1º ESO

EJERCICIOS RECUPERACIÓN IES RUSADIR

RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1º DE ESO

RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS BÁSICAS DE 1º ESO

CURSO 2007-2008

Los alumnos que tengan suspensa la asignatura de matemáticas de 1º de ESO ó la optativa de

matemáticas básicas de 1º de ESO deberán entregar realizados los ejercicios que vienen a
continuación además de presentarse al examen correspondiente en septiembre el día fijado.

INDICACIONES

Dichos ejercicios se realizarán en una libreta, indicando nombre, apellidos y curso actual.

Los ejercicios se realizarán siguiendo el orden que se indica.

Antes de realizar los ejercicios se deben copiar los enunciados de los mismos, indicando el tema y el
número.

Realiza los ejercicios de forma clara y con buena letra.

Los trabajos se entregarán el día de la prueba en Septiembre.

RECUERDA que esas actividades sólo tienen valor si realizas la prueba de septiembre.

La prueba de Septiembre serán ejercicios parecidos a estos.

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NATURALES

1. Completa el siguiente cuadro.

CENTENAS DE DECENAS DE UNIDADES DE

NÚMERO CENTENAS DECENAS UNIDADES
MILLAR MILLAR MILLAR
2.192
59.608
780.214
139
3 0 2 1 7 0
5 8 9
4 0 7 8 5
2. Ordena de mayor a menor:

12, 7, 8, 10, 11, 3, 2, 9, 17, 15

2, 4, 36, 8, 10, 12, 14, 22, 18, 20
4.444, 44, 444, 4, 444.444, 44.444
1.001, 1.010, 1.100, 1.110, 10.001

3. Coloca en columnas y realiza las siguientes sumas, restas, y 4. Escribe el resultado de las siguientes sumas como producto
multiplicaciones: de dos factores:

a) 12538 + 6743+ 25 = a) 4+4+4= 4·3

b) 7894 + 5732 = b) 7+7+7+7+7=
c) 19087 - 4832 = c) 5+5+5=
d) 1463 · 78 = d) 9+9+9+9+9+9=
e) 2+2+2+2=
5. Realiza las siguientes sumas y restas combinadas: 6. Realiza las siguientes operaciones combinadas:

a) 7 + 6 – 3 + 5 – 8 = a) 2 · (6 + 3) =
b) 8 – 2 + 5 + 6 – 7 = b) 12 + 4 · 3 – (8 + 2) =
c) 2 + 7 – 8 = c) (15 – 5) – (10 – 6) =
d) 15 – 5 + 3 – 4 – 1=

7. Escribe en forma de potencia. Fíjate en el ejemplo: 8. Multiplica y expresa como una sola potencia:
4
a) 3·3·3·3 = 3 a) 72 · 73 =
b) 13·13·13·13 = b) 26 · 23 =
c) 5·5·5·5·5·5 = c) 105 :102 =
d) 9·9·9·9·9 = d) 610 : 64 =
e) 7·7 = e) (42)3 =
9. En un corral hay 25 gallinas, 43 conejos y 12 patos. 10. En un recipiente había 47 litros de leche y se sacaron 24.
¿Cuántos animales hay entre todos? ¿Cuántos litros quedaron dentro del recipiente?

11. ¿Cuánto pagaremos por la compra de 3 kilos de carne a 24 12. Para transportar 1950 cajas de naranjas en 6 vagones,
euros el kilo? ¿cuántas cajas irán en cada vagón?

DIVISIBILIDAD

13. Realiza las siguientes divisiones para averiguar si son 14. Completa con múltiplo o divisor según convenga:
exactas o enteras.
a) 16…………………………… de 4
a) 12 : 2 = b) 5…………………………… de 25
b) 15 : 3 = c) 2…………………………… de 4
c) 75 : 5 = d) 4…………………………… de 2
d) 17 : 2 = e) 7…………………………… de 49

15. Copia y completa la siguiente tabla, utilizando 16.

los criterios de divisibilidad. • Escribe los diez primeros múltiplos de 3 y los diez
Divisible Divisible Divisible primeros múltiplos de 5.
Número por 2 por 3 Por 5 • Rodea los números que sean a la vez múltiplos de 3
12 y de 5.
20 • Escribe el mínimo común múltiplo de 3 y 5
30
45

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17. m.c.m. ( 6, 4) 18.

