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Razonamiento

Verbal

5to grado II
Bimestre

n dice
Indice

Pg

Formacin de palabras

55

Campo semntico

63

Asociaciones y conjunto de palabras

67

Series verbales

75

Trmino Excluido

79

Analogas

83

Oraciones incompletas

91

Oraciones eliminadas

99

Formacin de palabras
I.

DESCUBRIENDO
Observa y analiza el siguiente cuadro:

Prefijos

ultra

Races

Sufijos

sol

ar

mar
papa

des

plum

ado

Existen palabras que son simples o primitivas, como por


ejemplo: sol, mar o pluma, entre otras; sin embargo, a estas
se les puede aadir elementos como sufijos, prefijos u otra
raz; de esta manera la palabra se convertira en derivada.
Hay diferentes mtodos para formar palabras; veamos los
principales procesos de formacin.

1. Por derivacin
Es el proceso de formacin que consiste en aadir prefijos o sufijos a las palabras. Las
palabras as formadas se llaman derivadas. Pueden presentar tres modalidades.

Observa detenidam
e n t e cada una de las
modalidades de las palabras
derivadas:

Razonamiento Verbal - 5to. grado

55

1. Con prefijos

2. Con sufijos

ante

era

com

eta

dis

ete

im

etera

pos

poner

carr(o)

3. Con prefijos y sufijos

il

pro

ito

re

oza

su

uaje

des

agrad

able

anti

higin

ico

inter

nacion

al

extra

vag

ancia

in

util

idad

des

plum

ar

co

labor

ar

re

valor

ado

2. Por composicin o palabras compuestas

Se forman a travs de dos o ms personas para


constituir una nueva idea. No intervienen los sufijos
ni prefijos, uno de los elementos pueden sufrir una
ligera variacin. Observa los ejemplos:

II.

Sacacorchos

saca

Yerbabuena

yerba +

buena

Agridulce

agrio

dulce

Rascacielos

rasca +

cielos

corchos

FORMANDO PALABRAS CON PREFIJOS


Forma palabras con prefijos a partir de los siguientes vocablos:
Prefijos

aambidesentremultiomniposreviceanfi56

Palabras

1. desconfiar
2.
color
3.
construir
4.
potente
5.
presidente
6.
normal
7.
poner
8.
teatro
9.
sacar
10.
valente
Razonamiento Verbal - 5to. grado

III. DESCOMPONIENDO PALABRAS


Separa las siguientes palabras en sus elementos significativos: raz, prefijo y sufijo.
Observa el ejemplo:
- acalorado

- desconocido

- gastritis

- concentrado

- microciruga

- desordenado

- impersonal

- antisocial

- infrahumanidad

Prefijos

Raz

Sufijos

IV. SUFIJO O PREFIJO?


-loga, -al, -fobia, -ales, infra-, multi-, anti-, des-, in-

Completa cada palabra con un sufijo o prefijo. Extrelos del recuadro.

1. El mdico nos recomend utilizar agujas


2. Es

cartables.

higinico comer con las manos sucias.

3. En muchos lugares, la gente vive en condiciones


4. La Bio

humanas.

estudia a todos los seres con vida.

5. El ganador de este establo fue a comer al pastiz


6. A las personas dbiles el doctor les indica tomar un
7. Acabaron los conflictos nacion

ms cercano.
vitamnico.

8. Se llama claustro
al miedo a quedarse en un lugar cerrado.
9. Machu Picchu es una construccin
creble para los turistas.
10. Mam compr un
Razonamiento Verbal - 5to. grado

pulgas para Tobby.


57

V.

FORMANDO PALABRAS COMPUESTAS


Combina una palabra de la columna "A" con otra de la columna "B", de
manera que formes una palabra compuesta. Realiza los cambios necesarios.

"A"

1.

"B"

2.

abrir

lapicero

romper

abierto

claro
parar
portar

corchos
latas

pelo

oscuro

boca

rayo

sacar

hielo

4.
5.
6.
7.

rojo

VI. IDENTIFICANDO PALABRAS


Identifica y coloca en el parntesis el tipo de palabra que se ha formado: derivada
"D" o compuesta "C".

1. oficinista

6. cesanta

2. bocamanga

7. saltamonte

3. embrujo

8. admirador

4. cascarrabias

9. rompecabezas

5. relleno

10. lavaplatos

VII. RACES GRIEGAS

Como sabes, las races son los elementos de las


palabras que contienen la carga significativa ms
importante de los vocablos. Gran parte de las
palabras en espaol provienen de "races griegas".
58

Razonamiento Verbal - 5to. grado

Races griegas
Raz

Significado

Raz

Antropo

Foto

Bio

Geo

Biblio

Hetero

Cardio

Hidro

Cfalo

Homo

Cosmos

Macro

Cromo

Micro

Crono

Piro

Dermis

Psico

Filia

Tele

Fobia

Zoo

Significado

Fono

Practiquemos
I.

Utiliza la lista anterior para explicar el significado de las siguientes palabras:

1.

Biologa

2.

Homfono

3.

Microbio

4.

Hidrofobia

5.

Psicologa

6.

Antropologa

Tarea domiciliaria
1. En el siguiente pupiletras, hay veinte palabras compuestas, hllalas y escrbelas.
V R O M P E C A B E Z
U G U A
D A P
GL V
RA S B
OA B C AO H
S O SD F M CS O

D U L

C E

O S V T O P Q A

S A

A S A

C R O A

A T O M

A E

S P

U S

S A

C A

A I

B A P C

A V

V L

R R AS O Y C A

A A

A A

T A R RE U Q P A

A L

T Z

I E P A

Y L

R N

G A O A

NE G O

LO P M E

CN C

PH K S

T S AI
L
A U A A I R JL S
M A C L D P I C
A T A E A S O R

TI

A O H CH

A L O SJ
A P Z A P
C R L R C S O R E
E
A T N
O O L B O
C I P A L A T
R
P
B C E A T

1.

11.

2.

12.

3.

13.

4.

14.

5.

15.

6.

16.

7.

17.

8.

18.

9.

19.

10.

20.

S E O A
B P L
O

2. Investiga y escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:


a. primitivas
b. infrahumano
c. pastizal

d. cascarrabias

3. Crea dos palabras con las siguientes races griegas.


1. Psico
2. Tele
3. Biblio
4. Geo
5. Homo
6. Fobia
7. Micro
8. Foto
9. Zoo
10. Crono

Campo semntico
El campo semntico es un conjunto
de palabras de la misma clase que
comparten algn o algunos rasgos de
significacin.

