Planificaciones Clase A Clase 2° Medio B

Liceo Técnico femenino de Valparaíso.
PLANIFICACION DE CLASE
SECTOR: Matemáticas
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 19/4 al 23/04
UNIDAD TEMATICA:
Ecuaciones de primer grado
INDICADOR DE LOGRO:
• Resolver ecuaciones de primer grado simples con una incógnita.
CLASE
ACTIVIDAD DE INICIO ACTIVIDAD DE DESARROLLO ACTIVIDAD DE CIERRE EVALUACIÓN
La profesora da inicio a las ecuaciones Las alumnas identifican lo que es una igualdad Las alumnas trabajan en una guía de Observación directa
de primer grado, identifican lo que es numérica mediante power point. ejercicios.
una igualdad numérica.
Conocen el concepto de incógnita de Identifican la regla de la suma y del producto en Guias con nota acumulativa.
Las alumnas trabajan con guía de
una ecuación lineal de primer grado una ecuación de primer grado, con las cuales ejercicios
crean ecuaciones equivalentes.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 26/4
UNIDAD TEMATICA:
 Ecuaciones de primer grado
INDICADOR DE LOGRO:
CLASE
. Conocen el concepto de incógnita de NIVELES DEL PENSAMIENTO Observación asistida

una ecuación lineal de primer grado. 1. Conocimiento: se enseñara cuando la Alumnas trabajan en las guía. Control acumulativo de trabajo de guias.
Resuelven ecuaciones de primer ecuación posee paréntesis
grado con uso de paréntesis. 2.Comprensión: Las alumnas deberán asociar
el proceso de la distributividad en la ecuación
de primer grado
3.Aplicación: las alumnas resolverán ejercicios
dados por la profesora
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 3/5 al 10/5
UNIDAD TEMATICA:
INDICADOR DE LOGRO:
Repaso para prueba de ecuaciones
CLASE
La profesora hace entrega de guía de NIVELES DEL PENSAMIENTO Observación asistida

repaso para prueba de ecuaciones. 1. Conocimiento: se enseñara cuando la Las alumnas hacen entrega de guía . Guia con nota acumulativa
ecuación posee paréntesis
2.Comprensión: Las alumnas deberán asociar
el proceso de la distributividad en la ecuación
de primer grado
3.Aplicación: las alumnas resolverán ejercicios
dados por el profesor
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: segundo medio B FECHA: 12 /5
UNIDAD TEMATICA:
INDICADOR DE LOGRO:
Resolver la prueba de ecuaciones de primer grado
CLASE
Prueba de ecuaciones de primer grado Desarrollo de la prueba