• Escribe todos los divisores de 15 y todos los
6 4 6= divisores de 10
• Rodea los números que sea a la vez divisores de 15
m.c.m. ( 6,4 ) = y de 10.
4= • Escribe el máximo común divisor de 15 y 10.

19. Copia y completa la tabla siguiente, señalando en cada 20. Factoriza los siguientes números:
número si es primo o compuesto y escribiendo sus
divisores. 18 15 50

Número Divisores Primo o

compuesto
5
10
12
13
21. El veterinario del zoo visita a los gorilas cada 6 días y a los 22. Un anuncio luminoso está formado por bombillas de
elefantes cada 4 días.¿Cada cuántos días coinciden las colores: rojas, blancas y verdes. Las rojas se encienden
visitas? cada 10 segundos, las blancas cada 12 y las verdes cada
15. ¿Cada cuántos segundos se encienden todas a la
vez?

NÚMEROS ENTEROS

23. Asocia a cada una de las siguientes situaciones un número 24.

positivo o negativo, según convenga: A) Ordena de mayor a menor:
1. El termómetro marca 10 ºC bajo cero:
-1, 5, 2, -2, 1, 0, -3, 3, -5, -4
2. El termómetro marca 10 °C sobre cero:
3. El saldo de la cuenta bancaria de Ana indica que posee 750
euros: B) Ordena de menor a mayor:
4. Me encuentro en la tercera planta del edificio:
5. Me encuentro en el tercer sótano del edificio: -10, 5, 12, -2, -11, 0, -3, 3, -15
6. He gastado 180 €

25. Escribe, debajo de cada número, su opuesto: 26. Escribe, debajo de cada número, su valor absoluto:

2 -3 4 -8 -5 12 -20 2 -3 4 -8 -5 12 -20

27. Completa la siguiente tabla: 28. Representa en la recta los siguientes números enteros:
4, -5, --2, 8, 1, 0, 9, -3, 7,- 6.
Anterior
Número Posterior
15
0
-6
20
-12
29. Realiza las siguientes operaciones de enteros: 30. Realiza las siguientes multiplicaciones de enteros:
a) 2 + (-6) + (-5) =
b) (-6) + 9 + (-4) = a) (-2) · 6 =
c) (-4) - (-7) = b) (-5) · 6 =
d) (-6) - (2) = c) 5 · (-7) =
e) (-8) + (-6) – 1 = d) 6 · (-2) =
f) (-6) – 7 + (-3) =

31. Realiza las siguientes divisiones de enteros: 32. Realiza las siguientes operaciones:
a) (-12) : 6 = a) (-6) · 5 + 4 =
b) (-24) : 6 = b) (-6) · 5 + 4 · (-1) =
c) 21 : (-7) = c) (-3) · 5 + 4 · 2 =
d) 6 : (-2) = d) (-3) · 5 + 4 · (-1) + 5 · (-2) =

3
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FRACCIONES

33. Escribe la fracción que se indica en cada caso: 34. Calcula:

a) La mitad de una tarta.
b) Las cuatro quintas partes de un camino.
2 3 2
a) de 30 b) de 10 c) de 8
d) Los dos tercios de una pizza. 3 5 4
e) Las tres cuartas partes de un vaso de agua.
35. Ordena de menor a mayor los siguientes grupos de fracciones. 36. ¿Qué fracción se ha representado en cada una de estas
Representa cada grupo en una recta. figuras?

a) 3/2, 7/2, 5/2

b) 7/3, 2/3, 12/3
c) 3/5, 8/5, 1/5

37. Colorea en cada rectángulo la fracción que se indique: 38. Simplifica las siguientes fracciones:
2 10
a) b)
4 15
3 14
3 1 3 c) d)
18 21
4 2 6
39. Halla la fracción irreducible de cada una de las siguientes: 40. Amplifica por 2 las siguientes fracciones:
8 5 2 3
a) c) a) b)
10 15 5 4
9 7
9 12 c) d)
b) d) 10 20
27 30
41. Realiza las siguientes operaciones: 42. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones:
4 7 9 2 12 6 4 7 9 5 7 3
a) + = b) − = c) − = a) . = b) . = c) . =
5 5 4 4 5 5 5 3 4 2 5 8

d) 4 6 4 e)
5 13 5 f) 5 + 6 − 1 =
+ + = + − = 4 7 2 5 7 3
5 5 5 6 6 6 2 2 2 d) : = e) : = f) . =
5 3 11 3 5 8

