Biologia 4 aula 5 Uma caracte-

rística morfo- Uma caracterís-

tica com-
Ani- lógica ou fi- portamental
C OM EN TÁ RIO S – A TI VI DA DES P AR A S AL A mais siológica uti- utilizada no
lizada no ata- ataque / defesa
que /defesa
1. a) Se as formigas pudessem entender a afir- Glândula de
mação de Calvin, “expresse sua individua- I veneno e agui- Hábitos notur-
lidade”, a sociedade iria se desfazer; lhão nos
isoladamente, sem a notável cooperação Glândula de
mútua que caracteriza os componentes de II veneno e peço- Enrrodilhamento
uma sociedade, as formigas não sobrevive- nha e bote
riam e deixariam de constituir um proble- Apêndices ar-
ma para os interesses humanos. ticulados e
b) Abelhas e cupins. III corpo si- Imobilidade /
mulando grave- ataques súbitos
tos
2. IV Presas e gar- Emboscadas
( 1 ) Mutualismo: relação interespecífica ras afiadas noturnas
harmônica obrigatória que traz bene-
fícios para ambos (+/+). b) IV
( 2 ) Protocooperação: relação interespe- c) Aumento da oxigenação sangüínea, permi-
cífica harmônica não obrigatória que tindo incremento da taxa metabólica e a
traz benefícios para ambos (+/+). endotermia.
( 3 ) Parasitismo: relação interespecífica
desarmônica que traz prejuízo ao hos-
pedeiro (+/–). 6. Adaptação.
( 4 ) Competição interespecífica: relação
intraespecífica desarmônica onde ambas Resposta correta: A
as espécies são prejudicadas (–/–).
( 5 ) Competição interespecífica: relação
interespecífica desarmônica onde ambas
as espécies são prejudicadas (–/–).
( 6 ) Gregarismo: fenômeno observado em 7. Mimetismo.
diversos grupos de animais que vivem
em bandos permanentes ou temporários
utilizando-se deste tática para prote- Resposta correta: C
ção.
( 7 ) Sociedade: interação intraespecífica
onde os seres vivem unidos comporta- 8. Adaptação.
mentalmente (+/+).
( 8 ) Colônia: interação intraespecífica Resposta correta: A
onde os indivíduos vivem unidos fisi-
camente (+/+).
( 9 ) Predatismo: interação interespecífi- 9. Camuflagem.
ca desarmônica trazendo prejuízo para
a presa (+/–). Resposta correta: B
(10) Canibalismo: predatismo intraespefício
(+/–).
10. Seleção sexual.
Resposta correta: B
Resposta correta: E
3. a) Porque entre os insetos é comum a camu-
flagem como forma de defesa.
b) As mariposas ganham proteção com essa
semelhança, pois os predadores evitam as
vespas por causa de seu ferrão, capaz de
injetar substâncias tóxicas.
c) Essas cores servem de camuflagem. A cor C OM EN TÁ RIO S – A TI VI DA DES P RO PO ST AS
escura protege contra predadores que na-
dam acima do pingüim, fazendo-o confun- 1. Na competição ocorre disputa por alimento,
dir-se com o fundo escuro do mar. Os espaço físico, luminosidade, fêmeas para
predadores que nadam abaixo dele vêem a reprodução etc, principalmente se esses
superfície clara, iluminada pelo sol. seres ocuparem o mesmo hábitat e isso não
favorecera nenhum deles trazendo sim pre-
juízo para ambos (– /–)
4. a) A rejeição da presa pelo pássaro ocorreu
diante da experiência da ingestão da Resposta correta: E
borboleta com sabor desagradável.
b) A concentração da toxina vegetal nos in-
setos é a estratégia para minimizar a
predação e preservar a população de bor- 2. Os cupins formam uma relação harmônica em
boletas. que os indivíduos componentes apresentam
nítida divisão de trabalho, todos buscando
o sucesso da comunidade. Pelo fato de es-
5. a) tarem fisicamente separados uns dos ou-

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 1 | BIOLOGIA 4 1

 tros, podemos classificar a relação como 8. Se as fêmeas são 2n = 38, os machos são n
uma Sociedade. = 16.

Resposta correta: E Resposta correta: B

9. A formiga 2 é uma rainha, pois é a única

3. A descrição do enunciado é característica entre as fêmeas que poderá se reproduzir
da Protocooperação. enquanto a 1 é uma fêmea operária que é
estéril.
Resposta correta: D
Resposta correta: D

4.
( 1 ) Dinâmica das populações: relação en- 10. As fêmeas são fecundadas por machos (bi-
tre densidade populacional, taxa de tus) em pleno vôo.
natalidade, taxa de mortalidade, cres-
cimento, declínio e estabilidade popu- Resposta correta: D
lacional etc.
( 2 ) Princípio da exclusão competitiva:
duas populações que exploram nichos
ecológicos muito similares no mesmo
hábitat tendem a competir e, provavel-
mente, uma acabará eliminando a outra.
( 3 ) Nicho ecológico: conjunto de intera-
ções adaptativas da espécie como tipo
de alimento, condições de reprodução,
tipo de moradia, hábitos inimigos na-
turais, estratégia de sobrevivência
etc.
( 4 ) Mutualismo: relação entre espécies
diferentes que vivem juntas obrigato-
riamente promovendo benefício para am-
bos os seres (+/+).
( 5 ) Co-adaptação: seres distintos evolu-
em simultaneamente para manter a rela-
ção entre eles.

Resposta correta: A

5. Colônia: relação entre seres da mesma es-

pécie que vivem anatomicamente agrupados
favorecendo a sobrevivência de todos da
colônia, como nas caravelas-do-mar, nos
recifes de corais, algas filamentosas,
etc.

Resposta correta: B

6.
I. ( V ) Os descendentes dos zangões
são fêmeas por causa da fecundação.
II. ( V ) As fêmeas possuem uma carga
“n” materna e outra paterna, e os
zangões são haplóides.
III. ( V ) Zangões são originados de óvu-
los não fecundados, logo não possuem
hereditariedade paterna.

Resposta correta: A

7.
A → Zangão: formado por óvulos não fecun-
dados e o macho morre após o vôo nup-
cial, desta forma não terá avós pa-
ternos, nem pai.
B → Abelha: formado por óvulos fecundados
e o macho morre após a cúpula.

Resposta correta: E

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