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PRÁCTICA No 1
INTERPRETACIÓN DE MEDICIONES Y CÁLCULO
DE ERRORES
I. OBJETIVOS
1.1 Identificar y aprender a manejar algunos instrumentos empleados en las mediciones de
cantidades físicas.
1.2 Expresar correctamente el resultado de una medición directa
1.3 Aplicar correctamente la teoría de errores en su propagación para obtener una medición
indirecta.
- INCERTIDUMBRE EXPERIMENTAL
Es el valor posible que puede tener el error experimental en la medición.
Esta cuantificación es importante para poder estimar el grado de validez de los datos
que se obtienen y expresar los límites del intervalo dentro de los cuales se está
seguro de obtener el valor verdadero.
Ejemplo: La medición de la aceleración debido al fenómeno de la gravedad
expresada como:
g = (981,34 ± 0,01) cm/s2
Indica que el valor probable de “g” es 981,34 cm/s2, pero debido a la presencia de
errores el valor verdadero de “g” en el lugar de medición está comprendido dentro
del intervalo 981,33 cm/s2 a 981,35 cm/s2.
- INCERTIDUMBRE ABSOLUTA (∆ X)
Presenta los límites de confianza dentro de los cuales se está seguro (alrededor del
99%) de que el valor verdadero se encuentra en dicho intervalo.
a) Cuando se realiza sólo una medición directa de una cantidad física, a la lectura
que se obtiene se le asocia generalmente una incertidumbre absoluta, igual a la
mitad de la división más pequeña (aproximación) de la escala del instrumento;
cuya expresión es:
1
∆X = ± (Aproximación) . . . (4)
2
∆X = incertidumbre absoluta
L =120 mm ± 0,42 %
X 1 + X 2 + .... + X n
X= . . . (6)
n
DESVIACIÓN MEDIA ( ∆X )
La desviación media de un conjunto de lecturas de determinada cantidad física
“X” se define por:
n
∑X
i =1
i −X
. . . (7)
∆X =
n
Ejemplo: Para los valores de masa 52,7 g; 53,1 g; 53,0 g; 52,8 g, se tiene:
m = 52,9 g. Luego:
m = m ± ∆X m =(52 ,9 ±0,15 ) g
∑( X
2
− X)
∆x =
i
. . . (8)
n( n −1)
Según la última ecuación, cuanto más mediciones se hagan, tanto más se acercará
el valor promedio al valor verdadero.
Ejemplo: Si el valor promedio de varias mediciones de la cantidad física tiempo
es 10 s y su desviación estándar del promedio es 0,1 s, entonces el valor más
probable de tiempo se puede expresar como:
t = t ± ∆x t = (10 ± 0,1)s
Dado que la mayoría de las mediciones que se realizan en la ciencia y en la ingeniería son
indirectas, es importante determinar como se propaga la incertidumbre en este tipo de
mediciones. A continuación se establece la incertidumbre asociada en resultados que se
obtengan por una suma, resta, producto, cocientes y potencia.
SUMA Y RESTA
Si una magnitud Z se obtiene por la ADICIÓN o RESTA de dos variables como:
Z=X+W ó Y=X–W
Donde: X = X o ± ∆X ; W = Wo ± ∆W
Z = ( X o + Wo ) ± ( ∆X + ∆W ) . . . (9)
Y = ( X o − Wo ) ± ( ∆X + ∆W ) . . . (10)
MULTIPLICACIÓN
Sea Z una magnitud que se obtiene del producto de dos variables:
Z=XW
Donde:
X = X o ± ∆X
W = Wo ± ∆W
Z = Z o ± ∆Z = X o Wo ± ( X o ∆W + Wo ∆X ) . . . (11)
DIVISIÓN
Sea “Z” una magnitud que se obtiene del cociente de dos variables:
X
Z=
W
Donde:
X = X o ± ∆X
W = Wo ± ∆W
X o (Wo ∆X + X o ∆W )
Z = Z o ± ∆Z = ± . . . (12)
Wo Wo2
POTENCIA
Sea “Z” una magnitud que se obtiene de la potencia:
Z = Xn
Donde: X = X o ± ∆X
n = 1, 2, 3, . . .
Z = X on ± ∆X = X on + ( nX n −1 ∆X ) . . . (13)
Las mediciones indirectas obtenidas por cualesquiera de los casos anteriores, puede
expresarse también asociando las incertidumbres RELATIVA Y PORCENTUAL en
base a las ecuaciones (2) y (3).
2.5 INSTRUMENTACIÓN
Los instrumentos científicos y técnicos son dispositivos útiles para obtener, medir,
controlar, calcular y comunicar, perfeccionando y prolongando el enlace de las facultades
y capacidades humanas.
1. Clases de instrumentos
Instrumentos ciegos.- son aquellos que NO tienen indicación visible de la variable.
Generalmente son de manipulación como interruptores, termostatos, válvulas, etc., que
solo cumplen con su trabajo sin la necesidad de expresar los cambios graduales de la
señal.
Instrumentos indicadores.- Poseen una escala para expresar la equivalencia de los datos
al operario. Pueden ser analógicos (ejm: manómetro) o digitales (ejm: calculadora,
cronómetro digital).
2. Calibrado de instrumentos
Es un proceso importante porque permite verificar dicho instrumento con respecto a un
estándar conocido. Mediante la calibración se establece la exactitud de los instrumentos,
por lo que antes de aceptar la lectura de un instrumento se debe verificar la calibración
para estar seguro de la validez de las mediciones.
Alcance.- Es la diferencia algebraica entre los valores superior e inferior del campo de
medida del instrumento.
Ejm: El valor del alcance de un termómetro clínico es de 6 °C.
Materiales:
a) Regla graduada en mm. d) Cronómetro.
