Los medios de comunicacin de todo el mundo dedican mucha
atencin a los acontecimientos violentos. Incluso en los medios cuyo objetivo es entretener, las imgenes violentas son habituales. De este modo interiorizamos conflicto como sinnimo de violencia, cuando no son la misma cosa. Para los Imagen 1: El conocimiento de nios y los jvenes es importante entender que los conflictos son algo habitual en nuestro da a da pero que la violencia estrategias de solucin de problemas y la capacidad no es necesariamente el resultado de un conflicto. La violencia es una respuesta aprendida y si la violencia se puede para aplicar diferentes tcticas no violentas de aprender, existen otras respuestas posibles que tambin se resolucin de conflictos pueden aprender. son fundamentales para La educacin puede ayudar a tener una visin ms amplia de los lograr una cultura de paz. conflictos:
Explorando situaciones conflicto que desembocan en violencia y otras que no lo
hacen.
Analizando los conflictos que ocurren inevitablemente entre la gente respecto a
ideas, valores, posiciones y perspectivas sobre una amplia gama de problemas.
Reflexionando sobre como los conflictos pueden desembocar en violencia si no se
tratan de manera constructiva.
Afrontar los conflictos con una mentalidad abierta
Si pedimos a un grupo de alumnos y alumnas que expresen las ideas y los sentimientos que vinculan con la palabra conflicto, independientemente de su edad o de su nacionalidad, las contestaciones se centrarn generalmente alrededor de imgenes de violencia: bombas, asesinos, escopetas, guerra, enemigos, combatientes, agresores, gritos, ira, odio... Muchos adultos tambin hacen las mismas asociaciones. A menudo, cuando deseamos tratar el tema de los conflictos en clase, hablamos primero de guerra y de conflictos armados, en lugar de facilitar la reflexin sobre los pasos necesarios para lograr una solucin pacfica de los conflictos, tanto en nuestro entorno como en el mundo.