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  • Examen de Contrato Docente de Tacna 2009

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    Examen de contrato docente de Tacna 2009

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    EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 EDUCACION BASICA REGULAR ORIENTACIONES GENERALES: Respuesta Correcta 10 puntos Respuesta incorracta ~I punto Respuesta no contestada 0 puntos COMUNICAGION Texto El efecto invemadero es un fendmeno natural. La enetgia del sol llags al planeta y lo calionta, La mayor parte de esa energia es devuslts por a Tierra al espacio, otra parte queda atrapada en la atmésfera par la accién de varios gases naturales. Sin {ese fenémene la Tierra seria mucho mas fia. Pero el efecto aumenta cuando @ los ‘geses naturales se les agregan los gases producides por la actividad industrial humana, especialmente ele didxido de carbono. La energia del sol que queda atrapada on la almésfera 2s mayor. Como resultado, se recallenta el planeta entero Y la temperatura crece en demasfa, descongelando las hielos y aumentando el nivel de los mares entre ottes efectos. ‘Ademiés, el calor del sol cuando llega a los poles, es reflejade de nuevo hacia ol espacio. Al derretirse los casquotes polares, menor seré la cantidad de calor que s= reflec, lo que haré que la Tierra se caliente atin més. 11 Una de ias siguientes afirmaciones es FALSA, determine cual es: . Elefecto invernadero siempre ha existido, (B) La mayor parte de Ia enorgis eolar queda atapeda en la atmésfera por la accion de gases naturales. ©. Sin efecto invernaders la Tierra seria mucho més fra. v d._Elefecto invernedero aumenta con los gases producides por la actividad industrial humana. 2. Mientras mas hielo Se dertita en los polos, menor seré la cantidad de calor que se relleje de nuevo hacia el espacio. 2 Del texto se infore que ai ciéxido de carbono: @ Es 61 responsable directo del efecto invernadero: , Ha aumentado ia actividad industrial. ©. No aumenta el efecto invemadero. d. No ha creado ol efecto invernadero. ©. Bs al culpable del deshielo de los polos, 3 Elaumento del nivet de los mares es: ‘2. Una causa del efecto invernadero, © Una consecuencia de deshicio de los polos. ®. Una causa del aumento de los gases naturales, d. Una consecuencia del aumento de energia ©. Una causa de que el calor se devuelva al espacio, 4 Seatin ol propésito, ast texto os: ®)Intonnativo ®. Nartivo . Argurnentativo & Desenptve ©. Exaleatvo fe EXAMEN PARA EL PROCESO ued DE CONTRATO DOCENTE 2009 ee Texto La imprenta legé al Peni en 1583 con el italiano Antonio Ricardo, Esto permiié la ifusién de libros europens y la publicacion de obres_de autores locales. El primer Tibro que publicé fue la Pragmatics sobre los diez dias de! a7io (1684), luego el CCatecismo tntingae y la Doctrina Cristiana La difusion da las notices, sobre todo las procedentes de Europa, fue lenta. Estas liegaban en, ca ‘especial con mucho reicaso. Los periédicos recién aparecieron ton al siglo KVIIl) Dootocaren La Gaceta de Lims, El Diana ra lima y al bisemanario Mercurio Paraahe Estos se publicavan coma fesciculos; el primero sparecia ce ‘manera muy ireguler, y el uitime dé sblo cuatro afios (1791 ~ 1785). (Editorial Santilana) 5 {Qué afirmaciones son verdaderas? 