Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

CONCURS NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE

DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
16 iulie 2008

Proba scrisă la CULTURĂ CIVICĂ

Profesori Varianta 5

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

I TÉTEL (30 pont)

1. 1.D. Schnapper és C. Bachelier Mi az állampolgárság? című munkályukban állították „ a
választások jelentik azt az eszközt amikor az állampogárok kijelölik a képviselőket és
megszervezik a politikai életet”.
A. Pontosítsátok két funkcióját amit betölt a demokratikus szavazat 4 pont
B. Jellemezzétek tömören az A pontban megnevezett funkciókat. 6 pont
C. Magyarázzátok meg tömören hogy miben áll a kapcsolat a demokratikus szavazat és az
individualizmus között, mint jellemvonás ami megalapozza a modern társadalom
sajátosságát. 4 pont
2. Elemezzétek kb 2 oldal terjedelemben az etika és a polgári magatartás jelentős elméleti
vonatkozásait (magyarázzátok meg a következő fogalmakat polgári érték, norma, erkölcsi
polgári kötelesség, bemutatni az erkölcsi polgári felelősségvállalást) kiemelve az
állampolgárok törvény előtti egyenlőségének tiszteletben tartását figyelembe véve ennek
erkölcsi vonatkozásait.
Megjegyzés: Pontozzák a szaknyelv megfelelő használatát (1 pont) és az elemzés terjedelmének
a megadott keretbe való elhelyezését ±2 sor. (1 pont)

TÉTEL II (30 pont)

Készítsetek egy elemzést az ember problematikájáról, az ember mint erkölcsös lény, kiindulva az
alábbi szövegből:
„Lényegében a modern társadalomban, az emberek nem akarnak egyesülni csak abból a
szükségletből kiindulva amit érdeknek nevezek. Egyesülésük elvének azt az elvet tekintik amely a
szétválasztás elve. Hogy lehet az, hogy ami önmagától a magányosság kielégítésére törekszik egy
jó társadalom cementje legyen? Abban a társadalomban amelyik ilyen egészségtelen alapon
fekszik semmi sem akadályozza meg az emberi szenvedélyeket – ami a másság ohajából születik
– hogy kinyilvánítsa pusztításait” (Pierre Manent, Originile politicii moderne)
Az elemzés elkészítése során a következő –hivatkozásokat/szemponokat vegyétek figyelembe:
- magyarázzátok meg a jelentését két fogalomnak ami kapcsolódik az attitűdök és az
erkölcsi-polgári viselkedéshez
- érveljetek a szövegben megadott fő gondolat mellett
- mutassatok be egy más nézőpontot a társadalmi egyenlőtlenséget tekintve, pontosítva
ugyanakkor a kapcsolatot ami fennáll e között és a Manent által fenntartott nézőpont
között
- fogalmazzatok meg egy kifogást azzal a felfogással kapcsolatosan mely szerint az egyének
közötti kölönbségek meghatározzák, hogy mindenki más érdeket kövessen
- érveljetek Manent azon aktuális gondolata mellett, mely szerint a társadalomat különböző
érdekek szabályozzák az erőforrások ritkasága függvényében
Megjegyzés: Pontozzák a szaknyelv megfelelő használatát (1 pont) ), valamint a bemutatás
megszerkesztését – beveztés, tartalom, következtetés (1 pont)

Probă scrisă la CULTURĂ CIVICĂ Profesori Varianta 5

1
 Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

SUBIECTUL III (30 puncte)

Fejtse ki a didaktikai módszerek, tanulási eszközök és tevékenységformák közötti

kapcsolatokat a saját tantárgyán belül a következő szempontok mentén:
- a didaktikai módszer, tanulási eszköz, tevékenységforma fogalmak meghatározása,
- a didaktikai módszerek, eszközök és tevékenységformák három hatékony párosítási módja
saját tantárgyán belül!

Probă scrisă la CULTURĂ CIVICĂ Profesori Varianta 5

2