Ejemplos:
- Ludo, damas y ajedrez pertenecen al campo semntico de
- Rojo, azul y amarillo pertenecen al campo semntico de

.
.

Practiquemos
1. Escribe cuatro elementos para cada uno de los siguientes campos semnticos:
Muebles

Sabores

Profesiones

Vehculos

2. Escribe el nombre del campo semntico al que pertenecen los siguientes grupos de
palabras:
a.

Mercurio, Venus, Marte

b.

Blusa, camisa, falda

c.

Cebiche, ocopa, salpicn de pollo

d.

Esgrima, natacin, ftbol

Razonamiento Verbal - 5to. grado

63

3. Subraya la palabra que no pertenece al campo semntico.

gemido, lamento, queja, clamor, rencor.

husmear, enojos, fisgar, fisgonear, curiosear.

inmiscuirse, intervenir, doler, entrometerse.

solitario, paladn, campen, defensor, hroe.

ria, altercado, bronca, combate, xito.

4. Escribe campos semnticos con animales que tengan las caractersticas que se
indican.

Se arrastran

Son mamferos

Tienen aletas

Tienen plumas

5. Escribe tres ejemplos para cada caso.

64

Vivienda

Ros del Per :

Oficios

Herramientas :

Razonamiento Verbal - 5to. grado

6. Agrupa las palabras del recuadro segn su significado.


Vecino - rboles - Prximo - Poesa - Cncer - Sida - Cerca
Escritor - Cuento - Gripe - Novela - Tierra - Contiguo - Chacra

Primer Grupo

Segundo Grupo

Tercer Grupo

Cuarto Grupo

7. Pupicampo semntico
En el siguiente pupiletras, busca el nombre de veinte pases. Luego, escrbelos.

1.

11.

2.

12.

3.

13.

4.

14.

5.

15.

6.

16.

7.

17.

8.

18.

9.

19.

10.

20.

Razonamiento Verbal - 5to. grado

65

8. Para la casa

En cada caso, subraya la palabra que no pertenece al grupo y especifica el campo


semntico.

Cocina, mesa, sillas, licuadora, risa.


Abogado, fax, mdico, arquitecto.
Pelota, jugador, huevos, entrenador, cancha.
Peine, chompa, pantaln, blusa, falda.
Coalicin, alianza, liga, unin, seccin.
Brasil, Per, Lima, Chile, Colombia.
Natacin, atletismo, ftbol, ajedrez.
Mara, Mario, Martha, Melissa.
Madrid, Londres, Tokio, Pars.
Salsa, rock, balada, cumbia.
Pantaln, lpices, casaca, camiseta.
Cuadernos, libros, corazn, cartucheras.
Motor, timn, pulmones, carrocera.
Director, abuela, profesor, portero.
Caracol, tortuga, cangrejo, gato.
9. Investiga y escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:
a. fisgar
b. enojos
c. contiguo
d. inmiscuirse

66

Razonamiento Verbal - 5to. grado

e. gemido

Razonamiento Verbal - 5to. grado

67

Asociaciones y conjuntos
de palabras
I.

ASOCIACIONES
Observa cada imagen y colorea de un mismo color segn la funcin que
desempean.

AEROPUERTO

68

Qu objetos has asociado en el primer grupo?

Por qu?

Qu objetos has asociado en el segundo grupo?

Por qu?

Qu objetos has asociado en el tercer grupo?

Razonamiento Verbal - 5to. grado

Por qu?

Escribe cuatro palabras que se asocian con el segundo grupo.

Entonces:
Las palabras o ideas se pueden asociar
segn el significado, funcin o situacin.
Adems, se pueden agrupar las ideas en
esquemas.

Practiquemos
I.

ASOCIANDO FUNCIONES
Segn las funciones dadas, asocia las palabras segn corresponda:

Informan

Transportan

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.
5.

6.

6.
Curan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Razonamiento Verbal - 5to. grado

Cortan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
69

II.

TEXTO Y ASOCIACIONES

Lee el siguiente texto:


"El cielo estaba tan azul que pareca pintado con tmperas. El sol brillaba e
iluminaba hasta las pequeas hormigas del bosque. Se oa el rumor del agua
cristalina que cruzaba el valle. Cuando la noche oscura lleg, el paisaje cambi
por completo".
Ahora segn el texto, asocia las palabras del recuadro con las mencionadas en la
lectura.
Cielo

Sol

Noche

Agua

Hormigas

III. PALABRA NO RELACIONADA


Marca la alternativa que no se asocia "necesariamente" con la palabra que est
en mayscula.

1. COLEGIO

2.

PRIMAVERA

3.

PATRIA

a. aula

a. flores

a. bandera

b. profesor

b. juventud

b. pas

c. luna

c. sombra

c. pueblo

d. alumno

d. amor

d. casa

e. pizarra

e. pjaros

e. nacin

4. CORAZN

5.

MOTOCICLETA

6.

ASEO

a. rgano

a. llanta

a. limpieza

b. amor

b. transporte

b. champ

c. latido

c. moto

c. libro

d. vida

d. pedal

d. toalla

e. arterias

e. pasajero

e. bao

7. BOMBERO

8.

CINE

9.

COMPUTADORA

a. manguera

a. butaca

a. CPU

b. perro

b. alfombra

b. monitor

c. agua

c. canchita

c. teclado

d. incendio

d. pelcula

d. astronoma

e. proteger

e. ecran

e. mouse

10. PROFESOR

11. AMIGO

12. SOLIDARIDAD

a. ensear

a. fidelidad

a. amabilidad

b. dictado

b. compaero

b. generosidad

c. alumno

c. amistad

c. prjimo

d. cuaderno

d. generosidad

d. descuido

e. curso

e. traicin

e. bondad

Tarea domiciliaria
I.

En el siguiente pupiletras, hay veinte palabras que se asocian a "la casa". Bscalas
y escrbelas.

A R D I N A N
V E N T A N A S
R S O F A M A C
O H K A C A B

O S

B E U M

P R V O

I T A P

E T O

Q
S D N D U C H
E E S I L L A S S
M J C A L F O M B
O O L E F A I R E
D

C A M A G O I

I L

B I

U B A

O W X

A O R

P O R

EO R D U C A
AR A O

SD N A

A L

R O VT

M R

1.

11.

2.

12.

3.

13.

4.

14.

5.

15.

6.

16.

7.

17.

8.

18.

9.