1 La liegeda de la impranta al Peri permit la dfusion de bros locales, Ji, La dfusign de las noticias curopeas fue ienta Ii, Los periédicas aparacieron en el siglo XVI IV. La Gacata de Lima duré ele cuatro afios \V. El primer libro que publieé fue le Pragmnatioa sobre los doz dias det atio Site Sélo ly Il Séto ily 1V Soto lly V ‘Sélo ly s@ore 8 Lae principe el segue panes GLa dfesin de es noteias, sobre tode as procadentes de Europa, ue lente 5 Eatas legaban en un avo eepecal con mucho reas, Los penbaicosrecsn aparectren ee sgt XVI. &. Destacaron Le Geceta de Lina, €1 Diode ima albisomanario Mercurio Panuana. @. Enlos ce pubicaban como fasccue: primero aparecta d= manera muy iregulr, alti cur io cube ance (1781 ~ 1795) 7 Elttule ms edecuado para o tatoos: 32. La impronta y las noticias europeas B Laimprenta y ls perecos SE. Los peribcicas de siglo XVI , Elinventor de ia imprenta ©. Las primeras publceciones europest 8 Las expresiones ‘el primerc" y ‘el iltime" dal segundo pérrafo se refieren a: ‘2. LaGacela de Lima y ElDiario de Lima b. El Diario de Lima y el Mercurio Peruano @ La Gacete de Lima y el Mercure Persno El Diario de Lima y la Gaceta de Lime fe. El Mercurio Peruano y la Gaosta de Lima @ Texto Frente aun proceso de cambio, en una insitucién educativa aparecen reactiones positvas, ectitudes de epertura, lderszgos transformacionales, pero . también ‘Bparecen conductas contreproducantes para nuestro proplos inlereses como profesionales y para los intereses de Is institucion educativa EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 La taraa de lograr generar un auténtice cambio en las escuslas requiore de un ‘ptimo trabajo en equipo y para elle deben presentar algunas carasieristicas que Jes permitan slcanzar gus objetivos, A continuacion le desesibimos algunas de ollas" Complomentariedad: cada miombro domina una especialidad que forma parte de un aspecio dal trabajo en equip. Goordinacién: el grupo de protesionales del equipo, con su lider, debe ‘ctuar de forma organizada y en coordinacisn permanente. Gamunicaeién: el trabajo en equipo exige una comunicacién abieris de tedos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales, Conflanza: cada persona confia en el buen hacer del resto de sus comparieres. Esta confienza le leva a aceptar anteponer el éxito del equipo ‘al propio lucimiento personal. Cada miembro trata de aportar lo mejor de sf _mismo, no buscando dastacar entre sus compafieros, sino porque confia, en que éstos hardin lo mismo; sabe éste que es el Unico modo de lograr el ‘objetivo tinal. Compromise: cada miembro so compromete a spottar lo mejor de st mismo, a poner todo su empefio en @ alcance de las metas. Gerardo Lacouiure afirma, b. a 10 Deacuerdo al texto ,Qué sfirmaciones son falsas? I 1 I. NV. v. 2 ® cl Fronte el cambio aperecen reacciones posttivas El cambio no suela generar eanductas contraproducentes El auténtico cambio requiere trabajar en equipo. El trabajo en equipo implica aportar lo mejor uno mismo Ey trabajo on equipo requiore de una aettud de aportura, La actuacién organizada del lider demuestra su complementariedad.! La apertura on todos los miombros del equipo facifta Ia comunicaci6n.V El lucimiento personal se base en la confianza del equipo. +. En un equipo las metas son asumidas por cada uno de sus miembros) En un equipo no doben exist ciferenies espacialidades. | Séioly it Slo I, 11 yt ‘Solo Il y V Séio lly V Sélo ly V 14 Eltitulo més adecuado para el texto es: a Las caracteristicas del trabajo en equipo Los objativos del vabsjo on equipo ‘Actitudes basicas para trabejar on equipo El trabajo en equipo en las escveias Los procesos de cambio 12 CISTITIS: VEVIGA, b. Nofiitis olde Gingivitis: fering Qusiltis :troides EXAMEN PARA KL PROCESO an DE CONTRATO DOCENTE 2009 Attitis + aiculaciones Dermatitis: labios 13 BOXEADOR = RING Cirujano : consuttorio Aststa escenario ‘Atieta pista Pintor : galerta Abogado: inetiinitn pase 14 GRACEJO OBADA. a, Gotjear + callar . tebatible : mpugnable ©. Cavofonia : discordancia 4. Bifureasion: mutilar @ Facnar llevar 45 EQUINOS: CEBRA @. Catrofiero : faisin ’b. Plantigrado : os0 © Paquidermo : loro 4. Cetaceo —: ballena © Rosdores gato 16 Qué conceptos estén Incluidos necesartamente en ol concepto de FLECHA? 