ESCOLA ESTADUAL BELO JARDIM

Dados de Informao

Aluno (a): _____________________________________________________

Professora: ____________________________________________________
Ano de Estudo: 5 Ano Turma: ____________
Turno:
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Data

_____/_____/2016.

Instrues

1. Leia atentamente toda a prova;

2. Evite borres e rasuras;
3. Responda com calma, no tenha pressa em terminar;
4. Ao terminar a avaliao, verifique se todas as questes foram
respondidas.

NOTA

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AVALIAO DO 1 BIMESTRE LNGUA PORTUGUESA

1) Escreva no espao abaixo o texto ditado pela professora.

Leia o texto e responda a questo 2:

A CIGARRA E A FORMIGA
Tendo a cigarra cantado durante todo o vero, viu-se ao chegar o inverno sem nenhuma
proviso.
Foi casa da formiga, sua vizinha, e ento lhe disse:
Querida amiga podia emprestar-me um gro que seja de arroz, de farinha ou de
feijo? Estou morrendo de fome.
Faz tempo que no come? perguntou-lhe a formiga.
Faz.
E o que fez a senhora durante todo o vero?
Eu cantei disse a cigarra.
Cantou, ? Pois agora, dana!
Jean de La Fontaine. Fbulas. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10

2) De acordo com o texto:

a) Quais so os personagens da histria? ___________________________________________________
b) Quem o autor do texto? ______________________________________________________________
c) O que aconteceu com a cigarra quando o inverno chegou?
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d) Qual foi a atitude da formiga em relao cigarra?

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e) Voc concorda com a atitude da formiga? Se voc fosse a formiga que atitude tomaria em relao ao
pedido de ajuda da cigarra?
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Leia o texto abaixo, para depois responder as questes de 3 a 6.

O CRIADOR DO STIO DO PICA-PAU AMARELO
O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastcia, da Dona Benta, do Visconde de Sabugosa
e da boneca Emlia, alm de outros personagens de histrias infantis, contribuiu para dar um
colorido especial literatura infantil brasileira.
Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubat, no estado de So Paulo, em 18
de abril de 1882.
Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor pblico e j escrevendo
para jornais. Em O Estado de So Paulo, publicou, em 1.917, vrios artigos nos quais apareceu
pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referncia ao caipira brasileiro.
No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o ttulo Urups.
Monteiro Lobato foi pioneiro no lanamento de obras infantis em nosso pas, comeando
com A menina do narizinho arrebitado, seguida de vrias outras.
Em 1.947, o escritor lanou o personagem Z Brasil, uma verso do campons que sofre
para conseguir um pedao de cho para cultivar.
Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo at hoje por causa de suas
ideias.
3) Responda:
a) Como chamado esse tipo de texto (entrevista, notcia, biografia)?_____________________________
b) Qual o nome da cidade onde nasceu Monteiro Lobato?_______________________________________
c) Em qual estado podemos localizar esta cidade?___________________________________________
d) Qual foi o primeiro livro infantil que Lobato escreveu? ______________________________________
4) O trecho que diz Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo at hoje por causa de
suas ideias, nos d a entender que
a) Monteiro Lobato ainda est vivo.
b) Monteiro Lobato est vivo dentro de seus livros.
c) Monteiro Lobato vive escondido.
d) Monteiro Lobato sobreviveu no ano seguinte a sua morte.
5) Por que Monteiro Lobato considerado o pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastcia e da Dona
Benta?
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6) Monteiro Lobato foi pioneiro no lanamento de obras infantis em nosso pas. Qual o significado da
palavra destacada?
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7) A professora Marlia foi digitar parte da msica O cravo brigou com a rosa e, como seu teclado estava
com problemas, um trecho da msica foi escrito de forma confusa. Ajude-a, escrevendo a msica
corretamente.
Ocravobrigoucomarosa
Debaixodeumasacada

8) Conhecemos durante esse bimestre diversos tipos de textos. De acordo com isso, faa a
correspondncia entre os tipos de texto e suas finalidades:
( A ) Biografia
( B ) Autobiografia
( C ) Fbula
( D ) Poema

(
(
(
(

) Narrao sobre a vida de um individuo, escrita pelo prprio individuo.

) Serve para transmitir uma moral, isto , um ensinamento ou um conselho.
) Narra fatos particulares das fases da vida de uma pessoa ou personagem.
) Finalidade de manifestar sentimento e emoo.

Leia o texto abaixo e responda as questes 9 e 10.

A FORMIGA E A POMBA

Uma formiga foi margem do rio para beber gua e, sendo arrastada pela forte correnteza,
estava prestes a se afogar.
Uma pomba que estava numa rvore sobre a gua, arrancou uma folha e a deixou cair na
correnteza perto dela.
A formiga subiu na folha e flutuou em segurana at a margem. Pouco tempo depois, um
caador de pssaros veio por baixo da rvore e se preparava para colocar varas com visgo perto da
pomba que repousava nos galhos alheia ao perigo.
A formiga, percebendo sua inteno, deu-lhe uma ferroada no p. Ele repentinamente deixou
cair sua armadilha e, isso deu chance para que a pomba voasse para longe a salvo.
Moral da histria: Quem grato de corao sempre encontrar oportunidades para mostrar sua
gratido.
Autor: Esopo

8) No final da histria, vimos que a pomba foi salva do caador. Por que isso aconteceu?
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9) No trecho ... perto da pomba que repousava nos galhos alheia ao perigo. a palavra alheia quer dizer
que a pomba estava
a) atenta.

b) cansada.

c) distrada.

d) perdida.

11) Transforme os substantivos destacados em adjetivos, conforme o modelo descrito.

Quem tem carinho: _____ carinhoso________
a) Quem tem bondade: ____________________________________
b) Quem tem vaidade: _____________________________________
c) Quem tem amor: _______________________________________
d) Quem tem fama: _______________________________________
e) Quem tem preguia: ____________________________________
12) Complete as frases abaixo, utilizando o sinnimo das palavras que esto entre parnteses.
a) A professora _______________ o livro. (achou)
b) Um dia __________________ um passarinho no meu quintal. (surgiu)
c) Hoje esfriou _________________. (bastante)
d) Pedro ganhou um rob e ficou __________________. (alegre)

Boa Prova
Aprender a nica coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.