Волшебная полочка.

Участники проекта:
Ученики 3 «Б» класса
МОУ «СОШ №3 ЛГО»

Руководитель проекта:
Учитель начальных классов
Бордакова Ольга Олеговна
город Лесозаводск
2008год
Проблема.
Морозы жестокие
В этом году…
Тревожно за яблоньку в нашем саду.
Тревожно за Жучку:
В её конуре
Такой же морозище, как на дворе.
Но больше всего
Беспокойно за птиц,
За наших воробышков,
Галок, синиц: ведь очень уж холодно в
воздухе им.
Поможем ли мы
Беззащитным таким?
Поможем!
Их надо кормить,
И тогда
Им будет легко
Пережить холода.
 Гипотеза
 Мы думаем, что если каждая
школа в нашей стране поставит
хотя бы одну кормушку, то все
птицы будут обеспечены кормом.
 Всем классом мы решили помочь
пернатым друзьям
 Найдём в научно
познавательной литературе
сведения о том, какие кормушки
могут быть удобными для
пернатых.
 Поработаем волшебниками:
 развесим кормушки;
 напишем план дежурства;
 составим меню;
 запишем наблюдения.
o Сделаем вывод.
Об этом должен каждый знать!
 Внимание! Если ты
учишься в нашей школе
и любишь природу, то
сможешь принять
участие в нашем
классном проекте,
который называется
«Волшебная
полочка». Подробно
обо всём ты сможешь
узнать в нашей газете
« Сорокины
новости».
 В детских журналах, газетах
мы узнали, как сделать
кормушки.
 Создали их эскизы.
 Составили план выполнения
работы.
Наша волшебная полочка

 На вид полочка совсем

проста: простая фанерка с
простыми деревянными
бортиками. Но в полочке
волшебная сила!
 Надо на простую полочку
насыпать простой крупы и
простых хлебных крошек.
Потом полочку надо выставить
за окно. И полочка сразу
станет волшебной!
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Свою волшебную полочку
мы повесили около окон
класса, чтобы нам было
удобно наблюдать за
гостями.

Остальные кормушки мы
подарили первоклассникам
и рассказали им, почему и
как нужно помогать
птицам.
 В результате

 за неделю мы изготовили и
развесили по городу более 300
кормушек, 27 подарили
первоклассникам.
Мы составили план дежурства
Каждый день,
Когда встаём
Мы с братишкою вдвоём,
Взяв крупы
И хлебных крошек,
На крыльцо бежим скорей.

1) Чистим кормушки от снега и льда.

2) Кормим птиц.
3) Наблюдаем за птицами.
Рекомендации дежурным:
Кормите птиц каждый день, не забывайте они
вас ждут.
Старайтесь появляться у кормушки в одно и
тоже время, во время кормления не шумите
и не делайте резких движений.
У кого какой вкус: кто любит дыню,
а кто арбуз.
У каждой птицы свой вкус: укрепите на полочке
кусочек сала - к вам прилетят синицы или дятлы!
Положите на полочку кисти рябины – прилетят
снегири и свиристели.

Семена для птиц:

 Подсолнечник (все птицы)
 Овёс (овсянка, синицы)
 Арбуз (синицы, поползни)
 Пшено (овсянка, воробьи, синицы)
 Тыква (поползни, синицы, воробьи)
 Кедровые орешки (поползни, дятлы)
 Рябина, калина (снегири, свиристели)
 Лён(все птицы)
 Клевер(воробьи, синицы)
 В справочной литературе мы
узнали, чем кормят птиц, и
составили меню.
 Соберем для корма птицам семена
сорняков: конского щавеля, мышиного
горошка, лебеды. Соберём ягоды калины,
бузины, рябины, арбузные и дынные
семечки, семена ольхи и берёзы. Смешаем
эти корма, а птицы сами выберут из смеси
любимые семена. Птиц можно также
кормить крошками белого хлеба. Охотно
птицы едят творог, сливочный маргарин.

Рецепт «Птичьего пирога»

• 3 чашки размягченного жира или маргарина
• 3 чашки проса или зерна
• 1 чашка подсолнечного масла
Это птицы не любят

 Недопустимо скармливать любые

соленые, жареные, острые,
кислые продукты.
 Очень опасен черный хлеб - он
закисает в зобу птиц, плохо
переваривается, особенно в
мороз.
 Птицам нельзя цитрусовых
(апельсинов и лимонов), кожуры
бананов, пряного.
Наши наблюдения за неделю
В гости в первый день недели
Голуби к нам прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели воробьи.
Три вороны были в среду,
С воробьями кашу ели.
А в четверг со всех краёв –
Много шустрых воробьёв.
В пятницу в столовой нашей
Дятел лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Синица с поползнем прыг -
скок.
 Вывод
 Наша волшебная полочка
поможет дожить до весны
многим птицам. Ребята нашей
школы будут помогать
пернатым всю зиму. А весной
маленькие друзья будут
радовать нас своим весёлым
пением.
Не страшны нам
холода,
Ведь в кормушке есть
еда.
Мы использовали литературу

 Детские журналы «АБВГД», «Читайка»,

«Весёлые уроки», «Свирелька»,
«Мурзилка», «Миша», «Юный
натуралист», «Отчего и Почему».
 Энциклопедии и справочники для
детей: «Я познаю мир», «Все обо
всем», «Биология», «Жизнь растений».
 Серия книг «Сделай сам».
 Газеты «Пионерская правда», «Свежий
ветер», «Заповедные острова»,
«Учительская газета».
 http://zveri.on.ufanet.ru/golubi.ht
ml