1 vot M. Armas WL Guorra IV. Atrojadiza / V. Punta, a. Séloly ill b. Solo ll yt ©. Sélolly IV 4. SéioM, ly 2. Solo Wy 47 Safiala el concapto que necesariamenie esid incluldo en el de OCEANO: a. Isa b. Tiburones ¢, Manantial st Agua fe. Barcos 18 Qué palabra podria englober conceptualmente al resto? Pastilas, varebes Cépsula Inyecciones Medicamento oeere 19 Sefiale la secuencia correcta en que deben aperacer las ideas que se proponen para una redaccién: EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 “Platén” |. Platén creia que, a medida que va pasando el tiempo, esos caracteres sa ‘van borrando de la cera hasta que queda de nuevo [a tabla isa, es dec, 18 tabula rasa, o, lo que os lo misma, e ohido. : I. Platén, fiésofo griego del siglo IV A.C, discipulo de Séerates y maestro de | ‘Aistételes fue uno de los primeros en aportar una teoria interesante que ‘explicara en qué consists la memoria. lil, Para el on la memoria ge graban Iae sensaciones y los pensamientos igual ‘que en una tabllla de cera se impnman os caracteres con un puri, : a t-ti-n ® cut teat Bien e Hoteil 20 Seliale la secuencia correcta en que deben aparecer las ideas que 89 proponen para una redaccién: “La sociedad civ” [En mucho pafses en.os que gran parte de los Gludadanos se comprometen con alg trabajo social, todo funciona mejor. * 1, Enel trabajo social se aprengen cosas nuevas y edemés es uns buena forma de fo aburtirse. Il, Lallamade sociedad cli es cada vez més decisiva en a funcionamiento de las naciones : IV, El trabajo social abre un mundo de exparioncias nuevas y scemas leva 2 tuna eorresponsabilidad en la mejora dela sociedad alejada ce la actitud de! ‘que die. "que lo hagan los otros". a Ha1V= 4 bo == Mt ce. M=WV=1-1 A aN fe M1-1V-Ih 21 Seftale la socuoncis correcta en que deben parecer las idezs que se proponen para una redaccién: “Vida en otros planetas” |. Los asstuarzos han sido vanos. II, La vide en otros planctes no oxte. Durante mucho tiempo, invesigadsres y equipos de expertes han intentado, por tados los medios, encontrar evidencias que demuestren le existancia de vida extraterrestre tun ewer e HI amt e [oii ha EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 22 Softele la secuencie correcta en que deben aparecer las ideas que se proponen para una redaccién: “Paralolos y meridianos” 1. Los moridianos, por convencién, siompre son trazados de norte a sur, @ menos que ocurra un desacuerdo entre los cartégrafos. I. Los paralelos siempre son trazados de Este # Oeste, pues la Tierra sélo gira de Oeste a Esto, IL Todos Ins paralnios y marisianns son linass imaginarias y séla se miden en ‘grades, minutos y segundos. a 1—m- b, W=m=1 & iil-t-1 d. 1-1 etm) 23. Seftale fa secuencia correcta en que deben aparecer las ideas que se proponen. para una redaccion: “Recuerdos” |. Recuerdos que aunque hubiera queride olvidar siempre esta algtin lugar de la maleta, a donde fuera, siempre. | Escapar no es siempre lo mas adacuado, pero hay algunos que temen resolver sis contctos y enirontarse a sus recuerdos, por eso escapan. H. No Hevaba un suster que Wo proisyiera de! fo, lan solo urea nralota Tena de recuerdos IV. Siempre estardn huyendo. nal, on & Mav! be tae 6 d vai 1 i—way == Iva 24 Sefiale la secuencia correcta en que dsben aparecer las ideas que se proponen para una redaccion: “Resefia histérica de las pastas” 1 fideo es la pata ara sop, hecha de horina de trigo, conforma do corde En nuestra localidad, los fideos son muy populares. Ih. Ents leoae sa Havana dato Halotze Por clmoe: se sabe que Marco Polo lego & Venecia tayondo