Las alumnas hacen entrega de la prueba Evaluación sumativa.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2°medio B FECHA: 19/5
UNIDAD TEMATICA:
Problemas de planteo
INDICADOR DE LOGRO:
Traducen al lenguaje algebraico relaciones cuantitativas en las que utilizan letras como incógnita.
CLASE
Observación asistida
La profesora hace énfasis de los La profesora muestra de cómo llevamos el Las alumnas realizan una guía de trabajo Observación directa
problemas de planteo, de cómo un lenguaje común al lenguaje algebraico de cómo llevar el lenguaje común al
problema cotidiano lo llevamos a lo mediante una tabla lenguaje algebraico.
matemático.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 24 / 5
UNIDAD TEMATICA:
Ecuaciones.
Problemas de planteo
INDICADOR DE LOGRO:
Plantean y resuelven problemas que involucran ecuaciones de primer grado con una incógnita.
CLASE
Power point La profesora muestra power point de lo que se Se trabaja en guía de ejercicios con nota Observación asistida
tratan los problemas de planteo,verificando los acumulativa. Guia con nota acumulativa
distintos tipos de problemas que existen.
Las alumnas plantean y resuelven los
problemas.
UNIDAD TEMATICA:
Problemas de planteo.
INDICADOR DE LOGRO:
Resolver la prueba de problemas de planteo
CLASE
La profesora hace entrega de la prueba Desarrollo de la prueba Al finalizar la hora las alumnas entregan Evaluación sumativa
de problemas de planteo. la prueba.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA:7/6
UNIDAD TEMATICA:
Funciones
INDICADOR DE LOGRO:
Identificar el dominio y recorrido de una función.
CLASE
La profesora inicia la unidad de Indica el dominio y recorrido de una función Las alumnas realizan dudas de clases. Observación asistida
funciones mediante un ejemplo de mediante ejemplos.
función lineal. Identifican la variable dependiente e
independiente de una función.
UNIDAD TEMATICA:
Funciones.
Objetivos de la clases: Reforzar los conocimientos de ubicación de puntos en el plano Comprender como se genera la ecuación de la recta en el plano
cartesiano, determinando su ecuación con las variables x e y.
INDICADOR DE LOGRO:
Ubicar puntos en el plano mediante un plano cartesiano
CLASE
- La profesora expone como se genera - Estudiantes ubican puntos en el plano, Profesora revisa el trabajo y realiza Observación asistida
el plano cartesiano para ubicar puntos grafican en forma aleatoria puntos que ellos preguntas referentes a la ubicación de Observación directa
mediante coordenadas. tendrán que reconocer y escribir las puntos en el plano, como también a Guía con nota
- La profesora expone como se genera coordenadas. las ecuaciones de rectas que se deben
la recta en el plano, mediante el Estudiantes grafican varios puntos que sean determinar.
movimiento de un punto generando una necesarios para llegar a entender la generación
línea recta. de la recta como un punto en movimiento.
UNIDAD TEMATICA:
Funciones
Ecuación de la recta
INDICADOR DE LOGRO:
Ubicar el punto medio de un segmento mediante dos puntos.
CLASE
- La profesora muestra la ecuación de la La profesora realiza ejemplos de punto medio. Las alumnas trabjan en su cuaderno en Observación directa
recta en su forma principal y = m x + n ejercicios ubicando el punto medio de un
La profesora identifica el punto medio segmento.
de un segmento de recta dados dos
puntos.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 16 / 6
UNIDAD TEMATICA:
Encuentran la ecuación de la recta mediante dos puntos
INDICADOR DE LOGRO:
CLASE
La profesora explica el principio Los estudiantes encuentran la ecuación de la La profesora expone las dificultades
matemático que dos puntos determinan recta dado dos puntos, de tal forma que se que pudo observar, destacando los
una recta en la realidad, así también generan distintas rectas. aciertos de los estudiantes y el trabajo
explica que en la matemática también Profesor supervisa el trabajo, apoyando los realizado por ellos. Refuerza las
dos puntos determinan la ecuación de procesos que los estudiantes comienzan a correcciones que tuvo que hacer en
una recta. aprender. algunos casos.
La profesora muestra la ecuación de la La profesora trabajan en las actividades que se
recta dado dos puntos cualquiera, entregan en clases. Expresa la importancia del reconocer
mediante la fórmula punto pendiente Y la pendiente y el intercepto de una
- Yo = m (X - Xo) recta.
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: segundo medio B FECHA: 21/6
UNIDAD TEMATICA:
 Prueba
INDICADOR DE LOGRO:
CLASE
La profesora hace entrega de las pruebas Desarrollo de la prueba de funciones La alumnas entregarán la prueba al final Evaluación sumativa.
de la hora
PROFESOR: Karín González Bustamante CURSO: 2° medio B FECHA: 30 /6
UNIDAD TEMATICA:
 Ecuación de primer grado
INDICADOR DE LOGRO:
CLASE
La profesora hace entrega de las Corrección de pruebas. Se hace entrega de corrección de Observación asistida
pruebas, las alumnas realizan la prueba. Observación directa
corrección de estas
UNIDAD TEMATICA:
INDICADOR DE LOGRO:
Entrega de promedios
CLASE
Se hacen entrega de los promedios finales Profesora se despide de alumnas

de semestre

Planificaciones Clase A Clase 2° Medio B

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Planificaciones Clase A Clase 2° Medio B

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Liceo Técnico femenino de Valparaíso.

. Conocen el concepto de incógnita de NIVELES DEL PENSAMIENTO Observación asistida

La profesora hace entrega de guía de NIVELES DEL PENSAMIENTO Observación asistida

Prueba de ecuaciones de primer grado Desarrollo de la prueba

Se hacen entrega de los promedios finales Profesora se despide de alumnas

Вам также может понравиться