lleno de mucho amor hacia los
dems ya que pude ayudar y a cambio de eso recib bendiciones y
mucho amor por parte de los abuelitos. Estas personas me
hicieron comprender que todava hay seres buenos y que no hacen
mal para conseguir algo. En fin, fue la mejor vivencia que pude
tener y que siempre la voy a recordar con mucho cario.

Pablo Andino:

Para m, esta participacin social, ha sido una actividad recreativa, que ha


incentivado la integracin tanto de manera social con las personas en donde
participamos, como entre el grupo de trabajo.

Daniela Suntaxi:
Para m el participar en una labor social me permiti conocer gente nueva,
aparte de la satisfaccin de ayudar a las personas mayores que no tienen
cerca sus familiares. Fue una experiencia muy grata de mi parte.

Kevin Pilco:
Realizar labor social es una de las mejores experiencias que he podido
vivir. Me alegra que con mi integracin a la universidad haya podido
recobrar esta agradable sensacin de compartir con personas que en
ocasiones necesitan de la ayuda de sus familias y en este caso pueden
encontrar esa ayuda en la Fundacin de Abuelitos y Abuelitas de la Calle,
ya que se pone a su disposicin talleres para su entretenimiento, varios
juegos, interaccin con voluntarios, un pequeos refrigerio antes del
almuerzo, un almuerzo y un pequeo postre ya que despus de servirse los
alimentos el servicio de la fundacin cesa y los abuelitos deben regresar a
sus lugares de vivienda.
Fue satisfactorio saber que existe un trato equitativo y personal voluntario
capacitado y con una voluntad positiva para realizar actividades para el
adulto mayor.

Conclusin
Ayudar a las personas en cualquier circunstancia es una virtud que el ser
humano desarrolla solo con la prctica, sentir compasin y empata por las
personas que necesitan de apoyo es una situacin que no podemos evitar.
Las actividades fuera del horario de clases que puedan ayudar al desarrollo
personal no es un tiempo desperdiciado.

Anexos