INGENIERIE DE PROJET

• Formation
• Insertion sociale et professionnelle
• Développement local et territorial
POLITIQUE DE LA VILLE
 PRINCIPALES ACTIVITES
Organisme de Formation

Conseil en accompagnement de projets

Expertise auprès de la CE (Bruxelles)

Expertise auprès des Nations Unies (Genève)

12 pays
ENGAGEMENT SOCIETE CIVILE

Co-organisateur du Forum Civil Euromed

Coordinateur du Réseau Euromed Migration

Coordinateur du Réseau International

«Initiatives 21 pour le développement»
 ACTIVITES MAROC
Formation dans le domaine du social :
Agents de développement, médiateurs sociaux, animateurs socioculturels,
Conseillers AGR, Formateurs alpha …

Reconversion des diplômés chômeurs

Institut de formation des acteurs du

développement : IFAD

Projets de développement…
 Formation des cadres provinciaux
en charge de l’évaluation de projets INDH
Du 2 au 7 mai 2006
 Après-midi : 14h à 17h 30 Soirée
Jours Matin : 9h à 12h 30
travail en Groupes A déterminer
Techniques de
Paradigme de Gestion du Débat animé :
1 Ouverture collecte des données
développement Cycle de Projet A propos de l’INDH
et
G1 G1
Indicateurs du
Outils de suivi et Exercice :
2 G2 développement G2 Exercices d’application
d’évaluation Construction d’un cadre logique
humain
G3 G3
G1 G1
•Enquête, entretien Débat animé :
•Evaluation basée sur la théorie
3 G2 •Techniques d’observation G2 Types de projets lancés
•Evaluation participative
•Focus groupe… dans le cadre de l’INDH
G3 G3
G1 G1
•Indicateurs
4 G2 •Grille de lecture G2 •Préparation sortie terrain Exercices d’application
•Impact…
G3 G3
Formation de Rédaction des comptes-
Visite de projets sur le terrain et utilisation des outils d’évaluation
5 14 groupes de rendus des visites de
éléborés lors de la formation par groupe de 5 stagiaires
5 projets
Synthèse de la formation et
Comptes-rendus des visites de projets et
6 présentation du guide Clôture
discussion
finalisé d’évalaution

Travaux en 1 groupe Sortie terrain

Travaux en 3 sous groupes Exercices d’application en individuel ou en s/groupes
Débat en collectif
 Intitulé Objectif
Expliquer le contenu de formation
et son objectif, ainsi que le rôle que
Ouverture
devrait jouer les personnes formées,
afin de les sensibiliser et les motiver.
1- Expliquer la philosophie de tout
programme de développement, sa
conception et son montage ; ce à
quoi il faut faire attention en tant
Paradigme de que « développeur » ou acteur
développement travaillant dans le cadre d’un projet
défini.
2- Préparer les bénéficiaires à
participer aux ateliers et exercices
des autres séances.
Contenu
-Allocutions d’ouverture
-Présentation du cadre de
formation et du cursus
-Un bref aperçu sur le
développement et ces
qualifications (humaine,
culturel, social, intégré,
durable, etc.)
-Différence entre croissance,
progrès et développement …
-C’est quoi un paradigme de
développement ?
-Le cas de l’INDH
 Intitulé Objectif Contenu

L’objectif de la GCP
Approcher la gestion du Les six phases et
Gestion du cycle de projet et situer principes clés du cycle
Cycle de l’évaluation comme une de projet
Projet étape dans la vie d’un L’approche du cadre
projet. logique
L’analyse des parties
prenantes…

Initiation aux techniques

Techniques Enquête, entretien
de collecte des données
de collecte Techniques
avec des exemples
des données d’observation
argumentés
Focus groupe…
 Intitulé Objectif Contenu
•Evaluation basée
sur la théorie
S’approprier les
Outils de suivi •Evaluation
principaux outils
et participative
d’évaluation de projet de
d’évaluation •Indicateurs
développement
•Grille de lecture
•Mesure d’impact…

Approche de projets Réunion avec els

lancés dans le cadre de parties prenantes du
Visite de l’INDH, projet,
terrain S’approprier les outils Entretiens,
d’évaluation acquis Indicateurs et Grille
pendant la formation d’analyse,
Synthèse des données