Coordinacin Acadmica 2016

Pablo lvarez - Michelle Salas

PRUEBA BIMENSUAL
Lenguaje y Comunicacin
Nombre estudiante:
..........................................................................................................................
Curso: Primero Bsico

Fecha: Martes 03 de mayo del 2016

Exigencia: 60% de logro para obtener la calificacin 4,0 como aprobado

Profesor: Paulina Reyes G.

tem
I. Comprensin lectora
II. Reflexin
III. Ortografa

Puntaje
real

Puntaje
obtenido

Nivel de logro

13
8,5

IV. Gramtica

3,5

V. Vocabulario

VI: Produccin de texto

3,5

Total

35,5

OBJETIVOS DEL INSTRUMENTO:

Leer compresivamente diversos textos

Rescatar informacin implcita y explcita del texto
Reconocer escritura de palabras Lecciones Matte ojo, mam, mano y lana.
Diferenciar sustantivos comunes y sustantivos propios
Producir un texto no literario obedeciendo a estructura y redaccin.

INSTRUCCINES DE INSTRUMENTO:
La presente prueba contiene 35 preguntas.
Use lpiz grafito para contestar.
Maysculas, tildes, puntos y comas con rojo.
Tienes un total de 90 minutos para finalizar la prueba y completarla en su totalidad.
Lee bien cada pregunta y el total de respuestas, para luego marcar la alternativa
escogida con una equis (X)
Mantn el silencio durante toda la evaluacin aunque hayas terminado. De no ser
as o de ser sorprendido en copia se evaluar con la nota mnima (2,0).

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I.

Comprensin lectora

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las

preguntas 1 a la 7. Marca con una X la respuesta correcta.
EL VOLANTN CURIOSO
Haba una vez, un pequeo volantn que quera recorrer el
mundo y visitar todos los lugares que siempre haba soado
conocer.
El problema era que cada vez que se alejaba por el aire,
alguien tiraba de l y deba volver al mismo lugar de siempre.
Eso lo tena tan enojado que un da de mucho viento decidi
salir sin el permiso de su mam.
El volantn vol tanto, que se agot mucho y cuando quiso
descansar en tierra firme, no pudo hacerlo porque no haba
nadie que tirar de l.
Entonces se dio cuenta de su error y supo que si ningn nio
lo tomaba
sude
hilo,
nunca
volver
a su
hogar.
1) Qude
tipo
texto
es elpodra
que leste?
(0,5
pts.)
a) Poema
b) Cuento
c) Cancn
2) Quin es el protagonista? (0,5 pts.)
a) El viento
b) La mam
c) El volantn
3) Qu lugar quera visitar el volantn? (1 punto)
a) Amrica del Sur
b) El mundo entero
c) El universo entero
4) La idea principal del texto es. (1 punto)
a) El volantn sali solo
b) El volantn sali a conocer el mundo
c) El volantn se fue para siempre por causa de los nios

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5) Por qu el volantn no pudo descansar? (1 punto)

a) Porque no tena una cola larga
b) Porque no tena amigos donde llegar
c) Porque no haba nadie que tirara de su hilo
6) Qu enseanza nos deja la lectura? (1,5 pts.)
a) Que los volantines pueden salir solos
b) Que los nios que tienen volantines son buenos
c) Que se debe preguntar a un adulto antes de tomar
decisiones
7) Dibuja al volantn cuando tiraban de l. (1,5 pts.)

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las

preguntas 8 a la 14. Marca con una X la respuesta
correcta.

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8) Qu tipo de texto es el que leste? (0,5 pts.)

a) Una carta
b) Un poema
c) Una noticia
9) A quin va dirigida? (0,5 pts.)
a) A Rosita
b) A Camila
c) A Alejandra
10) Quin la escribi? (0,5 pts.)
a) Pablo
b) Mara
c) Camila
11) Por qu Camila no poda escribir antes? (1 punto)
a) Tena que trabajar
b) No tena ganas de hacerlo
c) Tena que estudiar y hacer sus tareas
12) Por qu crees que Camila extraaba tanto a Rosita?
(1 punto)
a) Porque era su hermana
b) Porque son buenas amigas
c) Porque Rosita es su compaera de colegio
13) Segn el texto que significa creo que las
vacaciones que vivimos juntas fueron increbles
14) (1 punto)
a) Que Rosita se aburri
b) Que Camila est triste
c) Que lo pasaron muy bien
15) Segn el texto ledo que significa Te quiero mucho.
(1,5 punto)
a) Que a Camila no le importa nada Rosita
b) Que Camila no quiere ver a su amiga Rosita
c) Que Camila siente mucho afecto por su amiga Rosita

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II. Reflexin:
Lee el siguiente texto y reflexiona para contestar las
preguntas 15 a la 21. Marca con una X la respuesta
correcta.

