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Asamblea 31 de Mayo del 2016

Tabla:
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FENEAP.
Renuncia CEE APU Valparaso.
Marcha multisectorial 9 de Junio.
Marcha 11 de Julio Asamblea constituyente.
Pleno.
CONFECH Paro Indefinido.
Varios.

FENEAP:
Hasta el momento se han inscrito dos grupos, el tema seleccionado para nuestra carrera
corresponde a Diversidad sexual dentro de las instituciones. Se explica que la manera de
seleccionar el grupo representante ser mediante un ensayo relacionado con el tema que le toco a
APU Santiago el cual revisaran tres profesores de la carrera y el grupo que tenga mejor
clasificacin nos representar.
Renuncia CEE APU Valparaso:
Ha renunciado todo el centro de estudiantes, en primera instancia fue el presidente del CEEAPU
quien lo hizo al momento de que se le levantara un tribunal de disciplina, posteriormente renuncio
el secretario de acta, el secretario de bienestar y el vicepresidente, quedando solo en su cargo la
secretara de finanzas. En la prxima asamblea se levantara un TRICEL que quedara a cargo hasta
que sea electo un nuevo centro de estudiantes.
Marcha multisectorial 9 de Junio:
Marcha llamada por CONFECH se hace llamado a votar la marcha en esta asamblea explicando que
se invitar a trabajar tanto estudiantes como trabajadores por la resolucin de la pauta CONFECH
que estipula un orden de prioridades.
Las bases piden aplazar la votacin de esta movilizacin debido a la falta de informacin que existe
en el momento. Se pone en discusin puesto que la asamblea se encuentra dividida en la decisin
de votar en esta asamblea. Se pide que se sea paciente hasta que CONFECH suba los insumos y se
sepa quines son los actores con los que se participara. En sntesis se termina decidiendo el
aplazar la votacin hasta que se tenga insumos sobre la movilizacin.

Marcha 11 de Julio Asamblea Constituyente:


Se da la informacin de que se realizara esta movilizacin dejando el compromiso de que se subir
informacin respecto a este tema.
Pleno:
Se menciona la realidad del campus en donde ocenica ha decidido irse a paro por la movilizacin
llamada por CONFECH, ENI se encuentra movilizado por temas internos y el mircoles 1 se decidir
si se movilizan por la coyuntura nacional o no, GTC se ausenta de toda movilizacin votando que
no a cualquier instancia movilizadora durante el ao. Si existen cuatro carreras movilizadas la
universidad entera se va a paro.
CONFECH:
Debido a la ltima marcha y la represin que se vio es que se organizara una comisin de derechos
humanos. Adems se trato la situacin de la UNAB que se encuentra movilizada debido a la alza de
precios en la matricula y el arancel. Se hace el llamado a los CFT e IP para que se movilicen
indefinidamente.
Para la movilizacin indefinida en el pleno se trato un petitorio interno relacionado con el
petitorio que se est discutiendo a nivel nacional. Como por ejemplo el hacinamiento en la
universidad y la falta de un campus estable, adems de crear una extensin de campus activa.
Invitando a cada asamblea a contribuir con el petitorio interno: Se ve como causa el que se pague
por ciertos documentos los cuales se cargan al arancel, como el certificado de notas (aclarando
que primero se hablara con las autoridades correspondientes). Elementos de produccin como los
es parlantes micrfonos, cajas, etc. Respaldar y ayudar a las tas del aseo. Pedir enfermera.
Votacin paro indefinido CONFECH:
Las razones que mueven esta movilizacin es la ausencia de respuesta fija por parte del gobierno a
nuestras peticiones sobre la educacin por y para los estudiantes.
Petitorio:
EDUCACIN PBLICA
Trmino de la restriccin de la matrcula en la educacin superior estatal
Congelamiento y disminucin progresiva de la matrcula en instituciones privadas
que no cumplan con el marco regulatorio
Congelamiento en la creacin de instituciones de educacin superior privadas
Revitalizacin y trato diferenciado para la educacin superior estatal
Red de instituciones estatales
Fin a la PSU

MARCO REGULATORIO
Condiciones de existencia
No lucro: reinversin de recursos y penalizacin al lucro
1
Complejidad en universidades: investigacin, docencia y extensin
Infraestructura acorde a las matrculas y la complejidad universitaria.
Educacin Feminista: educacin que no reproduzca roles de gnero (mallas) y
existencia protocolos con sanciones contra el acoso sexual.