Procedimiento:
Primera parte: OBTENCIÓN DE MEDIDAS DIRECTAS
Elegir y describir cada uno de los instrumentos de medición anotando en la Tabla Nº 1 su
aproximación de medida y la incertidumbre absoluta asociada respectivamente.
TABLA No 1
INSTRUMENTO DE APROXIMACIÓN DE INCERTIDUMBRE
MEDIDA MEDIDA ABSOLUTA ASOC.(ΔX)
1. Regla
2. Pie de Rey
3. Balanza de Brazos
4. Cronómetro
5. Probeta
Realizar mediciones directas por una sola vez de las dimensiones requeridas de las
muestras o situaciones propuestas y expresar correctamente el valor probable bajo el
esquema de la Tabla Nº 2.
TABLA N° 2
DIMENSION VALOR PROBABLE (X)
X = Xo ± ΔX X = Xo ± Ir X = Xo ± Ir (%)
LONGITUD L= ± L= ± L= ±
MASA m= ± m= ± m= ±
TIEMPO t= ± t= ± t= ±
VOLUMEN V= ± V= ± V= ±
Utilizar el pie de rey, para realizar mediciones del diámetro exterior e interior de un tubo
de prueba y expresar el valor probable asociando la incertidumbre absoluta en milímetros.
DE = ± ; Di = ±
Ahora con el pie de rey, mida el largo y diámetro del dedo medio de uno de los
integrantes de su grupo, cinco (5) veces (cada integrante mide una vez) y registre en las
Tablas Nº 3 y Nº 4. Aplicar el criterio de desviación media para la incertidumbre
asociada.
TABLA N° 3
LARGO | Li - L |
N°
(mm) (mm)
1
2
3
4
5
L = Σ|Li – L |/5 =
L= ±
TABLA N° 4
DIÁMETRO | Di – D |
N°
(mm) (mm)
1
2
3
4
5
D = Σ | Di – D |/5 =
D = ±
TABLA N° 5
N° TIEMPO (s) (ti – t ) (ti – t )²
1
2
3
4
5
t = ∑ (t − t )
i
2
=
5(5 − 1)
Entonces
t= ±
TABLA N° 6
Volumen del Incertidumbre
Volumen Volumen
cuerpo Masa Absoluta
MUESTRA inicial “Vi” Final “Vf”
Vc = Vf -Vi (g) ΔVi + ΔVf
(cm³) (cm³)
(cm³) (cm³)
Entonces el valor probable del volumen del cuerpo asociado con la incertidumbre absoluta
es:
V= ±
D = ±
E= ±
Con los resultados obtenidos en las Tablas Nº 3 y Nº 4, hállese el volumen del dedo
medio asociando la incertidumbre absoluta y considerando que tiene aproximadamente
forma cilíndrica. Expresar la respuesta en mm³.
V= ±
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2. Si hubiese utilizado otra regla con diferente graduación, por ejemplo: graduada
sólo en cm, o medios milímetros, habría encontrado el mismo valor?
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…………………………………………………………………………………………...
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5. ¿Cuál será el valor probable de la longitud y el diámetro del dedo medido, al cuál se
asocia la incertidumbre absoluta según el criterio de desviación estándar del
promedio? Compare con el resultado de las Tablas Nº 3 y Nº 4.
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PRÁCTICA No 2
DETERMINACIÓN DE LA FUERZA MUSCULAR EN
UNA PERSONA
I. OBJETIVOS
1.1 Determinar la fuerza ejercida por el músculo bíceps de un estudiante.
1.2 Determinar la fuerza de contacto del húmero sobre la articulación del codo.
2.1 Músculos
Tejido u órgano del cuerpo animal caracterizado por su capacidad para contraerse, por
lo general en respuesta a un estímulo nervioso. La unidad básica de todo músculo es la
miofibrilla, estructura filiforme muy pequeña formada por proteínas complejas. Cada
célula muscular o fibra contiene varias miofibrillas, compuestas de miofilamentos de
dos tipos, gruesos y delgados, que adoptan una disposición regular. Cada
miofilamento grueso contiene varios cientos de moléculas de la proteína miosina. Los
filamentos delgados contienen dos cadenas de la proteína actina. Las miofibrillas están
formadas de hileras que alternan miofilamentos gruesos y delgados con sus extremos
traslapados. Durante las contracciones musculares, estas hileras de filamentos
interdigitadas se deslizan una sobre otra por medio de puentes cruzados que actúan
como ruedas. La energía que requiere este movimiento procede de mitocondrias
densas que rodean las miofibrillas.
Un músculo está generalmente unido en sus extremos a dos huesos diferentes por
medio de tendones (Ver figura).
La contracción del músculo produce dos pares de fuerzas que actúan sobre los dos
huesos y los músculos en el punto donde están ligados los tendones. La magnitud de
estos pares de fuerzas es VARIABLE en función de las cualidades atléticas de una
persona y otros factores, lográndose desarrollar una fuerza muscular máxima.
∑M o =0
- T (d1) + Fm (d2) = 0
T( d 1 )
Fm =
d2
Donde:
Fm : fuerza muscular ejercida por el bíceps
T : fuerza de tensión (lectura del dinamómetro)
d1 : distancia perpendicular de la muñeca de la persona a la articulación del codo.
d2 : distancia perpendicular del tendón que sujeta al músculo bíceps a la
articulación del codo.
Procedimiento:
a. Un alumno integrante de cada grupo de trabajo debe enganchar su antebrazo a un
dispositivo medidor de fuerza (dinamómetro). Manteniendo el brazo en posición
horizontal ejercer la máxima tensión sobre el dinamómetro. Anote sus observaciones.
