O cravo e a rosa

O Cravo brigou com a rosa

Debaixo de uma sacada
O Cravo ficou ferido
E a Rosa despedaçada

Esta música enfatiza a violência que tanto

combatemos na escola e na sociedade em geral.
 Marcha soldado
Marcha Soldado
Cabeça de Papel
Se não marchar direito
Vai preso pro quartel
O quartel pegou fogo
A polícia deu sinal
Acuda, acuda, acuda
A bandeira nacional!

A letra dessa cantiga é de puro egoísmo e

ditadura. Prendem uma pessoa a troco de nada e
oso páu
Atirei demais
no gato soldados que morram queimados, o
importante é salvar a bandeira...
 Atirei o pau no gato
Atirei o pau no gato tô tô
Mas o gato tô tô
Não morreu reu reu
Dona Chica cá
Admirou-se se
Do berro, do berro que o gato
deu
Miau !!!!!!

Este clássico folclórico é o mais cruel, pois

estimula a criança a maltratar dos animais e os
adultos a serem omissos, como essa dona Chica
que não socorreu o pobre gatinho.
 Sambalelê
Sambalelê está doente
Está com a cabeça enfaixada
Sambalelê precisava
De umas boas lambadas

Imagino que Sambalelê não tinha condições de

trabalhar para seu senhor, mas mesmo
assim,devia cumprir com suas obrigações, nem
que para isso tivesse que apanhar.
“...Minha mãe me pôs na escola para aprender o b-a-ba, mas a danada da professora ensinou a namorar...[

“...Minha mãe me pôs na escola para aprender o b-a-ba, mas a danada da professora ensinou a namorar...
 A professora
...Minha mãe me pôs na escola
para aprender o bê-á-bá, mas
a danada da professora só me
ensinou a namorar...

Este é um trecho que, além de denegrir a imagem

das professoras, ainda incentiva a luxúria
 Caranguejo peixe é
Caranguejo não é peixe,
Caranguejo peixe é
Caranguejo só é peixe
Na enchente da maré
Palma, palma, palma,
Pé, pé, pé,
Roda, roda, roda,
Caranguejo peixe é

Este outro clássico folclórico aliena as crianças,

pois querem que elas acreditem que peixe,
molusco, cetáceo e crustáceo é tudo a mesma
coisa.