de China recetas de cistintos tines de pastas. © IIL” Existen muchos tipos de pastas: ravioles, feos, lasagnas, etc. IV. Aigunas teorias sostienen que las pastas son une ereacién oriental edaptada ‘ Occidente ig eyom New—t-it WWV—ih v= Wt pao ey 25 26 ar 28 29 30 at EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 Indique el termine excluido en la siguiente serie a. Discusion b. Debate: ©. Polémica . Argumentacién fe aque Indique el trmino excluido en fa siguiente eorie Pasajaro Provisional Usual Temporal Eventual 9 aise Indique el término excluido en ta siguiente serie @. Ofcia b. Memorando © Solicitud 4d: Curriculo Vitae ©. arta Indique el término exciuido en la siguiente serie ‘a, Incorrupto, ». Intachable -£ Completo . Integro fe. Licencioso Indique et término excluido en la siguiente serie Marxocracia sherrojamiento Dictadura Soberania Leninisme Indique ef término excluido en la siguionte savie Resquicio Disyuncién Separacién Desgaje Apartamiento RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO Si todos los nimeres se colocan en columnas, como se musstra, .Debajo de qué letra aparecerd ol numero 602 OSOGOHOOO 9 8 10 14 QD WE OF 7 6 oH EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 a 22 {Qué figura continda? d e es a ae bd de abs oa 88 Siun iro do aceite cuesta 6 soles, mas medio "10; {Cusnio costaré lire y medio? a6 pe gta ots 18 34 Determine el nimeso que contnga en In siguiente sere n.névien, 24 55% & 1 Ub an mis gis a6 ois 35 El 14 de febrero asistiron a una festa 150 personas, de las . leg 80 regalan roses rojas, 60 Fegalan peluches, 30 no regalan rosas nl peluci as. ;Cuantas personas regalan solamente pelucties?” @)20 b)30 940 9) 50 2160 36 Complete la letra que falta en el espacio vacio, No EMAL cE ae ni Qt &) x ez 37 Si Andrea es tla de Emasto y Alex es Hermano de Andrea, LQuién es el hijo det padre de Ernesto? 8) Smesio _t) Alex se} Aréres@) Carlos) NA 38 A pattir dal siguiente eequema ge construye un cubo pequefo. Si se lanzara como Un dado, {Cuantos lanzamientos como minimo seria necesario para tener le sogurided de obtener des veces la misma letra” [E| A[B|c al s)2 veces s)aveces «Baca ) 7 veces) Bvecen so 40 a a2 43 45 EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 Haliar 6! area total de Ia siguiante estructura considerando que le arista de cada ‘cublto mide 4 em a) Go? b)Tem? 0) 30en" Oz ont ¢) 18 em* ‘Se desea compartir enire 8 personas una torta de forma cllindrica. Determine el lmero minima de cortes que se deben realizar de tal manera que las 6 porciones sean iguales? . a3 ys os a6 oo Si el ayor dol mafiana del pasado mafiana es e&bado, .dué dia es el pasado mariana de ayer? a)martes bj mircoles.-—pyfueves —d) viernes ¢) sbado De un grupo de 600 alumnos, el 36% son mujeres, .Cudntos varones mas que mujeres hay? azo by 180) 180, 240 =) 300 Al escuchar una emisora duranie 60 minutos, 12 minutos son anuncics. Si se ‘escuché 6 horas, ZQué porcentaje del tempo fueron anuncios? a)120% b)20% —_ ¢) 25% A)72 % 6) 12% “Tres amigos: Albarto, Bruno y Céser, comentan acbréa dal equipo del cual son binchas: Alberto dice: No soy hincha dol Alfonso Ugarte ni del Miler (César dice: Me gustaria que mi equipo twlera una camiseta como la del Alfonse Ugara, ‘Si el més traviaso as hincha dal Alfonso Ugarte Juin es éste? a)Aberto —b) César. pyBruno a) Catlos ©) Ninguno Un coleecionista de monedas, debe escoger 2 monedas de 4 que se le presenten, 2 Cual de allas no le conviens escoger? at EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 46 Se tiene que pagar una deuda de SI. 97. Sis6lo se cuenta con monedas de S/.5 y SJ, 2 soles 2Do cudinias maneras distintas se puede efectuar dicho pago? a2 BS a4 95 06 47 David responde correctamente 15 de los 20 items de Razonamiento Légico Matemético de un examen de 100 items. ,Qué porcentale de items representa [as preguntas no respondidas correctaments? 