BLOQUE 1 SECUENCIA TEMAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS PROPOSITOS

Secuencia de inicio:  Introducción al curso.  Identificar los siglos que comprende el
El tiempo de la Historia. periodo. Ordenar cronológicamente en una
línea del tiempo alguno de los hechos y
DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII.EL MUNDO ADQUIERE NUEVAS DIMENSIONES.

procesos relevantes relacionados con la

Secuencia 1:  Necesidad de abrir
Las fronteras de Europa nuevas rutas
se transforman. comerciales entre
Europa y Asia.
 Humanismo y
Renacentismo.
 Avances científicos y
tecnológicos.
 Consolidación de
monarquías nacionales.
 Exploraciones y
Secuencia 2: descubrimientos.
Una aventura que  Colonización
transforma al mundo. portuguesa.
 Colonización española.
 Colonización inglesa.
conquista y colonización de diversas regiones
del mundo, la difusión del humanismo, la
organización de las monarquías y los avances
científicos y tecnológicos.
 Ubicar en un planisferio los principales viajes
de exploración, las regiones que entraron en
contacto con la expansión europea de los
siglos XVI y XVII y las posesiones de España y
Portugal durante estos siglos.
 Señalar algunos cambios a partir del
intercambio de especies animales y
vegetales.
 Reconocer las causas que favorecieron los
viajes de exploración la hegemonía europea
en el mundo.

 Intercambios entre
Secuencia 3:
América y Europa.
Al otro lado del
Atlántico.  Aculturación y
mestizaje.
 El orden colonial:
características de las
sociedades bajo el
dominio europeo.

Secuencia de evaluación:  La riqueza de la realidad

Demuestra qué americana: las
aprendiste. descripciones y las
concepciones europea