MEDIDAS Y MAGNITUDES
43. Completa los siguientes cambios de unidad: 44. Completa los siguientes cambios de unidad:
23 kilómetros = _______ hectómetros 4,8 kilómetros = _______ hectómetros
58 metros = _______ milímetros 35,2 decámetros = _______ decímetros
610 metros = _______ decámetros 26,1 metros = _______ decámetros
43000 centímetros = _______ metros 5700 centímetros = _______ metros
45. Completa los siguientes cambios de unidad: 46. Completa los siguientes cambios de unidad:
54 kilogramos =________gramos 97 decalitros = _______decilitros
625 decagramos = _______gramos 14 kilolitros = _______ hectolitros
90 centigramos = ________ decigramos 280 centilitros = _______ decilitros
800 miligramos= _______ centigramos 3500 litros = _______ hectolitros

47. Ordena de mayor a menor las siguientes medidas, 48. En una familia de dos hijos el padre pesa 85’5 kg, la madre
transformándolas primero en metros: 62’5 Kg, la hija mayor 46 kg y el pequeño 35’8 kg.
14 Km; 35 hm; 8,7 dam; 170dm; 180 mm 1. ¿Cuántos kilos pesan entre todos?
2. ¿Cuántos gramos pesan entre todos?

49. Tenemos tres pedazos de cuerda de 23 m, 1’4 dam y 0’56 50. En la casa de Mohamed hay un grifo que echa 12 cl de agua
en segundo y en la casa de Dunia hay otro que echa 180 ml de
hm. agua en un segundo. ¿Qué grifo echa más cantidad de agua
1. ¿Cuántos metros mide cada trozo? en un segundo?
2. ¿Qué trozo mide más?
3. ¿Qué trozo mide menos?

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ÁLGEBRA

51. Escribe un expresión algebraica para cada enunciado: 52. Indica cuáles de las siguientes expresiones son monomios.
a) El doble de x.
b) El anterior de x.
5z
a) x +y b) 5x4 c) d) -2xy + 1
d) El siguiente de x. y
e) La mitad de x, más seis unidades.
f) Número de ruedas necesarias para fabricar x coches e) 2x +y f) 5abx4 g) 2xy f) 5abx4 + ab
b) Número de días de x semanas
d) Número de patas de un corral de x gallinas
e) El doble de un número x menos 4

53. Copia y completa. 54. Simplifica las siguientes expresiones algebraicas:

MONOMIOS COEFICIENTE PARTE GRADO a) 2x +5x

LITERAL b) 4a +3a
5x4 d) 9y + 6y
e) 2x2 - 5x2
f) x + 2x - 2x2 - 5x2
-3abc
g) x + x + y
h) xy + 2xy – x +2
2 xy3 i) 7x – 3(x – 1)
4
zy

55. Multiplica las siguientes expresiones algebraicas: 56. Divide las siguientes expresiones algebraicas:
a) 2 · (5a) a) 6x : 2
b) 5x · (-x) b) 2x : 2x
d) 2a · 3a d) 5x4 : x
e) 2x2 ·5x2 e) 6a : (-3a)
f) -x · 2x · 5x2 f) 15x4 : 3x2
g) -8 : 2a
1
g) 6a · b
6

57. Resolver y comprobar las siguientes ecuaciones de 1ª grado: 58. Resolver y comprobar los siguientes problemas, utilizando
a) x + 4 = 7 ecuaciones de primer grado.
b) x – 5 = 7 1.- Calcula el precio de un libro sabiendo que si me
c) 3x = 6
descuentan 2 euros pago 18 euros
d) –4x = 8
e) 2x + 3x + 2x = 14
2 .- En un autobús que tiene x pasajeros, después de bajarse
f) 9x – 5 + 4x – 11 = 4
8 quedan 31. ¿Cuántos pasajeros tenía el autobús?
g) 2 · (3 + x) = 4 + 4x
h) 4+ 7x = 3x + 8
3.- La suma de dos números consecutivos es 23. ¿Qué
número son?

