Proyecto “El drama en el Bicentenario”

Participantes:

Docentes: Carmona Natalia

Etchazarreta Carolina

Alumnos de quinto grado del Colegio “Las Victorias”

Tiempo: abril- mayo 2010

Objetivos del proyecto

Docentes:
Aplicar el uso de la cámara como registro del ensayo-error en la dramatización
Vincularse a través de la dramatización con el grupo.

Alumnos:
Aprovechar imágenes cuando son apropiadas.
Utilizar con fines educativos la computadora y la cámara digital
Vivenciar el Bicentenario de la Revolución de Mayo desde la empatía con los
personajes de la época.
Descubrir sus capacidades expresivas para transferirlas a otros aprendizajes

Actividades:

Lectura del libro de Silvia Schujer “En estas hojas detallo como llegó el 25 de
Mayo”
Búsqueda de la biografía de la autora por Internet
Lectura de información de las páginas oficiales de la Gesta de Mayo, con la
correspondiente toma de apuntes.
Lectura en voz alta y áulica por parte del docente del libro
Lectura por parte de los alumnos ya con la distribución de personajes
 Grabación y escucha de las entonaciones.
Ensayo de la obra en el escenario (fotos)
Corrección de posturas mediante la observación en cámara
Puesta en escena de la obra en el acto del colegio

Conclusión y reflexión:

Si bien el proyecto apuntaba a la representación del libro, logramos incorporar el

uso de las tecnologías para poder presentar nuestra evaluación del curso, se diría “dos
pájaros de un tiro”.
Claro que las dificultades de la falta de preparación de las docentes en cuanto al
uso de la cámara, la computadora y las ansiedades de los alumnos hicieron que el
material de registro no fuera el esperado.
De todos modos, que los alumnos pudieran verse en los ensayos los ayudó a
corregir posturas y al escucharse, los tonos de voz.
De más está decir que el sentimiento patriótico se vivenció profundamente.
Puede uno entonces preguntarse el por qué del título: drama: por los temores al
uso de las tecnologías…y no porque el trabajo fuera dramatizado y Bicentenario: era el
objeto de estudio.
Creemos que este curso nos movilizó a seguir adelante en el uso de las
tecnologías, perderle el miedo y sacarle todo el provecho áulico posible.
Imágenes: