UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CURRÍCULUM E INSTRUCCIÓN
ATENCION A LA DIVERSIDAD

INTEGRANTES: Elena Rodríguez Rodríguez

Johanna Vergara Torres
Solange Pacheco Agurto
ASIGNATURA: Atención a la Diversidad
ACADÉMICO: Sra. Gabriela Villafañe Hormazábal.
CONCEPCION, 18 DE AGOSTO DE 2010.
 ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL

Nombre alumno: Solange Estefanía Cisterna Vergara

Nombre profesor: Solange Pacheco Agurto
Elena Rodríguez Rodríguez
Johanna Vergara Torres
Curso: Primer año Básico Periódo de ejecución: Desde 15 de Julio hasta 15 de Agosto
Área o subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación
Objetivos Transversales: Desarrollo de las potencialidades personales, la autoestima y la confianza en sí mismo a
través del lenguaje y la comunicación.

APRENDIZAJE APRENDIZAJE SECUENCIAS DE RECURSO EVALUACIÓN

ESPERADO CURSO ESPERADO ACTIVIDADES DIDÁCTICO
ALUMNO NEE
Escriben palabras Representar 1.- Produce de forma - Videos en donde se - Observación y
significativas gráficamente oral textos tales como: narren cuentos cortos audición.
de no más de dos símbolos y signos cuentos, anécdotas, para incentivar la - Evaluación de
sílabas en las cuales (palabras y números) chistes. imaginación. cotejo, en donde se
las letras aparezcan para iniciarse en la 2.- Identifica, recorta y - Diarios o revistas, calificará una serie de
ligadas en forma producción de textos pega vocales desde tijeras, pegamento. aspectos, tales como:
adecuada. simples que le son una diario o revista en - Papel, block. responsabilidad,
significativos, su cuaderno. - Textos literarios limpieza, orden, traer
respetando los 3.- Escribe o copia las (rimas, canciones de los materiales,
aspectos formales vocales, respetando cuna, trabalenguas, proceso de
básicos de la punto de inicio y de narraciones de elaboración del
escritura: dirección, final. mundos fantásticos y producto y producto
secuencia, 4.- Elabora dípticos o familiares, etc.) final, ligadura
organización y folletos (con dibujos y - Cuadernillo de correctas de palabras,
distancia símbolos) de escritura. forma de escribir las
promoción para la letras.
invitación de su
cumpleaños.
5.- Confecciona
carátulas de CD y las
completa con textos
escritos: palabras,
letras, números,
dibujos, signos, otros.
6.-Liga las
consonantes en
estudio con las
vocales de ligado
simple: e, i, u, para
formar palabras
monosílabas.