Después de 1983 cuando retorna la

democracia en nuestro país, a partir de la

Circular 38, resurge el Centro de
Estudiantes en nuestro colegio y sus
actividades continúan hasta la
actualidad.
 La escuela constituye un espacio cultural, social y educativo
que se nutre con la participación de sus miembros a través de
la interacción constante.El centro de estudiantes es el nexo
que poseen los alumnos para relacionarse con la institución,
trabajando conjuntamente en actividades programadas, con
compromiso y responsabilidad.Todos los alumnos del
establecimiento tienen el derecho de participar democrática y
activamente dentro del centro de estudiantes.Los estudiantes
que conforman el mismo, deberán brindar confianza de modo
que cada alumno pueda respaldarse en dicha agrupación
estudiantil.El objetivo es crear un espacio que permita la
relación entre alumnos, autoridades y con el centro mismo.
Logrando un ámbito de reflexión en el cual los jóvenes
observen los distintos puntos de vista, teniendo en cuenta la
perspectiva de cada estudiante en forma equitativa
Presidente: Carolina Ramirez
Vice-Presidente: LucilaAgradi
Secretario: Luciano Malaissi
Subsecretario: Matías Arambarri
Tesorero: Narella Borsani
Pro-Tesorero: Juan Cruz Piñero
Vocales:
-Mercedes Ramirez -Aldana Vazzoler
-Federico Burgardt -Joaquín Zago
-Pedro Zolezzi -Fabricio Veiga
-Rocío Sartori -Julieta Mac kenna
-Candela Núñez -Julieta Martín
-Agustín Paparelli -Facundo Buceta
-Karen Plaza -Nahuel Tomasin
-Matín Zago
Profesor asesor: Ana María Falciglia
 Representar a los alumnos de la institución estudiantil,
saciando sus necesidades e inquietudes.
 Generar confianza con los directivos y/o los alumnos.
 Fomentar la participación de los alumnos realizando
actividades de carácter cultural, artístico, recreativo, de
esparcimiento, social, deportivo conservando los ideales
de igualdad, solidaridad, lealtad, libertad, democracia,
justicia.
 Fomentar el intercambio de ideas con otras instituciones
educativas.
 Recaudar fondos para abastecer las necesidades
materiales del establecimiento y sus participantes.
 Fortalecer el sentimiento de permanencia a la institución
a través del cuidado de los materiales del
establecimiento
-Matinée y fiestas
-Pic-nics y fogones
-Colectas para el establecimiento y la
comunidad
-Actos formales e informales
-Actividades de integración extracurriculares
-Proyectos de seguridad social
-Realizar charlas con profesionales
-Bandas de música
-Talleres culturales
-Concurrir a obras de teatro, cine, etc.
-Colaborar activamente con la formación y ejecución de la
murga institucional

-Ayuda pedagógica.
-Clases de apoyo.
-Insumos de computación.
-Realizar reparaciones donde haga falta
-Torneos de distintas disciplinas
deportivas
-Campamentos
-Colaborar con los insumos necesarios
(pelotas, colchonetas,
redes, etc.)
 TEATRO
HISTÓRICO
Se presentaron
obras referentes a
hechos y períodos
de la historia que se
relacionan con la
época del
bicentenario
Se realizó un concurso de
graffities, fotografías y power
point alusivos al
bicentenario
.
TRABAJAMOS EN CONJUNTO CON EL CAJ (CENTRO DE
ACTIVIDADES JUVENILES)
TRABAJAMOS EN CONJUNTO CON EL TALLER DE TEATRO CASARENSE
Se realizó la presentación de dos obras a beneficio del Centro de Estudiantes
Cada curso elaboró una
bandera con distintos
materiales para decorar
el colegio
• Campaña para
concientizar acerca de
la seguridad vial
• Colaborar con la
mejora del patio de la
escuela para la
realización de torneos
• Fogones y matinees
• Organización de las
actividades para la
semana del estudiante