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Para los estudios formulativos
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diagnosticos, evaluativos, formulacion
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Consultores Asociados
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PROLOGO
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Si cada uno de nosotros reflexiona acerca de los eventos que se han
sucedido en este siglo y lo que dia a dia nos afecta, encontramos una
variedad de hechos sociales, para utilizar la terminologia del famoso
sociélogo francés Emilo Durkheim, que necesariamente debemos abordar
en la dindmica en la cual nos encontramos inmersos.
Existen graves problemas econémicos y sociales que estén incidiendo
significativamente en la estratificacién de la sociedad; problemas del
medio ambiente son muchos y variados; la discriminacién y los prejuicios
sociales se presentan con toda su crudeza en los diversos Ambitos
institucionales, locales y en la sociedad global: la educacién aparece como
desfasaca cada vez mas ante los nuevos requerimientos societales; los
grupos y élites de! poder econémico y politico se resisten a introducir los
cambios profundos que reclaman los diversos sectores para poder
enfrentar los retos del tercer milenio; en pocas palabras, estamos viviendo
un mundo lleno de contradicciones y transformaciones violentas, que
necesariamente demanda de todos los profesionales que enfrentaran los
multiples problemas a nivel de las organizaciones, comunidad o la
sociedad en general, una éptica cientifica que les permita conocer en
profundidad, el comportamiento de los diversos fenémenos, sus factores.
causales y efectos sociales, para poder asi, abordarlos de manera
eficiente y eficaz, y no perderse en el caos de la improvisacién.
Estamos cabalgando en la era del conocimiento; recordemos a Alvin
Toffier (EI Shock de! Futuro, La Tercera Ola, El Cambio del Poder), el cual
formula que uno de los poderes fundamentales de la nueva época es el del
conocimiento; aspecto este que plantea la necesidad de pensar
criticamente y creativamente durante todo proceso de estudio de los
fenémenos que deseamos conocer en profundidad.
La era del conocimiento requiere de todos aquellos que no desean
quedarse en la oscuridad de la ignorancia, el entender el rango de
posibilidades para realizar investigaciones y conocer a su vez, como
utilizar esas posibilidades para satisfacer sus propésitos individuales 0 de
otra indole.
Este libro, Como se Elabora e! Proyecto de Investigacién, escrito por
a profesora Mirian Balestrini, responde a la necesidad que tienen todos los
estudiantes y profesionales, independientemente de la disciplina cientifica
seleccionada, de tener una guia que les permita elaborar de maner
ial iliac imate tiaiieenlte ieeealia
sistematica, su proyecto de tesis 0 trabajo esp °
cualquier investigacién que deban realizar en su 4mbito profesional. En las
doscientas doce paginas que tiene el libro para desarrollar todos los
aspectos inherentes al proyecto de investigacién, el lector podra conocer
las diversas estrategias y procedimientos metodol6gicos para elaborar, en
este caso, estudios formulativos 0 explnratorios, descriptivos, diagnésticos,
evaluativos, formulacién de hipétesis causales, estudios experimentales,
formulacién de modelos y proyectos factibles.
Es asi, como la autora ofrece a los lectores, un interesante texto,
variado y completo, que lo orientara en: la seleccién del esquema del
proyecto adecuado al estudio que desea plantearse, la formulacién
correcta de los objetivos de investigacién, como titular el proyecto, la
presentacién del esquema del marco tedrico que sustentara el estudio, la
elaboracién de! marco metodolégico del proyecto, como utilizar las fuentes
de informaci6n, desde las tradicionales hasta las provenientes por la red
de informatica, Internet o similares, CD Rom y otras, como elaborar los
cronogramas de trabajo y presupuesto del proyecto, si procede; en fin,
toda una serie de recomendaciones, que a mi modo de ver convierten este
texto en el mas completo en su indole, que haya conocido en el mercado.
En este sentido, el libro Como se elabora ef proyecto de investigacién,
presenta con la rigurosidad requerida, todas las fases que el estudiante o
profesional deben cometer para culminar exitosamente todo trabajo
cientifico que se hayan planteado; ya sea para fines acadeémicos o para
cumplir metas de investigacién institucionales 0 personales. De esta
manera la autora esta llenando un vacio bibliografico, poniendo a
disposicién un texto lleno de rica experiencia.