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Tabla Nº 1
No Alumno T (kgf) D1 (cm) d2 (cm) Actividad
1
2
3
4
c. Haciendo uso de los datos de la Tabla Nº 1 y las ecuaciones de equilibrio (1) y (2) del
fundamento teórico, completar la información requerida en la tabla siguiente:
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2. ¿Qué relación existe entre la fuerzas muscular (del bíceps) y la fuerza de contacto?
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Fm = ……………… N
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6. El trabajo realizado por el brazo sobre el dinamómetro. ¿en que tipo de energía se
ha convertido?
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PRÁCTICA N° 03
CENTRO DE GRAVEDAD
I. OBJETIVOS
−El único punto donde los momentos de equilibrio estático respecto de tres ejes
mutuamente perpendiculares son todos cero.
−El centroide del volumen del objeto, si el objeto es homogéneo.
−El punto donde se concentra toda la masa del objeto al realizar cálculos estáticos.
−El punto alrededor del cual el objeto gira en el espacio.
−El punto donde se debe aplicar una fuerza externa para producir traslación pura de un
objeto en el espacio.
Para hacerte una idea de dónde está el centro de gravedad, sostiene los extremos de un
objeto, como una regla o un lápiz, con un dedo de cada mano. Lentamente acerca los
dedos entre sí sin que se caiga el objeto. Tus dedos se juntarán debajo del centro de
gravedad del objeto. Puedes equilibrar el objeto sobre un sólo dedo en este lugar especial.
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
- Todos los cuerpos que están en el campo gravitatorio de la tierra son atraídos hacia
su centro con una fuerza que se denomina fuerza de la gravedad o peso.
- El peso de un cuerpo es la resultante de los pesos de las partículas que contiene el
cuerpo. El punto donde actúa el peso se denomina Centro de Gravedad (C.G.)
- La determinación experimental del centro de gravedad de cualquier cuerpo se
determina suspendiéndolo desde dos puntos diferentes y trazando las líneas de acción
del peso para cada caso. El centro de gravedad estará en la intersección de dichas
líneas.
- El centro de gravedad de un sistema de cuerpos, que tienen sus propios centros de
gravedad en posiciones conocidas, puede determinarse suponiendo que se encuentran
unidos.
- Un método más general consiste en dibujar un par de ejes X y Y; determinando la
posición del centro de gravedad de cada peso por sus coordenadas X y Y, e imaginar
que la atracción gravitatoria es paralela primero al eje Y, luego al eje X.
Si tenemos un sistema formado por “n” objetos de pesos W1, W2 , . . . , Wn, como se
muestran en la figura, entonces la abcisa del centro de gravedad del sistema será:
Y
Y3
WI X 1 + W2 X 2 + ... + Wn X n
X=
W1 + W2 + ... + Wn
Y2
Y1
X1 X3 X
X2
Siendo X la abcisa del centro de gravedad y X1, X2, .........Xn, las abcisas de los pesos.
W2 d
Despejando X, obtenemos: X=
W1 + W2
PROCEDIMIENTO
1. Suspenda el cuerpo deforme de uno de sus orificios (P 1) e instala la plomada, tal como
se indica en la figura.
P1
a .
b .
2. Estando el cuerpo en equilibrio trace dos puntos en la dirección que indica la plomada,
tales como (a) y (b).
3. Retire el cuerpo y luego suspéndalo de otro orificio (P 2) y trace otros dos puntos tales
como (c) y (d).
4. Ahora trace las líneas L1 (que une los puntos a y b) y L2 (que une los puntos c y d) ¿qué
significa el punto de intersección de estas dos líneas?
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5. Cuando el cuerpo estuvo suspendido de P1, su peso estuvo contrarrestado por la
reacción del soporte R1, estando por tanto el peso del cuerpo aplicado en algún punto de
la recta L1 . En el segundo caso el peso del cuerpo está aplicado en un punto de la línea
L2 ¿En donde está aplicado el peso del cuerpo?
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6. Ahora trabaje con los tres cuerpos restantes, y repita el procedimiento seguido con el
primero.
7. Trazando un sistema de coordenadas, determine directamente el centro de gravedad para
cada letra y anota tus resultados en las siguientes líneas.
8.- Tal como se indicó anteriormente, debe colocarse una persona apoyando sus manos y
sus pies sobre balanzas. Registre los valores que indican las balanzas. Así mismo
determine la distancia d.
W1 = W2 =
d=
A1 = X=
X1 =
Y1 =
L
A1 A2 =
A2 X2 =
Y=
Y2 =
A1 =
X=
A1 X1 =
Y1 =
T
A2 = Y=
A2 X2 =
Y2 =
A1 =
X1 = X=
Y1 =
A2 =
A1 A3 U
X2 =
A2 Y=
Y2 =
A3 =
X3 =
Y3 =
….…………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………
2. ¿En donde está el centro de gravedad del cuerpo que se ilustra en la figura?
¿Cómo lo probaría?
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……….……………………………………………………………………………………
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3. Con los datos del procedimiento, determine la distancia X, que nos permite
localizar el centro de gravedad de la persona.
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PRÁCTICA N° 04
CALORIMETRÍA
I. OBJETIVOS
1.1 Determinar experimentalmente el equivalente en agua de un calorímetro.
1.2 Determinar experimentalmente el calor específico de una muestra metálica.
Las experiencias sobre el calor y la temperatura más próximas a nosotros son aquéllas que
tienen lugar en nuestro propio cuerpo. Todos sabemos que el organismo humano debe
mantener su temperatura constante en torno a los 37oC, para que de esta forma nuestros
órganos puedan funcionar con normalidad. De hecho casi el 80 % de la energía que
obtenemos de los alimentos que consumimos y del oxígeno que respiramos se invierte en
mantener constante esta temperatura, y sólo el 20% restante se emplea en realizar las diversas
actividades que ejercemos.