0) 35% B45 ©) 55% 065% 2) 75% 48 Una moneda de S). 2 representa: 4) Uncirulo —b)Unacrouforncia ¢) Unciindro ¢) Una esera— 6) Dos cirulos 42. Enel siguiente cuadrado magico, calcular la suma de A+ B+ C 96 »)10 au on ans 50 Auna reunién social asistieron 83 personas; y en un momento determinado 17 hombres y 8 mujeres no ballaban {Cuéntas mujeres asistieron a la fiesta? a)28 yar 938 ge eat REALIDAD NACIONAL Y REGIONAL Lae formas de sepuitura de los antigues indigenes en le regién Tacna fusron: a Chulipas, huacas. b- Enterramientos, chullpas &# Depésitos, enierrarnientes. ‘d Fardoe, entetramiantoe. 8 Huacas, fardos, 52 El primer periédico de la cludad da Tacna se edité al 01 de febrero de 1840 y se denoming: a- La Vor del Caplina EI Mensajero de Tacna. - El Fénix del Caplina d- El tnnovador > El Faro 10 EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 53. Elcautiverio de Tacna fue una etapa sombria que duré un lapso de: 2-80 afios, 3mesesy 1 dia, b.- 49 aos, 4 meses y 3 dias. G47 afios, 3 meses y 2 dias. 4-51 afos, 5 meses 3 dias, ©. 48 afios, 2 meses y 3 dias, 84 La Regién caracterizada por tener un clima fle y sece, con abundantes Ruvias y heladas es: 8- Puna o alto anding 1B” Yunga © quebrada Quechua d= Sunio dala ©. Selva Alta 0 Rupa Rupa 55 _Elsistema hidrogréfico taenefie esta compussto por a Locumiba, Rimac, Caplina —Uchueuma y Callazas b. Callazas, Sama, Caplina-Uchusuma G- Maure; Caplina-Uchusums, Osmore y Callazas de Santa, Calazas, Sama, Locumba _#- Locumba, Sama, Caplina-Uchusuma y Maure 58 “Se forman a partir de la accién acumuladora de los relaves mineros procedentes de 10s asientos mineros. de Toquepala y Cuajone: 6 Humedales de Ite b- Quebradas de Burros = Quebrada dol Diablo d- Lomas de Sania 2 Pampa Camiara 57 La economia nacional, en la actualidad, se caracierize por: a Solidez en el sistema financiero y aumento dela inversién piblica 2% Invarsién privada y estabildad fiscal (c- Tener un supsravit significa y crecimiento acelerado de Ia inversion privads d= Dinamizar el intercambio mediante el uso de documentos de crédito, ‘¢- Mantener una tasa de cambio estable y una economia acelerada 58 El Presupuesto Nacional os aprobado por a El Congreso de la Republica b- El Poder Ejecutve, > El Sistema Financlero Nacional ‘6. = El Banco Central de Resarva del Peri 8 La Comision de Presupuesto del Congreso 59° Es un acuerdo comercial entre Perd y EE.UU. que tiene como objetivo efiminar los ‘bsticulos de intercambio comercial y consolidar el acceso a bienes y servicios: 2+ EIALC-UE b- LaAPEC co Cl Trataus ue Libre Comercio, cs MERCOSUR e- ALCA 60 En siguiente enunciedo: "Ragin con dasarrollo sostenible y atractiva para la inversién,transformande los fujos intermos y externos, impulsande la produccion, {os servicios, el turismo y fa exportacion’, corresponde a: ‘a El Proyecto Educstivo Regional al 2021 bx La Mision del PER al 2078, e~La Viston del Pian Basadre al 2012 4d. El Objelive Genetal del Plan Basacre ol 2012 = La Visién y misién de! Plan Basadre el 2013 n EXAMEN FARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 51 La ctu! problemdticahicsica de Tacna se muastra més dlgida en 2 Desorden en la gestion del recurso hico de Taena, EE Dial de ofets on recurso hiaco para uso poblaconal .- Manteriminio inadecuado de inacsticur hdica 44> Emotgeneia nica de sus cuencas 1 Défat para uso arcs y pabacona, 62 as pincpales actividades aconéicas a Tacna se centran rayormonto on 2" Le Inoortacion de wehivion co senondo uso ¥ proditos do menor cusrn 2° Lo Expertacién de seetuna, pape, separ y aelvcades de ZOPRATAGNA €- La Acvidedn comerciales, consiucctn ture, 4 La Comercio, expotacion de vino, pisces, acatuna © Las Regallas minora, ta mportacion de ropa de segundo uso y exportacin. 