19.

10.

20.

P L
A

O D S

II.

CONJUNTOS DE PALABRAS
Observa las siguientes imgenes:

A qu grupo pertenecen las imgenes?

Escribe seis animales ms que pertenezcan a este conjunto.

Entonces:
Los conjuntos de palabras son
vocablos que se relacionan entre
s por su significado.

Practiquemos
1. COLOCANDO ELEMENTOS
Escribe tres animales por cada gnero:

Peces

Aves

Reptiles

Mamferos

2. COMPLETANDO EL CUADRO
Completa el siguiente cuadro, con lo que se te pida.

Elementos
guitarra, violn, arpa, piano.
morena, blanca, mestiza.
blusa, falda, vestido.
Piura, Tumbes, Lambayeque.
queso, yogurt, manjar blanco.
Lima, Buenos Aires, Caracas.
sarampin, varicela, rubeola.
Los Olivos, Jess Mara, Surco.
quechua, aimara, machigenga.
naranja, lima, mandarina.
Pru, Chile, Colombia.
llama, alpaca, vicua.
Amazonas, Maran, Ycayali.
balsa, bote, barco.

Conjunto

Subconjunto

3. MARCANDO EL QUE NO PERTENECE


Marca el elemento que no pertenece a cada conjunto de palabras:

1.
a.
b.
c.
d.
e.

2.
garbanzo
papa
camote
yuca
zanahoria

a.
b.
c.
d.
e.

4.
a.
b.
c.
d.
e.

10.
a.
b.
c.
d.
e.

Londres
Roma
Pars
Buenos Aires
Madrid

5.
Urano
Marte
Tierra
Sol
Mercurio

a.
b.
c.
d.
e.

7.
a.
b.
c.
d.
e.

3.

a.
b.
c.
d.
e.

11.

atn
pejerrey
lenguado
corvina
alcatraz

a.
b.
c.
d.
e.

Toyota
Datsun
Sony
Volvo
Fiat

6.
responsabilidad
justicia
ociosidad
fortaleza
solidaridad

8.
natacin
remo
golf
vela
canotaje

a.
b.
c.
d.
e.

a.
b.
c.
d.
e.

Amazonas
Nilo
Santa
Pacfico
Mississippi

9.
Los Olivos
Miraflores
Surco
San Isidro
Arenales

a.
b.
c.
d.
e.

12.

euro
dlar
peso
sol
fierro

a.
b.
c.
d.
e.

Bogot
Caracas
Lima
Asuncin
Londres

Lanzn de Chavn
Obelisco de Tello
Tumi
Estela de Raimondi
Cabezas clavas

4. AGREGANDO PALABRAS
Completa estos conjuntos de palabras. Luego, coloca en el recuadro el nombre de
cada conjunto.

Paco

Asia

Paracas

Dora

Paty

Amrica

Chim

Daro

Pepe

Oceana

Moche

Doris

Tarea domiciliaria
1. Completa los siguientes conjuntos con tres palabras:
a. Idiomas

b. Ros peruanos

c. Pases asiticos

d. Danzas peruanas

e. Valores

f. Hroes del Per

g. Continentes

h. Monedas

i. Canciones

j. Capitales europeas

2. Investiga y escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:


a. butaca
b. prjimo
c. machigenga
d. fidelidad

Series verbales
Una serie es un conjunto de palabras que
guardan relacin entre s.
Para completar una serie necesitamos encontrar
la relacin y agregar otra palabra que
mantenga esa misma relacin.

I.

QU SIGUE?
Analiza los elementos, descubre la secuencia lgica y determina qu sigue.

Ejemplo:

Rosa

Conejo

a.

Margarita

Castor

b.

d.

c.

e.

Solucin:
La sucesin correcta es: una flor, un roedor, una flor, un roedor, etc. Por lo tanto, lo que sigue
es una flor. Pero, cul? Una flor en gnero femenino: la azucena.

Practiquemos
I.

Marca con un aspa () la respuesta correcta:

1. Uno, dos, tres, cuatro, ...


a. quinto

b. seis

d. nmero

e. cinco

c. sexto

2. Primero, tercero, quinto, sptimo, ...


a. nueve

b. octavo

d. noveno

e. numeral

c. ocho

3. Pap, hijo, mam, hija, to, ...


a. nieto

b. sobrino

d. sobrina

e. abuela

c. abuelo

4. Volibol, punto, ftbol, gol, bsquet, ...


a. faul

b. punto

d. anotacin

e. equipo

c. canasta

5. Nio, nia, adulto, adulta, viejo, ...

II.

a. vejez

b. beb

d. vieja

e. joven

c. infante

MS DIFCIL!

1. rbitro, partido; juez, ...


a. justicia

b. juzgar

c. juicio

d. condenar

e. juzgado

2. Pera, bonito; manzana, ...


a. pltano
d. tiburn

b. delfn

c. pescado

e. pejerrey

3. Cacao, chocolate; vid, ...


a. uvas

b. vino

d. aceituna

e. aceite

c. coca

4. Cuchillo, cortar; escoba, barrer; dentfrico, ...


a. curar

b. friccionar

d. limpiar

e. calor

c. fro

5. Reloj, tiempo; termmetro, temperatura; anemmetro, ...


a. aire

b. viento

d. lluvia

e. calor

c. fro

6. Obrero, enfermo, artista; fbrica, hospital, ...


a. cinema

b. teatro

d. galera

e. auditorio

c. calle

7. rbol, bosque; persona, ...


a. grupo

b. muchedumbre c. conjunto

d. pas

e. equipo

8. Harina, arcilla; panadero, ...


a. pan

b. artista

d. barro

e. alfarero

c. constructor

9. Alegra, sonrisa; algaraba, ...


a. bulla

b. reunin

d. carcajada

e. tranquilidad

c. grito

10. Uva, racismo; pgina,...


a. copia

b. ramo

d. cereza

e. biblioteca

c. libro

Trmino excluido
Consiste en determinar la palabra que
guarda poca o nula relacin con las
dems.

I.

EXCLUYE
Marca la alternativa correcta:

1.

2.

a. helicptero

a.

manzana

a.

quince

b. portaaviones

b.

coliflor

b.

cinco

c. cazabombardero

c.

pltano

c.

seis

d. avioneta

d.

uva

d.

diez

e. jet

e.

durazno

e.

veinte

4.

II.

3.

