Analyser un texte

L’analyse ou l’étude d’un texte comporte plusieurs étapes, chaque étape correspond à une lecture. De ce fait,
plusieurs lectures du texte sont indispensables :

1- Une lecture globale (ou approche globale):

Durant cette première lecture, on prendra connaissance du texte globalement ; on parcourra le texte dans le
but de :
- Repérer les éléments para textuels : le titre, les sous-titres et intertitres, la source, la typographie
(présence d'italiques, de tirets, d’alinéas…), les références et éventuellement des photos ou des schémas
qui illustrent le texte.
Tous ces éléments permettront de se faire une idée sur le type de texte (narratif, explicatif, argumentatif…)
auquel on a affaire ainsi que sur sa fonction.
-Repérer la structure du texte : introduction, développement, conclusion, l’articulation générale...

2- Une lecture analytique (compréhension des détails): Durant cette étape, on approfondira notre
compréhension du texte. Pour se faire, on s’emploiera à:
-Se faire une idée du thème abordé.
-Repérer les mots clés.*
-Ressortir les idées principales du texte.
-Repérer les référents du texte (historiques, géographiques, culturels, littéraires…).
-Expliquer les mots difficiles en s’aidant du contexte, en s’intéressant à l’étymologie (origine) de ses
mots, à leur dérivation (formation)…
-Repérer les termes d'articulation du texte. Cela permettra d'en comprendre la logique…
-Identifier les différents arguments avancés par l’auteur.

On pourra pour initier notre recherche des détails, répondre à certaines questions :
• De quoi traite le texte? Quel est le problème exposé ?
• Quels sont les idées développées? Quelles sont les notions définies dans le texte?
• À qui, à quoi se réfère-t-on dans le texte?
• Quelles sont les éléments de réponse ou les solutions proposés ?

3- Lecture plus approfondie : souvent, on aura besoins de lire entre les lignes pour comprendre ce qui n’a
pas été dit. Il s’agit de saisir l’implicite du discours, le non dit, le sous-entendu. Pour y arriver on essaiera de:
-Saisir les nuances de sens dans le texte.
-Comprendre puis confronter les arguments de l’auteur.
-Identifier la position de l’auteur par rapport à son énoncé (objective, subjective, ironique, optimiste...).

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Lecture globale : repérer -les éléments para textuels.

Lecture analytique : repérer
Lecture plus approfondie :
saisir
-le type de texte.
-la structure du texte.
-l’articulation générale.
-le thème traité.
-les idées principales du texte.
-les mots clés.
-les référents du texte.
-les arguments avancés.
-les nuances de sens.
-le non dit, l’implicite.
-la position de l’auteur (objective, subjective, ironique, optimiste).

Par Abdennour Goumiri