Condiciones para el financiamiento estatal


Democracia: triestamentalidad en la toma de decisiones, trmino de las juntas
directivas, eleccin de autoridades unipersonales (rector/decano/jefe de
departamento)
Transparencia en el uso de recursos
Servicio a la comunidad: orientacin regional, investigacin y contenido de las
mallas en orientacin a la comunidad
Condiciones laborales: carrera docente, funcionaria y fin al subcontrato en IES como
forma de precarizacin laboral
Inclusin y no discriminacin: composicin de la matrcula, malla e infraestructura
acorde a las NEEs2 de los estudiantes

Modificacin de los protocolos de cierre y administracin provisional


Revalidacin de ttulos
Reubicacin en instituciones pblicas
Estatizacin en caso de comprobar lucro en IES
GRATUIDAD Y FINANCIAMIENTO
Gratuidad
Universal
Extensin de la duracin formal de la carrera
Tramitacin de una ley de gratuidad permanente. No ms
implementaciones por glosa presupuestaria
Asegurar mantencin: no puede significar perjuicio al estudiante
Debe ir a Instituciones que cumplan con las condiciones de financiamiento.
Financiamiento
Fin al AFI: Aportes basales y de libre disposicin para las instituciones pblicas.
Expulsin de la banca: fin al CAE, crdito CORFO y cualquier forma de
endeudamiento para acceder a estudiar.
Condonacin de la deuda: Banca y FSCU

Se llama a ser consciente y consecuente con las decisiones que se tomaran en esta asamblea
viendo el panorama nacional en donde hasta las universidades privadas se encuentran
movilizadas. Tambin se opina que no se puede adherir al paro siendo que aun la situacin es
incierta a nivel nacional. Se aclara que la renovacin del paro de irse es cada una semana.
Se llama a ser actor principal como carrera del movimiento que se est llevando a cabo a nivel
nacional, tanto de manera interna como externo.
Se debe renovar en las movilizaciones porque los paros y las marchas no estn funcionando y hay
que revalidarse en la causa del movimiento reinventarlo e invitar al resto de la sociedad con el fin
de lograr el objetivo principal del movimiento educacional.
Se debe aprovechar esta oportunidad en donde esta resurgiendo el movimiento y pensar hacia el
futuro y los prximos beneficiados.
Hay que dividir las movilizaciones de manera interna con externa ya que se est viendo un paro
CONFECH siendo que FEUV Santiago no tiene poder de decisin en la organizacin.
Se debe politizar la universidad para poder participar de manera activa en CONFECH
concientizando y trabajando con las bases para poder formar una ideologa como movimiento.
No se debe acatar todo lo que dice CONFECH si no que tomar decisiones propias y formas de
movilizaciones que nazcan desde nosotros, viendo alternativas nuevas. Viendo la forma de cmo
llevar esta discusin y movimiento.
No se debe ser egosta dentro del movimiento y luchar por nuevas generaciones. Se aclara que la
radicalizacin no significa violencia si no que se refiere a una innovacin del movimiento creando
una calendarizacin de actividades, tanto de CEEAPU como de FEUV.
Se debe tener conciencia de la discriminacin que se tiene con las regiones y sus estudiantes con
la organizacin de CONFECH.
Se debe primar la responsabilidad frente al movimiento educacional y sobre la precarizacin que
existen en la universidad y en la educacin chilena pensando en un movimiento de fondo y de no
hacerlo no se puede quedar quieto.
Si bien no somos vinculantes en CONFECH mediante FEUV se debe hacer una crtica hacia las bases
y el nivel de participacin de cada uno. Pensando que el movimiento educacional si ha tenido
frutos.
Se pregunta que se har en esta semana de movilizacin proponiendo actividades aparte de lo que
decida CONFECH
Se deben generar cosas nuevas desde las bases con actividades ms recreativas y el compromiso
de las mismas bases en la realizacin sobre esta movilizacin

Con el paro no se solucionara inmediatamente cosas importantes y que se deje de lado la


bsqueda de popularismo tanto en el movimiento como en la misma asamblea
Se insiste en ver otra alternativa fuera del paro indefinido buscando mayor organizacin como
carrera
Se propone no votar un paro indefinido pero si votar para un paro con plazo hasta el viernes para
organizarnos como carrera
Informar Convencer Sociabilizar informacin
Votacin Paro con fecha establecida viernes 3 de Junio:
Si: 56
No: 61
Abs: 4
Se abre el proceso de inscripcin de comisiones
Comisin regional para saber la realidad de cada regin
Recordar que porque no se ha ido a paro si se realizaran actividades
Prximo indefinido

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