5.

a. caballo

a.

orangutn

b. vaca

b.

chimpanc

c. gallina

c.

gibn

d. cabra

d.

gorila

e. cerdo

e.

len

SIGAMOS EXCLUYENDO
Marca la alternativa correcta:

1.

TENAZ

2.

AMPULOSO

3.

APLACAR

a. firme

a. amplio

a. calmar

b. slido

b. enorme

b. elevar

c. til

c. grande

c. sujetar

d. duro

d. complejo

d. dominar

e. resistente

e. gigante

e. contener

Razonamiento Verbal - 5to. grado

79

4.

FENMENO

5.

INSULTAR

a. singular

a. ofender

b. atpico

b. macerar

c. descomunal

c. deshonrar

d. anormal

d. vituperar

e. horripilante

e. ultrajar

Tarea domiciliaria
I.

Reconoce en la secuencia, el trmino que no guarda relacin con el resto y


luego, subryalo.
a. Habla, conversacin, alargue, dilogo, conferencia.
b. Educar, aleccionar, obligar, catequizar, instruir.
c. Pandilla, asociacin, idolatra, tropa, camaradas.
d. Secreto, enigma, incgnita, recndito, espiacin.
e. Severidad, amabilidad, seriedad, rigor, crudeza.
f. Elogio, loa, gallarda, loor, encomio.
g. Valiente, bravo, bizarro, cndido, animoso.
h. Cadver, occiso, cuerpo, finado, difunto.

II.

Contina las siguientes series:

1. cuchara, vaso, tenedor, jarra, ...


a. silla

b. plato

d. sof

e. armario

c. mesa

2. chompa, lana, camisa, seda, ...

80

a. casaca

b. sudadera

d. enagua

e. vestido

c. polo

Razonamiento Verbal - 5to. grado

3. serpiente, reptil, ballena, ...


a. tiburn

b. pez

d. mar

e. mamfero

c. bufeo

4. Chile, Brasil, Ecuador, Argentina, ...


a. Bolivia

b. Paraguay

d. Per

e. Venezuela

c. Colombia

5. Metro, longitud, termmetro, temperatura, ...


a. kilmetro

b. pulgada

d. pie

e. litro

c. distancia

6. Barco, muelle; avin, aeropuerto; ...


a. bote

b. estacin

d. garaje

e. terminal

c. auto

III. PUPISERIES
En el pupiletras, busca veinte palabras que pertenecen a la serie de frutas. Luego,
escrbelas.

A C E R E Z AA G A O
N H A A D FL C I A R
O I J E D O B N A O
T R N N I
N N E
O I

C M R

I A R A

P O Z P
R W A Y
Q P L A

A P A

S A D

Y B A

T S L Y R
O O A D I A IL I A N S A
L Y N L N HP E C O C O V
E A L R A G O J K M T U
M A N P T

Razonamiento Verbal - 5to. grado

U N

E M
U

R C
I

C L

A S E R F

81

82

1.

2.

3.

4.

Razonamiento Verbal - 5to. grado

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

IV. Colorea del mismo color los recuadros que se relacionan entre s.
medias

borrador

pantuflas

plumones

V.

platos

ollas

chompas

lpices

zapatos

cartucheras

cuchillos

reglas

correa

cucharas

cuadernos

tenedores

Investiga y escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:


caleza, vituperar, jactancia, modorra y birlar.

Analoga
s
TEXTO:

La vida de un

pjaro

Todos los pjaros se reproducen poniendo huevos. La puesta suele ser en primavera
o a comienzos de verano. Los pjaros comienzan a buscar a la pareja y para ello
emplean todo tipo de reclamos, llamadas, etc. Los machos suelen tener colores
brillantes
y frecuentemente poseen llamadas atractivas para las hembras, que
tambin les sirven para ahuyentar a otros machos del territorio
escogido. Existe bastante cortejo y ostentacin por parte de uno
o los dos pjaros, el cortejo termina con la construccin del nido
y el apareo. Los nidos son principalmente lugares para poner
los huevos y criar a los pequeos; no son casas permanentes.
Algunos pjaros ni se molestan por hacer nidos y ponen sus
huevos en un hoyo, en el suelo o entre las rocas.
Algunas aves ponen hasta veinte huevos, pero lo ms
corriente es media docena. Ciertas aves de presa ponen
solo uno o dos huevos. Despus de la puesta, los huevos han de
mantenerse calientes, o incubarse, y los pjaros hacen esto,
sentndose sobre ellos. A veces, solo uno de los padres se
sienta sobre los huevos, pero otras veces son los dos los que
se turnan. Si solo uno de los padres est sobre los huevos, el otro lo alimenta para que
no tenga que abandonar el nido. Los huevos normalmente se incuban en un tiempo que
suele oscilar entre dos y tres semanas, aunque algunos pjaros necesitan ms tiempo.
Son muchos los pjaros que hacen los nidos en la tierra o en el agua, sus cras ya
tienen

plumas

cuando

salen

del

huevo

pueden

abandonar

el

nido

inmediatamente, aunque deben ser vigilados en todo momento por la madre. Como
ejemplo tenemos a los pollos y a los patos. Las cras de las aves que viven en los rboles
estn por lo general pobremente desarrolladas cuando se empollan, completamente

desnudas, ciegas y casi incapaces de moverse. Los pequeos estn siempre


hambrientos y los padres les traen continuamente alimento. Las cras de los pjaros
que anidan se desarrollan muy rpidamente a causa de esta sobrealimentacin y estn
dispuestas para la primera leccin de vuelo en pocas semanas. La madre anima a los
pequeos a volar, alejndose ella un poco y llamndolos luego para que vengan a su
lado. Una vez que los pequeos dominan el vuelo, la familia se rompe y abandona el
nido.

Algunos pjaros se emparejan durante toda la vida y puede que vuelvan ao tras ao
al mismo nido, pero lo ms frecuente es que se construya un nuevo nido cada vez. El
tiempo de vida de los pjaros vara enormemente. Se han tenido cuervos que han vivido
durante setenta aos y loros, durante ms de sesenta; aunque probablemente su vida
habra sido ms corta si hubieran vivido en libertad.

Enciclopedia Concisa Everest

I.

Lee las siguientes analogas y compltalas con la palabra respectiva.

1.

Pjaro es a ovparo, como ballena es a ... .


a. mamfero

2.

b. cuadrpedo

Primavera es a verano, como otoo es a ... .


a. hojas

3.

b. fro

b. jaula

b. mar

c. descanso

Pluma es a plumaje, como cabello es a ... .


a. peinado

II.

c. rbol

Belleza es a paisaje, como armona es a ... .


a. msica

5.

c. invierno

Ave es a nido, como oso es a ... .


a. cueva

4.

c. vivparo

b. cabellera

c. adorno

En las siguientes relaciones completa el trmino que falta, de acuerdo al tipo de


vinculacin que se indica.

