P.

N. NOMBRE DEL ALUMNO

Comprensión de instrucciones

Comprensión lectora

espontánea)Expresión verbal (Dirigida y

Expresión escrita
Fecha. _______________________________________________________________
Gpo. _________________________________________________________________
Profr._________________________________________________________________
Esc.___________________________________________________________________

Lenguaje y

Escritura dirigida
Comunicación

Escritura espontanea

SNDInterpreta y Comunica cantidades del

Resuelve problemas de manera aurónoma

Uso de Procedimientos concretos.

Matemático
Pensamiento

Comunica Información Matemática.

la convivenciaConoce las normas y reglas Básicas para

Expresa Habilidades y Destrezas Motrices.

creativa lo que piensa.Desarrolla Habilidades para expresar en forma

Seguridad

Tolerancia a la Frustración
Convivencia
DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA

CICLO
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

USAER 26
REGION SAN LORENZO TEZONCO

PERFIL GRUPAL 3ER.

Disposición para trabajar

Interacción con compañeros

Desarrollo Personal y para la

Autonomía.
1

1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
2
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
4
0