Cuando, en los días fríos, disminuye la temperatura de los miembros más periféricos de
nuestro cuerpo (las extremidades), nuestros centros vitales (corazón, pulmones, cerebro, etc)
siguen manteniendo la temperatura inalterable.
CALOR
Es energía en tránsito que se transmite espontáneamente de un cuerpo a otro siempre y
cuando haya una diferencia de temperaturas.
El calor es energía que proviene de la vibración molecular que posee todo cuerpo o sustancia.
Los cuerpos ganan y ceden calor, pero no lo poseen.
TEMPERATURA
Es la medida de la energía cinética media de las moléculas que constituyen a un cuerpo.
La temperatura es una propiedad inherente a la materia. No depende del tamaño, ni de la
forma que tengan los cuerpos.
La temperatura de un cuerpo o sustancia se mide utilizando un termómetro.
Las escalas de temperatura más utilizadas son: oC, oF y K.
EL EQUILIBRIO TÉRMICO
La experiencia demuestra que cuando dos o más cuerpos, que están a diferente temperatura,
se ponen en contacto, el de mayor (o los de mayor) temperatura cede calor al de menor
temperatura hasta lograr el equilibrio térmico. Se cumple por lo tanto que, el calor ganado por
uno de ellos es igual al calor perdido por los otros.
MATERIALES
- Frasco termo (Calorímetro de mezclas)
- Termómetro
- Agua
- Muestras metálicas
PROCEDIMIENTO
Primera parte:
MEDIDA DEL EQUIVALENTE EN AGUA DE UN CALORÍMETRO
Como el calorímetro o Frasco termo se considera un sistema aislado que no emite ni absorbe
calor del exterior, se cumple el Principio de Conservación de la cantidad de calor. Es decir:
Qganado + Qperdido = 0
(M + K).Ce agua.(Te - To) + m.Ce agua.(Te - T) = 0
Aquí K representa el equivalente en agua del calorímetro y será despejado de la ecuación
anterior, obteniéndose:
m(T − Te )
K= −M
(Te − To )
Segunda Parte:
DETERMINACIÓN DEL CALOR ESPECÍFICO DE UN SÓLIDO (MUESTRA DE PLOMO)
Nuevamente, como el Frasco termo se considera un sistema aislado que no emite ni absorbe
calor del exterior, se cumple que:
Qganado + Qperdido = 0
( M + K ) Ceagua (Te − To )
Ce plomo =
m(T − Te )
* Se recomienda realizar esta experiencia con mucho cuidado, para que la medida del calor
específico sea suficientemente precisa. Tenemos que tener en cuenta el intercambio de calor
entre el calorímetro y la atmósfera.
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¿Qué relación crees que hay entre este hecho y las costumbres alimenticias de las
diferentes regiones de nuestro país?
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2. ¿Sabes qué temperatura mínima (en el medio externo) ha soportado un ser humano
y no ha muerto? Investiga y relata algunos casos, si fuera necesario.
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4. ¿Por qué si pones una botella llena de agua a la congeladora ésta puede romperse?
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PRÁCTICA N° 05
DETERMINACIÓN DE LA PRESIÓN
MANOMÉTRICA PULMONAR
I. OBJETIVOS
1.1 Determinar la presión manométrica pulmonar de una persona considerando edad y sexo.
1.2 Explicar la capacidad respiratoria o vital de una persona considerando edad, sexo y
actividad.
1.3 Explicar el proceso de respiración del hombre en función de la diferencia de presiones
absoluta y atmosférica.
El tubo se apoya en una tabla de madera en la que hay marcada una escala graduada en
centímetros. Antes de medir es necesario introducir suficiente cantidad de mercurio en el
manómetro, que quedará almacenado en su mayoría en el receptáculo.
El manómetro de tubo abierto se utiliza para medir la presión manométrica del gas contenido
en un recipiente. Para ello (ver esquema de la figura inferior) la rama izquierda se conecta al
recipiente que contiene el gas que se halla a una presión absoluta P desconocida.
Donde:
Patm = presión atmosférica
d(Hg) = densidad del mercurio a la temperatura de trabajo
h = altura de la columna de mercurio que se halla por encima de ese punto
P(der) = P
Como ya hemos indicado P(izq) = P(der), al estar al mismo nivel, por lo que:
P = Patm + d(Hg)·g·h
Lo que nos permite conocer la presión absoluta P siempre que se conozca la presión
atmosférica.
EL MANÓMETRO (O MANÓMETRO EN U)
Es un tubo curvo en forma de U, conocido como un tubo-U y el cual es mucho más
conveniente que un simple piezómetro. Líquidos manométricos inmiscibles y pesados,
(generalmente el mercurio, Hg) son usados para medir grandes presiones. Pequeñas
presiones son medidas usando líquidos más livianos, como por ejemplo glicerina.
DEFINICIONES IMPORTANTES
Para el desarrollo de la siguiente experiencia, es conveniente precisar las siguientes
definiciones:
P= F/A
Pm = P - Po
Es aquella cantidad o volumen de aire que el hombre es capaz de expeler después de una
inspiración profunda, dependiendo dicha capacidad del entrenamiento, edad y sexo de la
persona. La determinación de tal capacidad requiere el uso de un espirómetro. Para fines
prácticos, se considera que la capacidad vital de los pulmones es de 3500 cm3.
MATERIALES
- Manómetro en forma de U con una solución conocida de agua u otro líquido (en el
caso de nuestra práctica, usamos glicerina)
- Regla graduada en milímetros
- Boquilla de plástico
2. Un alumno de cada grupo de trabajo debe realizar una inspiración profunda, luego debe
realizar la máxima espiración. Explique que ocurrió en el tubo en forma de U
(manómetro).