1.

2.

Sinonimia
decorar

adornar

::

colaborar

: contribuir

travieso

juguetn

::

amable

Antonimia

divertir

aburrir

::

conocer

confiado

incrdulo

::

pulcro

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Inclusin
rana

batracio

::

tortuga

biologa

ciencia

::

msica

semilla

fruto

::

pistilo

retina

ojo

::

paladar

Parte - todo

Causa - efecto
xito

satisfaccin ::

fracaso

agua

inundacin ::

fuego

Agente - lugar
minero

mina

::

obrero

mecnico

taller

::

qumico

Agente - instrumento
msico

sonido

::

literato

cirujano

bistur

::

zapatero

curacin

::

profesor

presin

::

termmetro :

Agente - funcin
mdico

tensimetro :

9.

Agente - obra
Valdelomar

El Caballero ::
Carmelo

Vargas Llosa :

Colchado

Cholito tras ::
las huellas
de Lucero

Ricardo
Palma

10. Objeto - lugar


chal

hombros

::

vincha

pulsera

mueca

::

collar

III. Encierra en un crculo la alternativa correcta.


1. Sinonimia
Necesidad

Escasez ::

a. contagio

enfermedad

b. atencin

esmero
dependencia

c. preponderancia :

2. Antonimia
Sencillez

Presuncin ::

a. atraccin

motivacin

b. ignicin

combustin

c. habilidad

torpeza

Tenedor

Cubierto ::

a. silla

adorno

b. olla

utensilio

3. Inclusin

c. lapicero

pincel

Automvil

Llanta ::

a. televisor

radio

b. cuchillo

mango

c. avioneta

pista

Esfuerzo

Meta ::

a. bsqueda

hallazgo

b. consejo

duda

c. pena

disgusto

Viga

Torre ::

a. torero

toro b.

4. Todo - parte

5. Causa - efecto

6. Agente - lugar

violinista

circo

c. salvavidas

playa

7. Agente - instrumento
Escultor

Cincel ::

a. escritor

novela

b. jardinero

podadora

c. pintor

pincel

Periodista

Informacin ::

a. juez

sentencia

b. enfermero

diagnstico

c. profesor

conducta

Jos Mara
Arguedas

Los ros profundos ::

a. Jorge Eslava

La nia de la sombra de colores.

b. Garrido Lecca

El secreto de las Islas de Pachacmac.

c. Ciro Alegra

El mundo es ancho y ajeno

8. Agente - funcin

9. Agente - obra

10. Objeto - lugar


Anillo

Dedo ::

a. medalla

hombro

b. guantera

guante

c. correa

cintura

Andinismo

Cordillera ::

a. esqu

nieve

b. paracaidismo

estadio

c. natacin

gimnasio

11. Funcin - lugar

12. Unidad - colectividad


Abeja

Enjambre ::

a. paloma

nido

b. oveja

rebao

c. mosca

moscn

13. Contigidad
Dintel

Marco ::

a. zcalo

piso

b. ventana

balcn

c. techos

puerta

Susurro

Ruido ::

a. slido

lquido

b. azul

celeste

c. nerviosismo

histeria

14. Intensidad

15. Objeto - caracterstica


Carbn

negro ::

a. aula

agradable

b. aguja

aguda

c. cristal

frgil

Auto

garaje ::

a. tenedor

mesa

b. jabn

bao

c. computadora

escritorio

16. Objeto - lugar

Tarea domiciliaria
I.

Completa las siguientes analogas

1.

Dcada es a diez como siglo es a ... .


a. mil

2.

b. quinientos

c. cien

Anciano es a vejez como infante es a ... .


a. niez

b. juventud

c. adultez

3. Cobertura es a cubrir como apertura es a ... .


a. iniciar

b. descubrir

c. clausurar

4. Demografa es a habitantes como geografa es a ... .


a. atmsfera

b. astrologa

c. territorio

5. Flor es a florera como jardn es a ... .


a. hotelera

II.

b. nido

c. jardinera

PUPIANALOGAS
En el siguiente pupiletras, busca las palabras exactas que completen cada
analoga.

1.

Ala es a loro como

es a pez.

2.

Enero es a febrero como lunes es a

3.

Delgado es a flaco como gordo es a

4.

Risa es a carcajada como

5.

Ave es a volar como reptil es a

6.

Subir es a bajar como vender es a

7.

Lima es a Per como

8.

Pata es a silla como asa es a

9.

Amor es a corazn como paz es a

10. Mueble es a silla como

.
.
es a terremoto.
.
.
es a Francia.
_.
.
es a sartn.

11. Mario es a Melisa como Pablo es a


12. Dedo es a ua como brazo es a

.
.

S
B
R
O
E
N
F
R
T
U

I R
A H
C I
D JL
E B
K M
E E
E T
L
G M

A P O
N R A
R T
T S A
O T I
P S M
N A N
POUA
L E
Q S E

S E B O
V Y O P
R I A RL
L L A O
M E R A
Z T P W
A A M Y
BCOM A
P C
T R A M

III. Con ayuda del diccionario, escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes
palabras:

ahuyentar, retina, incubar, ignicin, preponderancia

Oraciones incompletas
I.

DESCUBRIENDO
Lee estos dos textos:
Chiclayo es la capital del departam
e n t o d e Lambayeque. Al Este de la ciudad se
encuentra el poblado de Pomalca, al que se llega
por una carretera asfaltada; all estn los restos
arqueolgicos conocidos como Huaca Rajada y
Sipn.

Al _________ de la
ciudad de Huaraz
________ las ruinas de Huilcahuan, que son
de
y que se cree que
Wari. Estas
son
de la
y
parece
que
fueron
son
.
un

Cul de los dos textos se comprende mejor?

Qu se debera hacer para que se comprenda el segundo texto?

Entonces:
La s o r a c i o n e s i n c o m p l e t
a s s o n aquellas que por
carecer de uno o ms elementos,
tienen un sentido inconcluso e
incompleto.

II.

COMPLETANDO EL ENUNCIADO
Escribe la palabra que falta en cada enunciado. Ubcala en los recuadros.

1. Si Mara es ms alta que Rodolfo y l es ms alto que Jos, entonces


es el ms pequeo.

