Dilema entre Lderes Educativos

Hechos
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Sr. Klein, CEO Fundacin Confines, tena un dilema

sobre a quin de dos candidatos elegir como director
de una nueva escuela auspiciada por la fundacin.
Tena los CVs en la mano. Damin y Gustavo, ambos
reunan los requisitos del puesto. Tena dudas sobre los
acontecimientos del ltimo ao.
Klein se inclinaba por Gustavo.
Primera Escuela: Escuela Apariencia abra sus puestas
el 11 de agosto de 2008.
Arquitectura diseada para facilitar la supervisin
pedaggica.
Crdito para los promotores de la fundacin, haba
donado una considerable cantidad.
La fundacin obtuvo la aprobacin de Ministerios de
Educacin para que los promotores pudieran nombrar a
los directores de la escuela.
Klein propuso la posicin a Damin.
Gran experiencia para Damin, liderar desde cero la
gestin de la escuela.
A Damin le tom por sorpresa, haba demostrado su
conformidad creciente con el trabajo.
Negativo: su equipo de trabajo no le respetaba, estaba
a punto de renunciar. Al recibir la noticia, lo consider
detenidamente y acepto.
Klein conoca las dificultades que tena Damin con su
equipo de trabajo.
Eran buenos amigos desde aos.
Equipo alegaba que l no les comunicaba con claridad
lo que se esperaba de ellos. No contaban con el apoyo
necesario para hacer correctamente su trabajo.
Damin enfrentaba el mismo los problemas del equipo
o se desentenda por completo.
Klein le haba intentado hacerle ver sus omisiones en el
seguimiento y supervisin de equipo de trabajo, y que
los problemas se pudieran evitar si la comunicacin
fuera ms fluida.
Klein vio que a pesar del empeo de Damin, no logr
mejorar sus deficiencias, ni logr entenderse con su
equipo de trabajo.
Klein vio el esfuerzo y lo premi con el puesto de
director de la nueva escuela (Apariencia) para que
comenzara de nuevo.
Seleccin de Personal: Con ilusin y renovado
Damin particip en el proceso de reclutamiento y
seleccin de directivos, docentes y personal obrero y
adm. Anuncios en peridicos, afiches, etc.
43 entrevistas en menos de 2 semanas, de cada una se
preparaba un informe y se haca presentacin a Klein.
Equipo gestin formado por Director, sub-director
general, coordinador pedaggico y coordinador Adm.
Sub-director clave, ya que sera mano derecha del
Director, funciones principales coordinar actividades

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acadmicas, planificar supervisar y controlar los

procesos de enseanzas-aprendizaje y alineacin
estratgica.
Tres candidatos para este cargo: Alejandro Roberto y
Gustavo.
Gustavo fue el seleccionado, le cay bien a Damin y
fue el preferido por los entrevistadores de la fundacin.
Balance Primer Ao: promotores satisfechos con los
resultados obtenidos por la escuela, cumplimiento de
horario escolar, calendario de clases, mejor que otras
escuelas del sector.
Los
promotores
percibieron
un
ambiente
de
compromiso y profesionalidad por todos los maestros y
trabajadores.
Principal aspecto de gobierno era reuniones del equipo
de gestin.
Negativo: Damin nota cambio en dinmica de
reuniones y en la escuela, se decidan menos temas en
las reuniones y se llevaba menos informacin.
Damin se rene con Gustavo, este indic no haber
percibido lo mismo que Damin.
En el primer semestre, todas las personas acuda a
Damin (padres, maestros, empleados), en el segundo
semestre comenzaron a ir donde Gustavo.
Damin piensa que debe acercarse a Gustavo y al
equipo, ya no acudan a su oficina ni le reportaban
nada. Senta distancia.
Damin decide salir a los pasillos de la escuela, se
senta extrao, en el saln de profesores se senta
ambiente raro.
Dilemas, Damin se topa con Klein, no saba si
contarle la situacin, tena sentimientos encontrados
(satisfaccin por los logros, inquietud interior por ver a
Gustavo tomando el liderazgo de la escuela). Klein le
dice que iba a la reunin de promotores para elegir un
candidato para un proyecto nuevo umbrales, del cual
Damin y Gustavo sonaban con fuerza.

Problema
Sr. Klein, CEO Fundacin Confines, tena un
dilema sobre a quin de dos candidatos elegir
como director de una nueva escuela (Umbrales)
auspiciada por la fundacin. Su preferido era
Gustavo, pero los promotores de la Fundacin
preferan a Damin, director que haba sido
asignado hace un ao al Proyecto exitoso
Apariencia, pero que el xito no se deba a la
labor de Damin.
Alternativas
1. Asignar a Gustavo al Proyecto Umbrales
2. Asignar a Damin al Proyecto Umbrales

Criterios
A. Ambiente Laboral
B. Objetivos Estratgicos (Cumplimiento indicadores)
C. Estabilidad Proyecto Apariencia
Matriz
Aspectos
1
2

A
X

Criterios
B

Conclusiones y Plan de Accin:

Selecciono
a
Damin,
porque
era
experimentado, comprometido y gozaba de
prestigio,
alto
conocimiento
en
temas
pedaggicos.
Como Klein conoca todas las deficiencias de
Damin solo tena que conversar con l para
trabajarlas, ya que Damin tena la actitud de
cambiar. (Klein le haba intentado hacerle ver
sus omisiones en el seguimiento y supervisin)
Principales aspectos a mejorar de Damin:
o
Su equipo de trabajo no le respetaba.
o
Daba por supuesto que los miembros
de su equipo hacan lo que l pensaba
que deba hacerse.
o
l no les comunicaba con claridad lo
que se esperaba de ellos.
o
Enfrentaba el mismo los problemas del
equipo o se desentenda por completo.
A Gustavo lo dejo Como Director de la Escuela
Apariencia, donde ya gozaba de prestigio y los
resultados
de
esa
escuela
se
deban
principalmente a su gestin y trato con los
maestros, padres y dems empleados.