AMBITO APRENDISAJE ACTIVIDADES A ASPECTOS A RECURSOS

ESPERADO REALIZAR EVALUAR DIDACTICOS

De la participación Establece En equipos los La participación de El reglamento del
comunicativa y correspondencias alumnos recordaran los alumnos. salón.
familiar: entre partes de la las reglas del salón Observación de Carteles
Establecer y escribir escritura y de clase. carteles reglamentarios.
las reglas para el segmentos de la Informarles o reglamentarios. Cartulina.
comportamiento oralidad. recordarles a los Realización de Plumones.
escolar. alumnos que en dibujos en sus Colores.
muchos lugares a los cuadernos de Papel bon.
que asisten como carteles
parques, hospitales, reglamentarios.
gasolineras, Elaboración de
zoológicos, etc., carteles de lo que se
tienen sus propios vale y no se vale.
reglamentos. Participación en
Dibujen en su equipos para verificar
cuaderno carteles si se llevan a cabo
reglamentarios, los reglamentos.
comentar su
significado.
Elaboren carteles de
lo que se vale y no se
vale organizando su
colocación.
Intégrense en
equipos, un equipo
verificara si se lleva a
cabo lo que se vale y
lo que no se vale.
Un segundo equipo
revisara si se lleva a
cabo la lista de
asistencia (¿Quién
vino? Y ¿Quién
falto?).
Un tercer equipo
observara que si el
salón de clases
permanece limpio y
ordenado.
Posteriormente se
irán rotando los
equipos.