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DAY :

DIA LUNES 13

COMPETENCE

Expresion y
comprension
oral.

Topic
Lesson
Aims

CAPACITY

Comprende frases y el
vocabulario

INDICATOR

Expone de forma fluida su


proyecto sobre su casa.

INSTRUMENT
Whiteboard
Picture flashcards
Word flashcards
Markers
Notebooks

PROJECT MY HOUSE PART 1


Poder hablar de las partes de sus casas de forma fluida.

BEGINNING ( motivation and knowledge conflict)


Daremos las ltimas indicaciones para poder empezar la exposicin.

PRESENTATION AND PRACTICE

Comenzaremos sus Project sobre las partes de su casa. La mitad de los alumnos expondr sus proyect
ENDING THE LESSON
FEEDBACK PRONUNCIACION (ERRORES NOTADOS EN LAS EXPOSICIONES DE LOS ALUMNOS
ESCOGEREMOS EL MEJOR DE LOS TRABAJOS REALIZADOS .

Homework

AREA: INGLS
LEVEL: 3rd
LESSON PLAN: N. 10

AREA: INGLS
LEVEL: 3rd
LESSON PLAN: N. 11

DAY :

DIA MARTES 14

COMPETENCE

Expresion y
comprension
oral.

Topic
Lesson
Aims

CAPACITY

Comprende frases y el
vocabulario

INDICATOR

Expone de forma fluida su


proyecto sobre su casa.

INSTRUMENT
Whiteboard
Picture flashcards
Word flashcards
Markers
Notebooks

PROJECT MY HOUSE PART 2


Poder hablar de las partes de sus casas de forma fluida.

BEGINNING ( motivation and knowledge conflict)


Daremos las ltimas indicaciones para poder empezar la exposicin.

PRESENTATION AND PRACTICE

Comenzaremos sus Project sobre las partes de su casa. La mitad de los alumnos expondr sus proyect
ENDING THE LESSON
FEEDBACK PRONUNCIACION (ERRORES NOTADOS EN LAS EXPOSICIONES DE LOS ALUMNOS
ESCOGEREMOS EL MEJOR DE LOS TRABAJOS REALIZADOS .

Homework

AREA: INGLS
LEVEL: 3rd
LESSON PLAN: N. 12

DAY :
COMPETENCE

Comprension
de textos

Topic
Lesson
Aims

DIA JUEVES 16

CAPACITY
Compara y analiza
informacin de un
texto para el
desarrollo de las
actividades
posteriores como:
contestar
preguntas, resolver
preguntas de
alternativa mltiple
o marcar verdadero
o falso.

INDICATOR

INSTRUMENT

Whiteboard

Analiza los textos y


responde
a
las
preguntas.

Markers
Notebooks
Activity book

REVIEW ACTIVITY BOOK


Consolidar su aprendizaje

BEGINNING ( motivation and knowledge conflict)

Preguntaremos como se deca bandera en ingles (ELICIT)

PRESENTATION AND PRACTICE


Comenzaremos a trabajar el activity book
Ejercicio 1 leer y unir
Ejercicio 3 observar y poner un tick.
Ejercicio 4 Dibujar una cosa viva y otra inerte. Escribir porque son diferentes.
Ejercicio 5 Completa el crosword puzzle
Ejercicio 6 Completar el dialogo.
Ejercicio 7 leer y unir
Ejercicio 8 Completar Twinklinkas letter to Eddie .
Ejercicio 9 Disear un cover para la historia.
ENDING THE LESSON
Terminar la autoevaluacin de la pagina 60.

Homework

TIM
E

2h