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3. Repetir el procedimiento anterior con la participación de los otros integrantes del grupo,
se sexo masculino y femenino, además de edades diferentes. Registre sus datos según el
requerimiento de la Tabla Nº 1.
TABLA Nº 1
(Líquido: glicerina)
ALTURA PRESION
MANOMETRICA MANOMETRICA EDAD
ALUMNO SEXO ACTIVIDAD
(en cm) (en Pa) (años)
TABLA Nº 2
PRESIÓN MANOMÉTRICA PRESIÓN ABSOLUTA
PULMONAR PULMONAR
ALUMNO
cm de
mm de Hg Pascal cm de H2O mm de Hg Pascal
H2O
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……………………………………………………………………………………………
Pm = mm Hg P= mm Hg
Pm = Pa P= Pa
3. De acuerdo a los valores anteriormente obtenidos. ¿Qué relación existe
entre la presión absoluta pulmonar y la atmosférica para los efectos del proceso de
respiración?
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4. Si una persona radica en Lima y de manera eventual viaja a La
Oroya, entonces aquella experimentará el fenómeno denominado MAL DE
MONTAÑAS. Explique el fenómeno.
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……………..
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¿Es posible evitarlo? ¿Cómo?
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5. ¿Cuál es la razón por la cual las personas que trabajan bajo el agua o
en cámaras submarinas, experimentan el fenómeno llamado MAL DE LOS BUSOS?
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¿Es posible evitarlo? ¿Cómo?
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6. La capacidad vital de los pulmones está constituida por tres tipos de
volúmenes de aire. ¿Cómo se denominan?
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PRÁCTICA N° 06
DENSIDAD RELATIVA DE UN ÓRGANO Y SUERO DE LA
SANGRE DE UN ANIMAL
I. OBJETIVOS
1.1 Determinar la densidad relativa de un órgano animal
1.2 Determinar la densidad relativa de una muestra líquida
Es el cociente entre la masa (m) de una sustancia y su volumen (V). Su unidad en el S.I.
es kg/m3.
m . . . (1)
d=
V
d . . . (2)
dr =
D
La densidad así definida es la relativa al agua destilada a 4 oC, que se toma a esta
temperatura como sustancia de referencia. Sin embargo, para fines prácticos se acepta el
resultado respecto al agua destilada a la temperatura ambiente.
La densidad relativa es una cantidad adimensional, por lo tanto en cualquier sistema de
unidades, su valor es el mismo.
d m/V
Se sabe que: dr = =
D M / V´
m
Si V = V´, entonces: dr = . . . (3)
M
E = D.g.Vs . . . (5)
P
Como dr = , según la ecuación (5):
Pa
P P
dr = = . . . (6)
D.g.VS E
E = P – P´ . . . (7)
Donde: P = peso del cuerpo medido en el aire
P´= peso aparente del cuerpo cuando está sumergido en el líquido
Luego, al reemplazar (7) en (6):
P
dr = . . . (8)
P − P´
Liq. Liq.
d1 d2
Guía de Laboratorio 39 Física Médica
w E w E
1 2
Universidad de San Martín de Porres Facultad de Medicina
E1 d .g.V d
= 1 = 1
E2 d 2 .g.V d 2
Como d1/d2 es la densidad relativa del líquido 1 respecto del líquido 2, entonces, la
DENSIDAD RELATIVA de un LÍQUIDO cualesquiera respecto a otro referencial,
estará dado por:
E1
dr =
E2
MATERIALES
- Una balanza de brazos
- Recipiente de vidrio de 250 ó 400 ml
- Probeta graduada de 100 ml
- Soporte universal
- Órgano animal (hígado de pollo, corazón y molleja)
- Agua destilada
- Suero fisiológico (1 litro)
- Hilo grueso
PROCEDIMIENTO
Primera parte:
Determinación de la densidad relativa de un sólido
a) Adecuar la balanza de brazos apoyando sobre el extremo de un soporte universal
como se muestra en la figura.
Hilo
b) Colocar una de las muestras de la parte inferior del platillo de la balanza y cuantificar
su masa y su peso en el aire. Anote sus resultados en la tabla Nº 1. Repetir el
procedimiento para cada muestra.
Corazón m 1´ = ± P1´ = ± E 1´ = ±
Hígado m2 =´
± ´
P =
2 ± E ´
2 = ±
Molleja m3 =´
±
´
P =
3 ± E ´
3 = ±
Segunda parte:
Determinación de la densidad relativa de un líquido
a) Elija uno de los órganos y nuevamente suspenda de la parte inferior del platillo de la
balanza y sumerja en una muestra líquida evitando todo tipo de rozamiento con el
recipiente, luego cuantifique los valores de masa probable y complete la información
requerida en la tabla 3.
TABLA 3 (SUERO)
MASA APARENTE
MUESTRA PESO APARENTE (N) EMPUJE (N)
(kg)
m´ = m o ± ∆ m
´ ´
P´ = m o g ± ∆ m o gE
´ ´
E= (P – P´) + ( ∆ P + ∆ P´)
Corazón m 1´ = ± P1´ = ± E 1´ = ±
Molleja ´
m =
2 ± ´
P =
2 ± E ´
2 = ±
1. Una persona se puede mantener a flote en una piscina el tiempo que desea ¿por qué?
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PRÁCTICA N° 07
INTERCAMBIO DE ENERGÍA POTENCIAL ENTRE UN
RESORTE Y UNA MASA
I. OBJETIVOS
1.1 Cuantificar el cambio de energía potencial gravitatoria de un cuerpo y la energía
potencial elástica en un resorte estirado.
1.2 Observar el intercambio entre ambas energías y verificar la conservación de la energía
total del sistema.
