UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

ESCUELA DE ESTADISTICA Mayo de 2010

Unidad de Servicios Estadísticos Prof. Olman Ramírez M
Cursos Educación Contínua

LABORATORIO 3
JERARQUIZANDO CANTONES PARA DESARROLLAR
UN PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA MADRE ADOLESCENTE

El Instituto Mixto de Ayuda Social piensa desarrollar un programa de ayuda a

madres jóvenes (menores de 20 años). La decisión fue implementarlo en el 20% de
los cantones que mostraron mayor incidencia de esta situación en los últimos cinco
años. Basándose en los datos disponibles sobre nacimientos, identifique
➢ ¿qué indicador le parece más apropiado para solucionar esta situación?
➢ ¿de dónde obtendría la información?
➢ ¿en cuáles cantones debe llevarse a cabo ese programa?.

PASOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA:

C1. Ingrese al sitio http://ccp.ucr.ac.cr

C2. En el página inicial seleccionar Datos en línea y luego Datos, después
Nacimientos
C3. El uso de las bases de datos es libre pero se debe inscribir. Para los efectos
de esta práctica usaremos como código de usuario: USES2010 y como
palabra clave USES2010
C4. Escoja la base de datos Nacimientos 1972-2009 y luego presione el
botón Procesar
C5. Proceda a llenar las instrucciones solicitadas en los espacios respectivos de
acuerdo a sus necesidades de información. Siga las siguientes instrucciones
C6. Escoja en SELECCIÓN la variable Año de trabajo y especificar el operador
>= y el año 2005
C7. En FILA seleccione la variable Cantón de residencia habitual (cresi)
C8. Ubique en COLUMNA Edad de la madre (edmadre). En vista que esta es
una variable contínua, se debe agrupar en las categorías que interesan, de
la siguiente manera:
C9. Presione el botón Recodificar luego de escogida la variable y establezca
los tres grupos de edad indicados en el recuadro. Luego presione Aceptar
y después Procesar

#====Completelarecodificaciónrequerida====
R: Columna
r: 0 0 0 Desconocido
r: 1019110-19
r: 2099220y +

LABORATORIO 3: JERARQUIZANDO CANTONES

1
99 2 20y +
 C10. Marque el cuadro resultante y cópielo. Ingrese al Excel, pegue los
resultados y proceda de la siguiente manera:

a) En la columna F produzca un nuevo total (TOTAL1) que sume solo los

nacimientos de madres de 10-19 y 20 y +
b) En la columna G genere el indicador para cada cantón % nacimientos madre
< 20 años 2005-2009.
c) ¿Cuál es el porcentaje resultante a nivel nacional? ¿Hay diferencias
importantes a nivel cantonal? (Sugerencia: use mínimo y máximo –rango- y
desviación estándar) R:
d) Ubique el quintil más alto (percentil 80). R: P80=
e) Ordene el conjunto de datos de acuerdo a la columna G (% nacimientos <
20)
f) Liste los cantones donde se debió desarrollar el programa

LABORATORIO 3: JERARQUIZANDO CANTONES

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