Mara - Rodolfo - Jos

2. En la cola del cine, Marisa est antes que Juana y ella est antes que
Norma, por eso la segunda en la cola es

Norma - Marisa - Juana

3. El caracol es ms pequeo que el gato, el gato es ms pequeo que el


tigre.
es el ms grande.

Entonces el

caracol - gato - tigre

III. COLOCANDO PALABRAS


En las siguientes oraciones, coloca una palabra para darle sentido completo:

1. Avsame cuando te mudes de


2. Hay

_.

entre su vida y sus ideas.

3. Por profundas

no se lleg a ningn acuerdo.

4. Los policas encontraron


5. Hubo un

muy reveladoras.

sobre la nueva Constitucin.

6. La publicacin de ese artculo ocasion un gran


7. La

de cada pueblo vara de nacin en nacin.

8. El comisario orden
9. Hay que
10. Es una

a todos los sospechosos.


a Juan para que no lleve a cabo semejante propsito.
que el ms pobre tenga ms hijos.

11. Si no entiendes, pregunta, no te quedes con la

12. Su

lo llev a cometer muchos errores.

13. Los alumnos presentaron un interesante

sobre la epidemia del clera.

14. Ese poltico, al llegar al aeropuerto, ofrecer una

a los

periodistas.

IV. SUBRAYANDO PAREJAS


En las siguientes oraciones, subraya la pareja de palabras que completa cada
oracin. Luego, escribe las palabras:

1.

El agua del

es

a. mar - salada

2.

Brasil es un

b. ro - salada
que est al

a. pas - sur

3.

El

Los

se hace con

El

La

b. jugo - harina

c. huevo - yema

b. bomberos - solidarias c.

amigos - convenidas

del amor.

b. corazn - instrumento c. corazn - sentimiento

de los Andes tiene

a. cordillera - pueblos

V.

c. pas - norte

se ha convertido en el

a. corazn - smbolo

6.

del Per

son personas

a. ladrones - eficaces

5.

c. lago - salado

b. pas - este

a. pan - harina

4.

muy altos.

b.13illera - lomas

c. cordillera - nevados

COMPLETANDO LA ORACIN
En los espacios en blanco, tomando en cuenta las opciones dadas, escribe la palabra
que mejor complete el sentido lgico de la oracin:

1. A los nios les asustaba la


a. dulzura

de aquel animal.
b. pasividad

c. ferocidad

d. lentitud

e. pequeez

2. Como ese da haba madrugado, en la noche se sinti un poco


.

a. contento

b. fatigado

c. despabilado

d. orgulloso

e. envidioso

3. A causa de las inundaciones, se tena una


a. solidaridad

b. inspeccin

d. epidemia

e. sequa

en la zona.
c. vacunacin

por el

4. Los bomberos llegaron tarde; la casa ya haba sido


fuego.

a. apagada

b. ensuciada

d. sofocada

e. devastada

5. No se poda subir por esa

c. obstruida

porque le faltaba un peldao.

a. pared

b. rampa

d. escalera

e. colina

c. calle

VI. ORACIONES DE DOBLE ESPACIO


Una oracin se hace ms incomprensible cuando faltan dos o ms elementos.
A semejanza del ejercicio anterior, llena los espacios en blanco con los pares de
palabras necesarias para completar el sentido lgico de cada oracin.

1. Era tan

en sus ideas que resultaba muy difcil

a. variable - persuadirlo

b. indiferente - hablarle

c. realidad - convencerlo

d. misterioso - conformarse

e. gracioso - rerse

2. Gracias al

que puso en su tarea, l obtuvo resultados

a. entusiasmo - provechosos

b. empeo - adverso

c. desorden - beneficiosos

d. dinero - negativos

e. desinters - positivos

3. Era

en l una conducta amable, pero ese da causaron


sus actitudes desatentas.

a. ridculo - felicidad

b. anormal - sorpresa

c. frecuente - tranquilidad

d. raro - novedad

e. habitual - extraeza
uno de los inventos que ms ha contribuido a
las relaciones entre los seres humanos.

4. El telfono es

a. indudablemente - estrechar

b.

indiscutiblemente - alejar

c. evidentemente - separar

d.

dudosamente - acercar

e. asombrosamente - entretener

5. Era muy

en la escuela; por eso, se ganaba fcilmente


las de los maestros.

a. servicial - censuras

b. ocioso - felicitaciones

c. desaseado - simpata

d. puntual - crticas

e. aplicado - alabanzas

VII. USANDO CONECTORES

Los conectores son partculas que


poseen los cdigos verbales; es
decir, todos los idiomas. Su funcin
es
proporcionar
coherencia
lgica.

De la serie de conectores presentados, escoge el que mejor convenga al sentido de la


oracin y escrbelo en las lneas en blanco.

1. Saldrn del aula


a. a fin de que

no est permitido.
b. aunque

2. Estuvo muy ocupado esta maana,


a. sin embargo
Razonamiento Verbal - 5to. grado

b. entonces

c. debido a que
pudo atenderme.
c. osea
95

3. Todos estamos obligados a pagar los impuestos,

tengamos algn

tipo de exoneracin.
a. mientras que

b. con tal que

4. La polica no pudo probar nada,


a. a pesar de que

_, haba muchos testigos.

b. ya que

c. por lo menos

5. Tienes todo para ir a la fiesta,


a. igualmente

c. a menos que

no dejes de ir.

b. as que

c. pero

6. Te regalar por tu cumpleaos un perrito,


a. con tal que

b. hasta que

lo cuides bien.
c. an cuando

VIII. PUPIORACIONES
Encuentra ocho palabras en la sopa de letras y utilzalas para completar las oraciones:

G I

D E R E C H OH S TL
C O M O D A S GK U N CR

V E C D R U AR A Z

H PX

A H U P E RV A T I

O YP

G U A L VW A Z Q
J S Z D AS U E A D
O U O A
C O M P A E R

G ZS
A RI R
P
S M O

"Los nios podemos vivir en

si tenemos viviendas

______________________. Si nuestros padres trabajan y el _____________________ que


reciben alcanza para satisfacer nuestras necesidades bsicas. Si se respetan los
humanos y en los colegios hay
nuestro
por

. Si en

hay comunicacin, amor y solidaridad. Si se trata a todos


sin hacer distinciones de

creencias".