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ELEMENTOS DEL PLANO

59. Mira el dibujo y señala verdadero o falso.

60. Completa el dibujo con las letras m, n, ñ, r y s. 61. Observa el dibujo e indica verdadero o falso.

La recta m no es horizontal ni vertical, ni pasa por B.

La recta n ni es horizontal, ni es vertical

La recta ñ ni es inclinada ni vertical, ni pasa por A.

La recta r ni es inclinada, ni vertical.

La otra recta se llama s.

1) Los segmentos AB y CD son paralelos.

2) Las rectas m y n son paralelas.
3) La recta m es paralela al segmento AB.
4) La recta m no es paralela a la recta n.
5) La recta m no es paralela al segmento
CD.
6) Las rectas n y ñ no son paralelas.
7) El segmento AB no es paralelo a la recta
ñ.
8) El segmento AB no es paralelo al
segmento CD
62. En cada ángulo sólo una de las medidas es correcta; márcala con una X.

A 270º A 30º A 250º A 90º

B 90º B 120º B 90º B 40º
C 180º C 45º C 180º
C 30º
D 60º
D 90º D 60º D 300º
63. En cada ángulo sólo una medida es verdadera; márcala con una X.

A A = 65º A A = 45º A A = 30º A A = 65º

B A = 70º B A = 65º B A = 40º B A = 70º
C A = 75º C A = 55º C A = 10º C A = 75º
D A = 60º D A = 35º D A = 20º D A = 60º

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FIGURAS PLANAS POLIGONALES

64. Calcula el perímetro de cada polígono. 65. Asigna las letras correspondientes

Pentágono convexo
Pentágono cóncavo
Cuadrilátero convexo
Cuadrilátero cóncavo

66. Señala la suma correcta. 67. Dibuja la mediatriz de cada lado.

1. 100º 1. 100º
2. 150º 2. 150º
3. 180º 3. 180º
4. 360º
68. Dibuja la bisectriz de cada ángulo de vértice A. 69. Asigna las letras correspondientes.

Pentágono regular
Pentágono hexágono
Cuadrado
Triángulo equilátero

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ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

70. Calcula el área de cada figura con las dos unidades de referencia.

........ unidades A ....... unidades A

........unidades B ........unidades B
71. Colorea la figura equivalente a la sombreada.

72. Calcula el área del siguiente cuadrado y rectángulo. 73. Calcula el área de un círculo de radio 4 cm

:
74. Descubre la medida que falta para que el área de las figuras 75. Calcula el área de los siguientes triángulos.
sea correcta.

76. Calcula el área de los siguientes rombos. 77. Calcula el área de los siguientes romboides.

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TABLAS Y GRÁFICAS

78. Completa las tablas con las coordenadas cartesianas de los 79. Representa los puntos cuyas coordenadas y nombre se indican
puntos de la gráfica. en las tablas.

x y
A 3 7
x y B 5 4
A C 7 3
D 2 6
B
E 5 2
C F 7 8
G 1 4

x y
A
B
C

80. Representa los puntos cuyas coordenadas y nombre se indican en las tablas.

x y x y
A -3 7 H -1 3
B -5 4 I -5 5
C -7 3 J -4 6
D -2 6 K -7 7
E -5 2 L -3 2
F -7 8 M -5 5
G -1 4 N -4 4

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81. Los puntos del plano coordenado te dan información sobre el precio y la antigüedad de seis coches usados que están en venta.
Completa las tablas.

Letra/s
Años Precio El más caro
A
El más barato
B
C El más moderno
D El más antiguo
E Dos del mismo precio
F Dos con los mismos
años

82. La siguiente gráfica muestra la relación entre el tiempo en minutos y los kilómetros recorridos por Rafa, durante una hora.
1) ¿Cuál es la variable independiente?
2) ¿Cuál es la variable dependiente?
3) ¿Cuántos kilómetros ha recorrido?
4) ¿Cuánto tiempo ha estado parado?
5) ¿Cuánto tiempo ha estado caminando?
6) ¿Se ha parado?
7) ¿Cuántos kilómetros recorrió los primeros
20 minutos?
8) ¿Cuánto tiempo tardó en recorrer los
primeros 3 kilómetros?
9) Indica la escala de la variable
independiente
10) Indica la escala de la variable dependiente

10