Energía mecánica (EM) .- Es la capacidad para realizar un trabajo mecánico. Las unidades de
la energía son las mismas que las del trabajo mecánico (joule, ergio, etc.). La energía mecánica se
puede presentar como:
a) Energía cinética (Ec): es la que adquiere un cuerpo cuando está en movimiento.
1
EC = mV 2
2
b) Energía potencial gravitatoria (EPG): es la que posee un cuerpo que se encuentra a cierta
altura.
EPG = mgh
c) Energía potencial elástica (EPE): es la que adquiere un cuerpo elástico (ejm: un resorte)
cuando lo deformamos.
1
E PE = K(x f − x0 ) 2
2
EM = EC + EPG + EPE
Teorema del trabajo y la energía cinética: “el trabajo de todas las fuerzas actuantes es igual a la
variación de la energía cinética”. Es decir:
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
A) Si estiramos un resorte, este guardará una energía potencial elástica.
B) Si elevamos una masa a una cierta altura, almacenará una energía potencial gravitatoria.
C) El cambio de energía potencial de un resorte, cuando se estira una distancia.
X = X2 – X1
Se calcula determinando el trabajo realizado para estirar el resorte entre ambas posiciones:
W = Wx2 – Wx1 = ½ K ( X 22 − X 12 )
D) El cambio de energía potencial gravitatoria cuando una masa cambia de posición se determina
por:
Ux2 – Ux1 = mg ( x2 – x1 )
En las condiciones de nuestro experimento, el cambio de energía potencial gravitatoria U,
estará dado por:
mg (x2 – x1 )
U+W=0
O también:
mg x 2 −x1 = ½ K ( X 22 − X 12 )
Donde:
mg = Peso del cuerpo
MATERIALES
- Resorte. - Dinamómetro.
- Soporte. - Ganchos y ligas.
- Regla. - Papel milimetrado.
- Juego de pesas de 50gr cada una.
PROCEDIMIENTO
1. Determine la constante K del resorte, para lo cual coloque en el extremo inferior del
resorte sucesivamente pesas, desde 150 g hasta 250 g, midiendo para cada pesa las
longitudes respectivas. Coloque sus datos en la tabla de valores adjunta.
No Fuerza Estiramiento
(N) (m)
2
K = …………………N/m
3
Construir la gráfica de la Fuerza (F) en función del estiramiento (x), luego hallar el valor de
la constante K:
F (N)
x (m)
2. Cuelgue la masa de 200 g en el extremo del resorte y sujétela de tal manera que el
estiramiento del resorte sea sólo de 1 cm (indíquelo con una liga); luego, suelte la pesa y
observe la posición más baja que alcanza el resorte desde su posición de equilibrio sin
carga. Repita varias veces esto hasta estar seguro de la posición.
X1 = ………….. m
3. Repita el paso anterior soltando la masa desde 1,5 cm por debajo de la posición de
equilibrio del resorte sin carga.
X 1´ = ………….
m
X1
Nº Posición más baja (m)
1 X2
2
3
X2 =
X2 = …………………….
3. Se tienen dos resortes (1) Y (2), de constantes de rigidez K1 y K2 (K2 > K1),
respectivamente. ¿Cuál de estos resortes puede almacenar mayor energía potencial
elástica cuando ambos experimentan la misma deformación
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PRÁCTICA N° 08
CORRIENTE ELÉCTRICA
I. OBJETIVOS
1.1 Identificar las partes componentes de un circuito eléctrico y conocer los efectos de la
electricidad en el cuerpo humano.
1.2 Conocer algunas aplicaciones de la electricidad a la Medicina.
En el interior del cuerpo humano hay electricidad: los impulsos eléctricos viajan a gran
velocidad por los nervios. Las señales eléctricas son muy pequeñas y se miden en
microvoltios.
Al aumentar la potencia de los impulsos eléctricos que pasan por el organismo, se pueden
producir molestias, dolor e incluso la muerte.
Si se controla la intensidad de la corriente eléctrica que pasa por el cuerpo, se puede aplicar
para diagnosticar y curar enfermedades.
Por ejemplo, se utilizan bisturís eléctricos en los quirófanos y se aplican corrientes eléctricas
para aliviar el dolor de algunas lesiones inflamatorias. Así mismo, la resonancia magnética
nuclear del cráneo, toma como base que el encéfalo es el centro regulador de los impulsos
eléctricos que viajan por el sistema nervioso.
EL ELECTROCARDIOGRAMA
Los movimientos de contracción y relajación que realiza el corazón para impulsar la sangre
por todo el cuerpo están controlados por un conjunto de nervios.
Estos nervios producen una corriente eléctrica que puede ser detectada mediante electrodos en
la superficie de la piel. El resultado se registra en una gráfica que recibe el nombre de
electrocardiograma.
Esta gráfica aporta mucha información sobre el corazón, y permite descubrir anomalías como
fallos en el ritmo de los latidos.
EL MARCAPASOS
El marcapasos es un aparato que sirve para controlar el ritmo en que se produce los latidos del
corazón.
Se implanta, mediante una operación, en el interior del cuerpo, y se conecta mediante un
cable con el corazón. Por este cable el marcapasos envía al corazón impulsos eléctricos que
controlan el ritmo de los latidos. Estos impulsos tienen origen en unas pilas.
El marcapasos se implantó por primera vez en un paciente en el año 1958.
EL ELECTROCHOQUE
En 1937 se aplicaron por primera vez las corrientes eléctricas para tratar a un enfermo mental.
Para realizar este tratamiento se coloca una tablilla en la boca del paciente para evitar que se
muerda la lengua. Después se le colocan electrodos en la cabeza y se le hace pasar una
corriente eléctrica por el cerebro durante unas décimas de segundo.
