CUESTIONARIO I DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

(Desde “La criada limpia…” hasta “… ¿Y he de vivir?” / págs. 20-22)

a. Comportamiento de la Criada con la Mendiga. Observa cómo se subraya en el

comienzo la diferencia (estratificación) social: Bernarda-Poncia-Criada-Mendiga.
Busca parlamentos (intervenciones) que lo demuestren y explícalos brevemente.
b. El rencor de la Criada hacia el difunto es una manifestación más de rencor social,
pero introduce también un crudo erotismo. ¿Dónde se percibe la hipocresía de
este personaje?

(Desde “Terminan de entrar…” hasta “… lo sigas disfrutando” / págs. 22-27. )

a. Aparece Bernarda. En esta aparición, hay dos detalles importantes: primero, el

bastón, símbolo de autoridad; segundo, ¿cuál es la primera palabra que
pronuncia? Piensa en su importancia.
b. Anota en una lista todos los detalles que connoten su personalidad, especialmente
los que revelen autoritarismo y orgullo de casta (mirar apuntes).
a. ________________________________________________________
b. ________________________________________________________
c. ________________________________________________________
d. ________________________________________________________
e. ________________________________________________________
f. ________________________________________________________

CUESTIONARIO II DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

(Desde “Terminan de entrar…” hasta “… lo sigas disfrutando” / págs. 22-27.)

a. Se hace una primero alusión (referencia) a Pepe el Romano que desencadena una
serie de acciones de calado erótico. ¿Cuál es la actitud de Bernarda? ¿Y qué dicen
de ella las otras mujeres, en especial Poncia?
b. Los rezos están “en verso”; pero, como se verá, recogen de modo natural el ritmo
que no puede apreciarse en la cantidad de refranes que aparecen. Observa este
punto.

(Desde “PONCIA. (Entrando)”hasta “Fuera de aquí todas” / 27-33.)

a. Momento muy importante. Ante todo, se van desarrollando los caracteres de

Bernarda y sus hijas. Observa la evolución.
b. Comenta el tema de las críticas y la murmuración, sobre todo en boca de
Bernarda.

1. Responder al cuestionario de La casa de Bernarda Alba que aparece en esta hoja.

2. Una vez terminado el cuestionario, avanzar en la actividad del 12 de octubre.
3. Aprovechar el fin de semana para avanzar en la lectura.

CUESTIONARIO III DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

(Desde “PONCIA. (Entrando)”hasta “Fuera de aquí todas”.)

• Comenta las palabras de Bernarda acerca del luto.

• La actitud represiva de Bernarda se descarga sobre Angustias. ¿Por qué crees que
es así? ¿En qué palabras reaparece el orgullo de casta?

(Desde “Poncia. Ella lo ha hecho…” hasta “Las CRIADAS salen después” /

Págs. 33-37)

• Comenta dónde se ve y cómo es la preocupación de Bernarda por la decencia.

• ¿Cómo es la relación entre Bernarda y la Poncia?

CUESTIONARIO IV DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

• ¿En qué temas insisten Amelia y Martirio?

• ¿Qué se dice de Amelia?
• Aparece una cuestión central: los propósitos de Pepe el Romano. ¿Qué
comenta Magdalena?
• ¿Qué dice Adela de su luto y cómo estalla su rebeldía?
• ¿Qué importancia adquiere el poder del dinero?
• ¿Cómo reafirma Bernarda su autoridad?

CUESTIONARIO V DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

• ¿Cómo se modifica la situación desde el principio del acto hasta el final?

• Al principio del Acto II aparecen todas hermanas menos Adela: ¿qué se dice de
ella? ¿Y qué otros aspectos te llaman la atención de este diálogo?
• Repasa el diálogo entre Bernarda y Poncia en este acto; es fundamental. Observa
la fuerza que va adquiriendo la vieja Poncia. A la vez, la autoridad de Bernarda se
va volviendo más irracional y se añade un nuevo rasgo a ese carácter, su
voluntarismo; es decir, las cosas han de ser como ella dice y no quiere admitir lo
que está contra su voluntad. ¿En qué frases se manifiesta esto?
 MIÉRCOLES 10 DE OCTUBRE

1. Responder al cuestionario basado en las págs. 95-111 de La casa de Bernarda

Alba.
2. Avanzar y terminar la actividad del 12 de octubre.

CUESTIONARIO DE LA CASA DE BERNARDA ALBA

• En la conversación entre Bernarda y Angustias, ¿cuál es la preocupación

fundamental de la madre?
• Aparece de nuevo el diálogo entre Bernarda y la criada; ¿qué tiene en común este
diálogo con el comentado anteriormente; en qué mismos puntos insiste?