IX. Escribe en tu cuaderno el significado de las siguientes palabras:


despabilado, antipata, aptico, parco, obstruida
Q
S

Z
D

T
I

R
S

A
E

O
A

T
D

L
O

U
R

C
A

S
V

E
S

U
M

M
U

A
C
I
T
E
C
A
F
I
T
L
U
M

A
C
I
F
I
T
N
E
I
C
C
D
M

V
R
O
P
I
N
T
O
R
A
D
O
A

I
A
H
C
O
C
I
N
E
R
A
C
N

T
U
P
F
I
K
L
N
H
S
C
T
E

U
T
G
O
E
D
I
M
O
B
T
O
R

C
C
B
D
R
J
E
P
G
A
R
R
A

E
A
D
E
M
A
S
M
A
F
I
A
S

J
C
J
A
K
E
J
Y
R
G
Z
A
A

E M
U A
W D
L R
M E
O X
D I
A E
S H
E C
H X
O T
T S

S
O
I
C
O
G
E
N
U
V
Q
R
I

C O
R N
I C
T A
O P
R A
A Z
M P
Y W
P R
T U
A S
T R

L
T
I
P
L
I
C
A
R
S
E
S
A

La Mujer
Adems de ser madre y profesional,
puede realizar otras actividades,
porque ella es polifactica.

1.

Actriz

10. Doctora

19. Modas

2.

Actuar

11. Ejecutiva

20. Muchas

3.

Adems

12. Escritora

21. Mujer

4.

Artista

13. Escultura

22. Multifactica

5.

Capaz

14. Esposa

23. Multiplicarse

6.

Cientfica

15. Hogar

24. Negocios

7.

Cocinera

16. Madre

25. Otras

8.

Diseadora

17. Maneras

26. Pintora

9.

Mdico

18. Puede

Oraciones eliminadas
I.

DESCUBRIENDO

Es un ejercicio de Razonamiento Verbal que


evala la capacidad de un alumno, en
cuanto a eliminar una informacin o
contenido que sea innecesario en un texto.
Su estructura se compone de oraciones, la
respuesta y varios distractores. Observa el
ejemplo.

Ejemplo:

1.

Los dinosaurios son reptiles, totalmente extinguidos que vivieron en la era


mezozoica.

2.

Estaban adaptados a todos los medios terrestres y acuticos.

3.

Sus tamaos eran variados, algunos alcanzaban hasta los 25 m.

4.

Han sido objeto de creacin cinematogrfica.

5.

Se extinguieron en el perodo cretcico por causas an no determinadas.


Tema:

II.

CRITERIO DE ELIMINACIN

1.

Criterio de irrelevancia:

Se aplica cuando la informacin de una de las oraciones contenidas en el


ejercicio se aparta o excluye del tema tratado en la mayora de ellas.
Ejemplo:

1.

La mandarina es el fruto del mandarino.

2.

Parecida a la naranja, pero ms pequea y dulce.

3.

Es muy agradable y contiene vitamina C.

4.

La vitamina C ayuda a prevenir y curar ciertas enfermedades.

5.

Esta fruta tiene su poca de cosecha.


a.

Razonamiento Verbal - 5to. grado

b. 3

c. 5

d. 1

e. 4
99

Tema:

100

Razonamiento Verbal - 5to. grado

2.

Criterio de redundancia:

Se aplica cuando la informacin de una de las oraciones contenidas en el


ejercicio se repite en mejor forma en otra oracin.
Ejemplo:

1.

Lquido blanco y opaco producido por las mamas de los mamferos.

2.

Tiene alto contenido de hidratos de carbono, grasa y protenas.

3.

Por lo cual el hombre lo utiliza como un alimento bsico.

4.

Es beneficioso para el organismo.

5.

Su uso es muy antiguo y difundido.


a. 2

b. 3

c. 4

d. 1

e. 5

Tema tratado:

III. ORACIN IRRELEVANTA O REDUNDANTE?


Subraya la oracin que est dems y luego, indica si es "irrelevante" o
"redundante".

1.

La pesca en la costa es principal.

2.

Se pescan sardinas y atunes.

3.

El mar es rico y variado.

4.

Para la pesca se usan redes y anzuelos.

5.

Para la pesca industrial se usa el sonar.

La oracin es:
Tema:

1.

Me compr un auto nuevo.

2.

Lo utilic por primera vez ayer.

3.

Es de ltimo modelo.

4.

Tiene dos puertas.

5.

Es de color rojo.

La oracin es:
Tema:
Razonamiento Verbal - 5to. grado

101

1.

Las piraas viven en el ro.

2.

Estas son carnvoras.

3.

Son devoradores.

4.

Comen toda clase de carne.

La oracin es:
Tema:

1.

El cohete es una nave espacial.

2.

Posee un dispositivo de empuje.

3.

Es impulsado por la reaccin de un flujo de gases.

4.

Sus colores son diversos: blanco, plomo, etc.

La oracin es:
Tema:

IV. MTODOS DE SOLUCIN

Para que puedas resolver correctamente esta


clase de ejercicio tienes que saber los mtodos
y algunas recomendaciones y, de esta manera,
lograr un buen resultado en la resolucin de estos
ejercicios. Aqu te los presentamos.

1. Dar lectura de manera atenta y comprensiva a cada una de las oraciones.


2. Definir el tema o asunto en la mayora de las oraciones.
3. Aplicar los creterios (irrelevancia y redundancia) para eliminar la oracin debida.
Recomendaciones:

1. El orden de las oraciones no otorga importancia entre ellos, ya que cualquiera


puede ser eliminada.

2. En el caso de la redundancia debes eliminar aquella oracin que te muestre


102

Razonamiento Verbal - 5to. grado

menos informacin.

