PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH

NEGERI PAHANG 2009

45/1
Pendidikan
Islam
Kertas 1
Mei
2009
2 jam TINGKATAN SATU

PENDIDIKAN ISLAM

Kertas 1

Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2. Jawab satu soalan daripada Bahagian A dan semua soalan daripada Bahagian B.

3. Semua jawapan hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang disediakan.

__________________________________________________________________________________

Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

45/1 © 2009 Hak Cipta PKPSM Pahang [ Lihat sebelah

SULIT
 2

Bahagian A
( 20 markah )

Bahagian ini mengandungi dua soalan.

Jawab satu soalan sahaja

1 (a) Firman Allah S.W.T


 
  
  
  
 
      
    
 
  
 
  
   
     
   
    

 
    
 
 
 
    
( Surah al-Baqarah : Ayat 168)

Ayat di atas menjelaskan bahawa manusia hendaklah memilih makanan yang baik dan halal.

(i) ‫ﺑﺮﯾﻜﻦ ﻣﻘﺼﻮد ﻛﻠﻤﮫ ﺑﺮﻛﺎرﯾﺲ‬ [2 markah]

(ii) Senaraikan dua ciri makanan yang halal [4 markah]

(iii) Terangkan dua hikmah makan makanan yang halal [4 markah]

(b) Sabda Rasulullah s.a.w :




(i) Kenapakah Islam menyuruh umatnya berpegang teguh dengan

al-Quran dan Hadis. [2 markah]

(ii) Nyatakan dua contoh percakapan yang mempersendakan hadis nabi. [4 markah]

(c) Tulis perkataan bergaris dalam petikan di bawah dengan menggunakan tulisan jawi

Kebahagiaan keluarga menjadi asas kepada kesejahteraan masyarakat

dan Negara. Oleh itu, marilah kita sama-sama berusaha menjaga
keharmonian berkeluarga berdasarkan prinsip-prinsip Islam

[4 markah]

[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga
 3
2 (a) Fiman Allah S.W.T.


  
    
 
 
  
   
  
  
 
  
 
    
     
   
 
  
       

        
         
   
   
     
 
    
  
   
  

 

Ayat di atas menjelaskan setiap manusia akan menerima ujian yang berbeza daripada
Allah S.W.T

(i) ‫ﺑﺮﯾﻜﻦ ﻣﻘﺼﻮد ﻛﻠﻤﮫ ﺑﺮﻛﺎرﯾﺲ‬ [2 markah]

(ii) Nyatakan dua contoh sikap orang yang tidak sabar menghadapi ujian Allah S.W.T
[2 markah]

(iii) Sebagai seorang pelajar, nyatakan apakah yang perlu dilakukan apabila menerima ujian
daripada Allah S.W.T. [4 markah]

(b) (i) Jelaskan dua peranan hadis sebagai sumber kedua syariat Islam. [4 markah]

(ii)
Syarat-syarat perawi hadis ialah Islam, berakal, baligh, adil, kuat
hafazan, menjaga tulisan dan waspada

Kenapakah seorang perawi yang ingin meriwayatkan hadis perlu memiliki syarat seperti
di atas. [4 markah]

(iii) Tulis semula petikan di bawah menggunakan tulisan jawi

Pelajar yang dapat mengikuti panduan adab berguru akan

diberkati dan diredhai Allah
[4 markah]

[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga
 4

Bahagian B
[ 80 markah]
Jawab semua soalan

3. (a) (i) Nyatakan pengertian Aqidah dari segi istilah [2 markah]

(ii) Tuliskan dua nama lain bagi ilmu aqidah. [2 markah]
(iii) Aqidah dan syariah tidak boleh dipisahkan dalam kehidupan seseorang mukmin.
Huraikan. [2 markah]
(iv) Nyatakan dua akibat terhadap pelajar yang tidak memahami asas ilmu aqidah.
[4 markah]

(b) (i) Senaraikan dua sumber utama aqidah Islam. [2 markah]

(ii) Terangkan dua perbuatan yang boleh memantapkan aqidah. [4 markah]

