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OBJETOS DE
APRENDIZAGEM
Ana Paula Mendonça
Rosane Mendes
Objetos de aprendizagem
Wikipédia
Características
Reusabilidade
Acessibilidade
Interoperabilidade
Durabilidade
Reusabilidade
A idéia básica é a de que se deve
poder acessar tanto os objetos de
aprendizagem que servem como blocos
básicos, com os quais serão construídos
objetos mais complexos.
Acessibilidade
Acessíveis em qualquer lugar e qualquer
tempo.
São mais eficientemente aproveitados
quando organizados em uma
classificação de metadados , utilizando
padrões internacionais e armazenados
em um repositório integrável a um
sistema de gerenciamento de
aprendizagem (LMS).
Repositórios:
Metadados
O metadado descreve características
relevantes que são utilizadas para
catalogação e armazenamento de um
OA, facilitando sua posterior
recuperação em um repositório.
Padrões de metadados
IEEE - Learning Object Metadata (LOM)
Instructional Management System (IMS)
Sharable Content Object Reference
Model (SCORM)
Interoperabilidade
A estratégia de adotar padrões de
softwares abertos também tem como
objetivo alcançar independência de
plataforma onde os objetos vão ser
exibidos/executados permitindo o uso de
diferentes sistemas operacionais e
plataformas de hardware.
Exemplos
Vídeo - Instruções para pesagem de uma
criança
Flash - Exercício de marcação de cartão
de Peso/idade
Vídeo Tutorial - Instruções para
utilização do SPSS
PDF - Exercício (Situação Problema)
Tecnologias para
desenvolvimento
Asp, jsp, php + vbscript, java, perl –
conteúdo dinâmico e rastreamento
Javascript, Java, flash (com actionscript),
Director (com Lingo) – para simulações
MPEG, AVI, FLV – para vídeos
Processo de produção
MAPEAMENTO DESIGN
PEDAGOGICO
GD INTERAÇÃO
EQUIPES
Script