Razonamiento Verbal - 5to. grado

103

2
Practiquemos
I.

Marca la alternativa que contenga la oracin a eliminar:

A. Tema:
1. La atmsfera es una capa gaseosa que envuelve la Tierra.
2. Tanto en su parte slida como lquida.
3. Es impalpable.
4. Est compuesta de varios gases.
Criterio:
a. 1

b. 3

c. 4

d. 5

e. 2

B. Tema:
1. Los recin casados llegaron a la recepcin.
2. Bailaron a los acordes del clsico vals.
3. Luego de las respectivas fotos y felicitaciones.
4. El lugar estaba adecuadamente acondicionado.
5. Y se dio inicio al baile de festejo.
Criterio:
a. 3

b. 4

c. 5

d. 1

e. 2

C. Tema:
1. Los galgos son una raza de perros.
2. Son utilizados en mltiples competiciones.
3. Poseen una buena figura y potente musculatura.
4. Poseen entre 30 y 32 kg.
5. Son veloces para diferentes competencias.
Criterio:
104

Razonamiento Verbal - 5to. grado

a. 4

b. 2

Razonamiento Verbal - 5to. grado

c. 1

d. 3

e. 5

105

D. Tema:
1. Era muy hermosa, te lo juro, nunca haba visto alguien tan bella.
2. Ojos claros y expresivos.
3. Cejas pobladas, nariz recta y lindos labios.
4. Y adems viva muy cerca de mi casa.
5. Su cabello dcil revoloteaba con el viento.
Criterio:
a. 2

b. 5

c. 1

d. 3

e. 4

E. Tema:
1. El diente consta de tres partes.
2. Corona (parte exterior), la raz (parte interna) y el cuello (parte intermedia).
3. Adems est formado por el esmalte, el cemento, el marfil y la pulpa.
4. Los hay de los ms variados tipos dependiendo de la especie.
5. En los mamferos se clasifican en incisivos, molares, premolares y caninos.
Criterio:
a. 2

F.

b. 1

c. 4

d. 3

e. 5

Tema:

1. Cuando el velero choc se gener un pnico inmenso.


2. Los que estbamos cerca tratamos en vano de sujetar las velas.
3. Aferrados al velero, a la deriva, estuvimos 16 horas.
4. El hambre haca ms complicada nuestra situacin.
5. Ninguno de nosotros pudimos permanecer serenos en el velero sin rumbo.
Criterio:
a. 1

106

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

Razonamiento Verbal - 5to. grado

G. Tema:

1. Nacido en Seattle, Washington, en 1955.


2. Bill Gates, informtico estadounidense.
3. Fund la compaa Microsoft.
4. A comienzos de la dcada de los 80alcanz su mayor xito con el
sistema operativo MS-DOS.

5. Se le conoce por ser un exitoso empresario.


Criterio:
a. 1

b. 5

c. 4

d. 3

e. 2

H. Tema:
1. Hace treinta aos cientficos de la universidad de Cambridge
descubrieron la estructura del ADN.

2. El cido disoxirribonucleico transmite la informacin gentica a los


descendientes.

3. Cada clula humana posee 40 000 fragmentos de ADN.


4. Todo ser que nace hereda datos genticos gracias al ADN.
5. El ADN es visible con la luz ultravioleta.
Criterio:
a. 1

I.

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

Tema:

1. Marte, una decepcin para el hombre: un planeta sin vida.


2. Jpiter est formado en su mayora por hidrgeno lquido.
3. La Luna en el futuro ser colonizada.
4. El hombre ha alcanzado metas que parecan tiempo atrs imposibles.
5. El Sol por su agresividad no permite que se le estudie de cerca.
Criterio:
a. 3
104

b. 4

c. 5

d. 1

e. 2
Razonamiento Verbal - 5to. grado

J.

Tema:

1. A Carlos siempre le interes la poltica.


2. Es un acadmico intachable.
3. Su pasin por el cine no tiene lmites.
4. Es amante fogoso del deporte.
5. Destaca siempre como buen estudiante.
Criterio:
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

Tarea domiciliaria
I.

Marca la alternativa que contenga la oracin a eliminar:

A. Tema y criterio:
1. Las ruinas de Machu Picchu son la ms grande muestra del ingenio de
los constructores incas.

2. La ciudad del Cusco est construida sobre las ruinas de los


templos incaicos.

3. Esta ciudadela construida en la cima del monte de este mismo nombre se


salv de la destruccin debido a su difcil acceso.

4. Fue descubierta recin en las primeras dcadas de nuestro siglo por


un arquelogo norteamericano.

5. Actualmente es un punto de peregrinacin para todos los que


intentan descubrir nuestras races americanas.
Criterio:
a. 1

b. 2

Razonamiento Verbal - 5to. grado

c. 3

d. 4

e. 5

105

B. Tema y criterio:

1. La publicidad genera el consumo.


2. El Mercedes Benz es el auto ms famoso del mundo.
3. El Rolex es el reloj ms prestigiado.
4. La Coca Cola es la bebida de mayor consumo en el mundo.
5. Ser lder en el mercado requiere tener excelente calidad.
Criterio:
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

C. Tema y criterio:
1. El danzante baila al ritmo de una msica interpretada con el arpa.
2. El arpa es un instrumento musical que se toca con ambas manos.
3. Bailan grupos de personas que lucen vestidos.
4. La danza es una demostracin de destreza y ligereza.
5. La danza de las tijeras es de procedencia ayacuchana.
Criterio:
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

D. Tema y criterio:
1. La iguana es un reptil de aproximadamente 1,8 m de largo.
2. Algunas especies estn siendo protegidas contra la caza.
3. Tiene una lengua gruesa.
4. Prpados mviles y dedos puntiagudos.
5. Se alimentan de insectos y vegetales.
Criterio:
a. 1
106

b. 3

c. 2

d. 4

e. 5
Razonamiento Verbal - 5to. grado

E. Tema y criterio:

1. Fue considerado como una gloria del bsquet.


2. Declar una vez que haba tenido muchas novias.
3. Wilt Chambes lleg a anotar 60 puntos en un partido.
4. Fue campen de la liga ms de 15 veces.
5. Milit en el Philadelphia Warrions.
Criterio:
a. 2

F.

b. 3

c. 5

d. 4

e. 1

Tema y criterio:

1. La violencia en el ftbol es tema periodstico.


2. Esta semana ella fue portada de varios diarios.
3. La razn fue la anulacin de un gol.
4. Las barras no saben cmo reaccionar.
5. Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por las implicaciones que
ella tiene.
Criterio:
a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

G. Tema y criterio:
1. Domingo es el da familiar por excelencia.
2. El fin de semana empieza el viernes.
3. Mircoles, mitad de semana, es el de ms energa.
4. El sbado es ideal para relajarse.
5. La semana laboral es de cinco das.
Criterio:
a. 1

b. 2

Razonamiento Verbal - 5to. grado

c. 3

d. 4

e. 5
107

H. Tema y criterio:
1. El impresionismo es una corriente artstica francesa.
2. Renoir es un pintor impresionista que dibuj la figura femenina.
3. El impresionismo emplea mucho los efectos de luz y color.
4. Monet fue gran artista impresionista.
5. La perspectiva es una tcnica pictrica.
Criterio:
a. 1

108

b. 2

c. 3

d. 4

e.

Razonamiento Verbal - 5to. grado

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