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Análisis de Actividad

CASTILLOS

1. Identificación de la actividad
NOMBRE CASTILLOS

AUTOR Prof. Mabel Alejandra Barbella

EMAIL recursos.mabel@gmail.com

SITIO WEB https://enlaescuela.wikispaces.com/

IDIOMA Español
SOPORTE Diskette, CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN Actividad para trabajar numeración.

2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO Planilla de cálculos
HARDWARE REQUERIDO Mouse – Teclado
HARDWARE OPCIONAL Impresora
ESPACIO EN DISCO 500 KB
CANTIDAD DE ARCHIVOS 1
REQUIERE INSTALACIÓN No
CONEXIÓN A INTERNET No

3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA Matemática
CONTENIDOS
Reconocimiento de números con dos cifras.

La serie numérica hasta 100.

Orden de las series numéricas: anterior y posterior, mayor y menor.

Estrategias de cálculo mental con situaciones de suma y resta.
CONTENIDOS
Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos.
INFORMÁTICOS

Comandos de edición de textos: ingreso y supresión de caracteres, recu-
peración de textos suprimidos.

Edición de celdas: Relleno.

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Comandos de preservación y recuperación de archivos.

NIVEL - GRADO 1º grado

4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN

Se ejecuta con el archivo CASTILLOS.

5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES

NOMBRE DEL EVALUADOR Mabel Alejandra Barbella

FECHA DE EVALUACIÓN 10 05 2010

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6. Explicación de uso

Actividad 1

Este castillo tiene incompletos los números “jefes”. Para completarlos, debemos hacer clic en la
celda, escribirlos y presionar la Tecla ENTER.

Si el valor es correcto, veremos que la celda se rellena de color

celeste. En caso contrario queda en blanco.

Actividad 2

Este castillo cuenta solo con los números “jefes”. El docente irá dictando valores y los alumnos de-
berán escribirlos en la celda correspondiente.

Otra opción, puede ser resolver distintos cálculos y marcar en el castillo los resultados.

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Si el valor es correcto, veremos que la celda se rellena de color rosa. En caso contrario queda en
blanco.

Actividad 3

Este castillo tiene todos sus valores y a diferencia de los anteriores, no corrige ante el error.

El docente puede indicar valores a marcar y los alumnos deberán rellenar la celda con la herra-
mienta COLOR DE RELLENO .

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