Uno de los aspectos més interesantes de este libro es la incorporacion
de innumerables ejemplos, que por sus caracteristicas, sirven para orientar
al lector como elaborar y redactar todas aquellas secciones que configuran
Un proyecto de investigacién o de tesis de grado. A titulo ilustrativo me he
permitido contar los ejemplos obteniendo los siguientes datos: Ejemplos
relacionados con esquemas de investigacién y como redactar el titulo del
proyecto (21); ejempios de Introduccion de proyectos (2): ejemplos de
seleccién del tema del estudio, planteamientos de problemas,
fundamentos teéricos y empiricos del problema de investigacién,
formullacién de los objetivos, generales y especificos, importancia y
justificacién del proyecto (18); ejemplos de esquemas del marco teérico del
proyecto de tesis 0 de investigacién (7); ejemplos de marcos
metodolégicos de los proyectos de estudios (19); ejemplos del plan de
ejecucién 0 el cronograma de actividades a realizar (2); ejemplos de
presupuestos del estudio en el proyecto de investigacion (5); ejemplos de
lizacién de la bibliografia en el proyecto de tesis 0 de
ligacién (11). De esta manera el lector dispone de ochenta y cinco
ejemplos seleccionados de diversos proyectos y estudios
ynecientes a distintas ciencias, lo cual le permitira al interesado,
lizarlos de acuerdo a su area de conocimiento.
Mirian Balestrini, Socidioga, Antropsloga y .Doctora en Ciencias
"8, ha consultado para elaborar este importante e interesante libro,
cien (100) publicaciones, desde libros, folletos, monografias,
jectos, tesis, conferencias, programas audiovisuales, CD. Rom y otros,
igurando asi, un marco muy sélido y riguroso a todo el desarrollo de
diversas partes y capitulos que constituyen Como se elabora ef
wecto de investigacién. Aparte de esto, y quizas la autora lo valoriza en
imer plano, ha incorporado a la argumentacién de los distintos capitulos
la su experiencia de veinte (20) afios como profesora del area de
dologia de la Investigacién y Seminario de Trabajo Especial de
ado, de la Universidad Nacional Experimental Simén Rodriguez, donde
's0 desempefia como profesora titular de esa Casa de Estudios.
No quiero dejar pasar una titima consideracion. Como capitulo final del
Iibro, Mirian Balestrini ha elaborado un instrumento de auto evaluacién del
proyecto de investigacién, el cual presenta una serie de preguntas e items
que orientan al autor del proyecto en la evaluacién del mismo. De esta
manera, antes de entregar cualquier proyecto, la persona responsable de
i elaboracién, dispone en consecuencia, de una herramienta que le
faciitaré el analizar si ha cumplido con todos los requerimientos de un
buen proyecto de estudio o de tesis de grado. Esto le facilitara agregar
eorregir determinadas secciones que por determinada razén no se
esarrolaron con la coherencja deseable
Seguro estoy, que los estudiantes y profesionales que deban elaborar
proyectos de tesis o de cualquier estudio, consultaran frecuentemente este
libro, el cual se convertird en un apoyo permanente para su crecimiento
profesional. Queda en sus manos este aporte para el desarrollo de la
actividad de investigacién.
Armando Lares
Socidlogo y Doctor en Ciencias Sociales
Caracas, 1 de junio de 1997INDICE GENERAL
—
Dedicatoria vit
Reconocimientos ix
Prologo
Indice General xv
Introduccién xxi
PRIMERA PARTE
EL PROYECTO DE INVESTIGACION
Y SU ESTRUCTURA
1
El Proyecto de Investigacion 4
1. Consideraciones Generales relativas al Proyecto de Investigacion 0
Proyecto de Tesis. 1
2. Esquemas de Investigacién. Estructura del Proyecto. §
2
La Estructura del Proyecto en funcién del Tipo de Investigacién 14
1, La Estructura del Proyecto de Investigacion.
Tipos de Investigaciones. 14
1.1, Esquemas Tentativos para un Proyecto de Investigacion con
relaci6n a los Estudios Formulativos o Exploratorios, Descriptivos,
Diagnésticos, Evaluativos, Formulacién de Hipétesis Causales y/o
Experimentales y los Proyectos Factibles. 12
1.1.1.Esquema de Investigacion para Estudios Formulativos o
Exploratorios. 12
1.2, Esquema de Investigacion para Estudios Descriptivos. 13
1.3. Esquema de Investigacién para Estudios Diagndsticos. 14
1.4, Esquema de Investigacién para Estudios Evaluativos. 18
.1.5. Esquema de Investigacién para Estudios de Formulacién
de Hipétesis Causales (Sin disefio Experimental). 16
6 Esquema de Investigacién para Estudios Experimentales. 17
7. Esquema de Investigacion para Proyectos Factibles. 18