(c) (i) Senaraikan dua contoh sifat ihsan dalam kehidupan sebagai seorang pelajar
[2 markah]
(ii) Huraikan dua kelebihan pelajar yang bersifat ihsan. [2 markah]

4. (a) (i) Nyatakan maksud fardu ain dan fardu kifayah. [2 markah]
(ii) Nyatakan dua contoh amalan fardu ain dan dua contoh amalan fardu kifayah
yang boleh anda laksanakan. [4 markah]

(iii) Huraikan dua kepentingan fardu kifayah kepada Negara. [4 markah]

(b) (i) Kita hendaklah sentiasa menjaga kebersihan dan kesucian badan, makanan dan
tempat tinggal daripada kotoran dan najis.
Nyatakan maksud najis dari segi istilah. [2 markah]
(ii) Terangkan cara menyucikan najis mughallazah (sertu). [2 markah]
(iii) Antara hikmah istinja’ ialah dapat melakukan ibadah dengan khusyuk.
Nyatakan dua hikmah yang lain. [2 markah]

[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga
 5

(c) Nyatakan hukum bagi situasi berikut. [4 markah]

( i) Adib beristinja’ menggunakan air embun ketika berkhemah di dalam hutan

(ii) Syazwan beristinja’ menggunakan plastik.
(iii) Zulkefli sembahyang zohor sedangkan dalam poket bajunya terdapat
bangkai belalang.
(iv) Ajla membaca al-Quran sedangkan dia berhadas besar.

5. (a) (i) Nyatakan pengertian Jahiliyah dari segi bahasa. [2 markah]

(ii) “Islam adalah agama pembawa rahmat ke seluruh alam”
Huraikan peranan Islam dalam mengubah kehidupan masyarakat Jahiliyah
[4 markah]
(iii) Senaraikan dua perangai keji masyarakat Jahiliyah yang perlu dijauhi oleh
pelajar pada masa kini. [2 markah]

(b) (i)
Musyrikin Mekah terus berusaha menyekat kegiatan dakwah
Rasulullah s.a.w dengan memberi ancaman dan ugutan terhadap
Rasulullah s.a.w dan umat Islam

Terangkan dua bentuk ancaman dan cabaran yang dihadapi oleh Rasulullah s.a.w
[4 markah]

(ii) Penuhkan carta di bawah. [2 markah]

Faktor kejayaan perjuangan Rasulullah s.a.w

Hidayah daripada (b)

Allah S.W.T

(a) Keunggulan
peribadi Rasulullah
s.a.w
[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga
 6

(c) (i) Susun semula potongan ayat al-Quran di bawah mengikut tertibnya seperti
di dalam al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor potongan ayat sahaja.

        (1)

 (2)

         ( 3)

[3 markah]

(ii)

        (1)

   (2)

   (3)

[3 markah]

[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga
 7

6. (a) (i) Nyatakan hukum menjaga fitrah sebagai seorang lelaki atau perempuan.
[2 markah]
(ii) Nyatakan had aurat perempuan dengan lelaki bukan mahram. [2 markah]

(iii

Dalam era kemajuan teknologi maklumat, umat Islam lelaki dan

perempuan berganding bahu dalam mengejar arus pembangunan.

Berdasarkan gambar di atas.Terangkan adab pergaulan antara lelaki dan

Perempuan. [4 markah]

(b) (i) Terangkan maksud adab terhadap ibu bapa. [2 markah]

(ii)
Kita wajib mentaati perintah ibu bapa selagi tidak bertentangan
dengan syara’. Allah sangat benci dan tidak meredhai kehidupan
anak yang menderhaka kepada ibu bapanya.

Nyatakan dua contoh beradab kepada ibu bapa. [4 markah]

(c) (i) Terangkan dua cara adab bergaul dengan keluarga. [2 markah]

(ii) Huraikan dua aktiviti yang boleh dilakukan untuk merapatkan hubungan
kekeluargaan . [4 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

[Lihat sebelah
SULIT
45/1 © 2009 HakCipta PKPSM Pahanga