EL MENSAJERO
En un platillo volador, viaja un ser muy especial. Es de
cabeza bien grande con tres ojos y en lugar de orejas tiene
antenas como radar.
Lo que ms divierte al viajero es hacer bromas a los
habitantes de la Tierra, porque tan pronto como aparece, en
el cielo se desvanece.
Tena a todo el mundo confundido porque nadie haba
logrado verlo, hasta que un da, sabiendo que los nios
siempre dicen la verdad, habl con algunos de ellos y les
pidi ser los portadores de un mensaje de amistad que a los
hombres de la Tierra ellos siempre van a cuidar.
16) Segn las caractersticas del personaje del texto,
hacen pensar que es (1 punto)
a) Es un fantasma
b) Es un ser extraterrestre
c) Es un habitante de la Tierra
17) De qu se trata el texto que leste? (1 punto)
a) De un nio que hace bromas
b) De un ser extrao que trae un mensaje
c) De un adulto que se disfraza de fantasma
18) Cul fue el mensaje entregado? (1 punto)
a) De guerra
b) De amistad
c) De violencia
19) Cmo es el protagonista del cuento? (1 punto)
a) Malgenio y pesado
b) Violento y malgenio
c) Bromista y amistoso

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20) Qu haras tu si un extrao ser te da un mensaje?

(1 punto)
a) Correra de miedo
b) Lo escuchara atentamente
c) Le dira que no me interesa su mensaje
21) Por qu crees t que el ser extrao no habl con
los adultos? (1 punto)
a) Porque no le agradaban los adultos
b) Porque en los adultos no poda confiar
c) Porque estaban ms cerca de l los nios
22) Dibuja y pinta el mensaje que dejaras tu si fueras el
extraterrestre. (2,5 pts.)

III.

Ortografa
23) Escribe en la cuadricula el nombre de los siguientes
dibujos: (0,5 pts.)
a)

b)

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c)

24) Dibuja y pinta un objeto que comience con la letra l.

(0,5 pts.)

25) Encierra en un crculo de color rojo los objetos que

en su nombre tengan la letra j. (1,5 pts.)

26) Encierra en un crculo de color rojo los objetos que

en su nombre tengan la letra n. (1,5 pts.)

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IV.

Gramtica.

27) Los sustantivos comunes son: (0,5 ptos.)

a) Nombre de letras
b) Nombre de personas
c) Nombre de animales, plantas y cosas.
28) Encierra en un crculo de color azul los sustantivos
comunes que encuentres en las imgenes. (0,5 pts.)

29) Los sustantivos propios son: (0,5 pts.)

a) Nombres de cosas
b) Nombres de pjaros
c) Nombres propios de personas, pases y ciudades
30) Encierra en un crculo de color rojo los sustantivos
propios que encuentres en las imgenes. (0,5 pts.)

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31) Lee las siguientes oraciones y luego escribe en la

lnea el sustantivo que corresponda. (1,5 punto)
Mara

casa

perro

Jos

a) _____________ tiene un ___________de color caf.

b) El pap de ___________ tiene una __________ grande.
V.

Vocabulario

32) Lee atentamente el texto y pinta de color rojo las

letras n que veas.
En mi sala durante las clases hay un lpiz
y un papel, que aunque parezcan
perezosos les encanta aprender.
33) Lee atentamente el texto y pinta de color azul las
letras m que veas.
En mi sala, en mi banco, hay un lpiz y
un papel, esperando con paciencia el
poderme convencer que es tan amplio y
maravilloso el gran mundo del saber.
VI.

Produccin de texto
34) Con que finalidad se escriben las cartas? (0,5 pts.)
a) Es para organizar los juguetes
b) Es para poder llevas las cuentas al da
c) Es un medio de comunicacin escrito donde el emisor
enva a un receptor un mensaje.

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35) Escribe una carta para tu mam siguiendo su

estructura (1,5 pts.)

36) Dibuja y pinta lo que escribiste en la carta a tu mam

(1,5 pts.)

10