Esta técnica se aplicaba sobre todo para reducir los síntomas de la esquizofrenia.
REHABILITACIÓN
A veces, los tratamientos de rehabilitación muscular tras una lesión o una operación
quirúrgica incluyen la aplicación de corrientes eléctricas.
Este tratamiento se aplica, por ejemplo, en la rodilla. Se colocan unos electrodos en la piel de
la rodilla, por los que pasa un pequeña corriente eléctrica, que fortalece los músculos y
facilita la recuperación del movimiento de esta articulación.
Para que estas corrientes produzcan un efecto positivo, el tratamiento debe prolongarse
durante varios días.
ELECTROCUCIÓN
A veces, debido a un accidente, podemos recibir una corriente eléctrica. Los efectos de esta
corriente dependerán de la descarga, del tipo de corriente y del grado de humedad del cuerpo.
La corriente alterna produce efectos más negativos, ya que los cambios de dirección de la
corriente actúan como si el contacto eléctrico se estuviera abriendo y cerrando continuamente.
Además, la humedad favorece la conducción de la corriente; por eso hay que extremar las
precauciones en el cuarto de baño.
Los efectos de una descarga eléctrica en el cuerpo humano son:
- Quemadura en la piel y en tejidos internos.
- Lesiones en los vasos sanguíneos y hemorragias.
- Pérdida de conciencia y parálisis por daños en el sistema
nervioso.
- Daños en el corazón y paro cardíaco.
- Paro respiratorio.
- Espasmos musculares y fracturas óseas.
EL DESFIBRILADOR
El desfibrilador es un aparato que produce una corriente eléctrica de muy corta duración. Se
emplea para reanimar a personas que sufren una fibrilación en el corazón. La fibrilación
consiste en una alteración grave del ritmo de los latidos cardiacos, que puede tener diferentes
orígenes, como infarto y ahogamiento.
LEY DE OHM
La relación de los parámetros eléctricos en un circuito se pueden estudiar considerando el
empleo de dos leyes fundamentales: LEY DE OHM y LEY DE KIRCHHOFF. La aplicación
de estas leyes nos permite identificar la interacción de la resistencia eléctrica de los cuerpos
con relación al potencial eléctrico aplicado a él (tensión eléctrica o diferencial de potencial) y
la corriente eléctrica que resulta circulando por dicho cuerpo.
La LEY DE OHM enuncia que “la intensidad de corriente que circula por un cuerpo es
directamente proporcional a la diferencial de potencial aplicada e inversamente proporcional a la
resistencia eléctrica del cuerpo”. Matemática sería:
V =IR
R I=
V
I R
V
R=
I
V
Donde:
I = intensidad de corriente eléctrica en amperes (A)
V = voltaje o diferencia de potencial en volts (V)
R = resistencia eléctrica en ohms (Ω)
Sobre estos resistores se pintan bandas de diferentes colores. Cada color corresponde a un código
utilizado para identificar el valor de la resistencia en ohmios. La tabla de la figura se utiliza para
determinar el valor de la resistencia. Existen en el mercado resistencias de carbón desde décimas
hasta cientos de vatios, identificándoseles por un código de colores ya conocido (Ver la siguiente
tabla).
Donde:
(A) y (B): Dígitos
(C) : Multiplicador.
(D) : Tolerancia.
R = ( AB x C ± D )
Cuando dos o más resistores tienen sus extremos conectados a puntos comunes, de tal forma
que todos reciben el mismo voltaje (la diferencia de potencial entre sus extremos es la misma)
se dice que están en paralelo (ver gráfico).
Las corrientes que circulan por resistores conectados en paralelo son inversamente
proporcionales a sus resistencias. Es decir, pasa más corriente por la trayectoria de menor
resistencia.
VTOTAL R1 R2 R3
V1 V2 V3 Características de un circuito
paralelo:
B
1. Itotal = I1 + I2 + I3 + ….
A
2. Vtotal = Vab = Constante
REQ
VTOTAL 1 1 1 1
3. R = R + R + R + ...
T 1 2 3
B
LEYES DE KIRCHHOFF
Son reglas básicas a utilizarse para la resolución de circuitos eléctricos donde haya dos o más
fuentes de fuerza electromotriz (fem) en diferentes ramas de un circuito con varias mallas.
Nodo
∑I (NODO ) =O
(Válida en cualquier nodo)
∑I INGRESAN ∑= I SALEN
R2 R4
- Un multitester
PROCEDIMIENTO
1ra PARTE: MEDICIÓN DE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA
IMPORTANTE:
CUANDO SE TRABAJA EN LA FUNCIÓN OHMÍMETRO, NUNCA INTRODUZCA
LAS PUNTAS DE PRUEBA EN UN CIRCUITO ENERGIZADO.
SI DESEA MEDIR RESISTENCIAS, EL RESISTOR DEBE ESTAR
DESENERGIZADO.
TABLA Nº 1
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FOCO A
FUENTE DE TENSIÓN
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FOCO A
FOCO B
FUENTE DE TENSIÓN
TABLA No 2
VOLTAJE (V) CORRIENTE (A) RESISTENCIA (Ω)
FOCO A
FOCO B
FOCO A + FOCO B
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………………………………………………………………………………………………
FOCO A
FUENTE DE TENSIÓN
FOCO B
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
c) Tome la lectura de la tensión y corriente resultante en cada uno de los focos. Calcule la
resistencia de cada foco y del conjunto. Registre los valores en la Tabla Nº 3.
TABLA No 3
VOLTAJE (V) CORRIENTE (A) RESISTENCIA (Ω)
FOCO A
FOCO B
FOCO A + FOCO B
d) Afloje uno de los focos de su base y luego afloje el otro, tome los datos de la tensión y
corriente en cada caso y calcule la resistencia. Regístrelo en la tabla No 4. Anote sus
observaciones y explique las razones.