63. Son daneas erndas os ues Pots a Huayles, Cusca y Dasa dela Tors B= Shu, Morenade y chimayeht Arr, Sara Mocs y Huayas 4 areas dela Ter, Fesieo y Montoneros ©- Sara Moo, chimayehy tance 64 La bohemia tcnefa congragaba a escrores, itelecuales yarstas de las cludedes de Taonay Avia, Dentro de ell, desta @) Sere Nounaus de Ledgare 3 Carman Caffersta de Banovider = Zola Sabel Caceres 4° Caran Preyie aoe = Masia area de Bein 65 ElAnaai ec un taj de mujer usado en las flosts de Anata y subsist en algunas zones atoandnas de a rqion Tana como = Cancerave, Tarta, Pacay Cepina Dotienco Tarata, Catan y Gondaravo @.Camlaca, Gran, Tcacoy Tereta 4" Borogueie, Caren, Carnac yarata ©. Quiahueri, Skajra, Teaco y Candarave. 69 "Presersemos lo cat cacurc’ es elena fa Union AstronémicaIniomaciona para ol aio 2000, cuyo props es: ~ Porm que los excolares pucian observer créteres de Ia Luna, los Anilos de Satumo, slates galeanos de opto. Porm que os eesolares pusdan obser ia Via Lite !irnamento, = Aland los alms pare compart experiences ania obseracton de fos Blanetas y cuerpos olestes - Crear concencia on los excolares eobro a ingrtanca dela astronoms, “e. Perimitir a los escolares observer la rotacion y trasiacién de los planetas del Sima solr. 67 Desde 1877 la UNESCO reconoce en el Pert tes reservas de bdstra 28=Calpuy, Pacaya Samia Huasearan Bs Huaseardn Manu y Norte = Aguada Blanca, Many Norest= 44 Peeaya Samin, Hueseerpny Man © Lachay, Calpuyy Huasearan 12 EXAMEN PARA EL PROCESO DE CONTRATO DOCENTE 2009 oa 69 70 7 rR nm Fronte a la actual contreversia do delimitactén maritima con Chilo, el Pert ha docisido: 4,- Solictar un entendimiento pacifico usando mecaniamos bilatersles. .8- Presentar un dferendo ante Ia Corte Internacional de La Haya ~ Imponer una sancién pecuniaria a través de ja Caneilleria peruana. di- Detencién y trastado de los buques chilenos hasta el Puerto de Arica 2 Confiscacién de productos chilanes e imposicién de una sanci6n tributaria Con ia finalidad de combat la pobreza, el gabiemo peruano desarrolia: 2. Inversién de capitales privados. b= Apoyo financiaro a las familias an estado da pobreza - Programss de apoyo social a los seciores més necesitados. .- Aumento del presupuesto geneval 2 Aumento de suekios y salaios a los trabajadores. La meta det gobiemo peruano al 2011 con respec al analfabetismo es: a- Crear mas excuelas en zonas rursles. b Incentivar econémicamente a los partipantes o alfabetizados. = Fi mar convenios con intitutos superiores y universitarios pars desarrolar dicho programa, 4d. Elevar el presupuesto para el PRONAMA. © Reducir ef indice de letrados. por debajo del 4 %. (CONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS GENERALES Y ESPECIFICOS Uno de os fines de ia educacién peruana es “contrbuir @ formar una sociedad demacritica, solidara, justa, inclusive, prSspere, tlerante y forjadora de una cultura de paz que atime la ‘sustentada en J 2) Autonomia ~ sjaroer la ciudadania y damocracia, ') Autoestima ~ capacidades, valores y acttudes Geri Tacional~la dverstad ctor, ence y gist, Formacién humanista — competencias, conocimientos y acttudes, «) Identidad personal ~ ta diversiad, pluriculura, nica y inguistica Es un fin de la educacién peruana: 2) Formar integralmente al educando en los aspectos fisico, efectivo y cognitlve para ol logro de su identidad personal y social ») Garantizar el disefio de los curriculos basicas nacionales que serén

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