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TABLA No 4
VOLTAJE (V) CORRIENTE (A) RESISTENCIA (Ω)
SOLO FOCO A
SOLO FOCO B
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2. ¿Por qué, a veces, sentimos como un calambre cuando tocamos una superficie
metálica de un aparato eléctrico en funcionamiento?
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3. ¿Por qué las aves cuando se posan en los cables de los postes eléctricos no se
electrocutan?
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4. ¿Por qué las pilas, después de un uso continuo, se recubren de materia extraña en
sus bornes?
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PRÁCTICA No 9
DEFECTOS DE LA VISTA Y SU CORRECCIÓN
I. OBJETIVOS
1.1 Conocer el funcionamiento del ojo humano a base de un modelo.
1.2 Conocer los defectos de la vista denominados miopía y presbicia.
1.3 Corregir los defectos de la vista mediante lentes adecuadas.
EL OJO
Órgano de la visión en los seres humanos y en los animales. Los ojos de las diferentes
especies varían desde las estructuras más simples, capaces de diferenciar sólo entre la
luz y la oscuridad, hasta los órganos complejos que presentan los seres humanos y otros
mamíferos, que pueden distinguir variaciones muy pequeñas de forma, color,
luminosidad y distancia. En realidad, el órgano que efectúa el proceso de la visión es el
EL OJO HUMANO
La córnea es una membrana resistente, compuesta por cinco capas, a través de la cual la
luz penetra en el interior del ojo. Por detrás, hay una cámara llena de un fluido claro y
húmedo (el humor acuoso) que separa la córnea de la lente del cristalino. En sí misma,
la lente es una esfera aplanada constituida por un gran número de fibras transparentes
dispuestas en capas. Está conectada con el músculo ciliar, que tiene forma de anillo y la
rodea mediante unos ligamentos. El músculo ciliar y los tejidos circundantes forman el
cuerpo ciliar y esta estructura aplana o redondea la lente, cambiando su longitud focal.
Por detrás de la lente, el cuerpo principal del ojo está lleno de una sustancia transparente y
gelatinosa (el humor vítreo) encerrado en un saco delgado que recibe el nombre de
membrana hialoidea. La presión del humor vítreo mantiene distendido el globo ocular.
La retina es una capa compleja compuesta sobre todo por células nerviosas. Las células
receptoras sensibles a la luz se encuentran en su superficie exterior detrás de una capa de
tejido pigmentado. Estas células tienen la forma de conos y bastones y están ordenadas
como los fósforos de una caja. Situada detrás de la pupila, la retina tiene una pequeña
mancha de color amarillo, llamada mácula lútea; en su centro se encuentra la fóvea
central, la zona del ojo con mayor agudeza visual. La capa sensorial de la fóvea se
compone sólo de células con forma de conos, mientras que en torno a ella también se
encuentran células con forma de bastones. Según nos alejamos del área sensible, las
células con forma de cono se vuelven más escasas y en los bordes exteriores de la retina
sólo existen las células con forma de bastones.
El nervio óptico entra en el globo ocular por debajo y algo inclinado hacia el lado interno
de la fóvea central, originando en la retina una pequeña mancha redondeada llamada disco
óptico. Esta estructura forma el punto ciego del ojo, ya que carece de células sensibles a la
luz.
Por detrás de la lente, el cuerpo principal del ojo está lleno de una sustancia transparente y
gelatinosa (el humor vítreo) encerrado en un saco delgado que recibe el nombre de
membrana hialoidea. La presión del humor vítreo mantiene distendido el globo ocular.
La retina es una capa compleja compuesta sobre todo por células nerviosas. Las células
receptoras sensibles a la luz se encuentran en su superficie exterior detrás de una capa de
tejido pigmentado. Estas células tienen la forma de conos y bastones y están ordenadas
como los fósforos de una caja. Situada detrás de la pupila, la retina tiene una pequeña
mancha de color amarillo, llamada mácula lútea; en su centro se encuentra la fóvea
central, la zona del ojo con mayor agudeza visual. La capa sensorial de la fóvea se
compone sólo de células con forma de conos, mientras que en torno a ella también se
encuentran células con forma de bastones. Según nos alejamos del área sensible, las
células con forma de cono se vuelven más escasas y en los bordes exteriores de la retina
sólo existen las células con forma de bastones.
El nervio óptico entra en el globo ocular por debajo y algo inclinado hacia el lado interno
de la fóvea central, originando en la retina una pequeña mancha redondeada llamada disco
óptico. Esta estructura forma el punto ciego del ojo, ya que carece de células sensibles a la
luz.
PROCEDIMIENTO:
PRIMERA PARTE: EL OJO HUMANO
1. Colocar todas las piezas en el banco óptico, tal como se muestra en la figura.
Lente Pantalla
B
0 35 49
0 35 49
3m
Lente Pantalla
B
Foco
0 49
3m
0 29 35 49
3m
5. ¿Qué se puede decir en cuanto a la reproducción en la retina? Explique.
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A
Foco
0 29 35 49
3m
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0 25 40
0 25 40
3m
0 25
3m
¿En qué posición se logró una imagen nítida? ……………………………………….
0 25 31
3m
Lente Pantalla
B
Foco
0 25 41
3m
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2. ¿Qué función cumple la lente que usa una persona que sufre de presbicia?
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3. Si una persona sufre de una anomalía por la que prefiere alejar más de lo
normal un periódico para leer, ¿de qué anomalía se trata?
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4. Las imágenes que se forman en las lentes, ¿son por reflexión o por
refracción? Explique.
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