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Um projeto educacional viável. Iniciativa de sucesso dos alunos do ITA.
CASD DICAS – Vale Paraibano
Inglês
Active-Passive Pair
Um dos tópicos, ainda, bem explorados nas diversas provas de vestibulares em todo o
país é avaliar a habilidade do candidato em transformar uma sentença da voz ativa para a
passiva e vice-versa. Ao contrário do que algumas gramáticas possam sugerir este é, a meu
ver, um dos mais simples aspectos da gramática inglesa. Basta saber identificar e construir os
tempos verbais corretamente.
Voz ativa:
“The students prepared the presentation in less the an hour.”
Voz passiva:
“The presentation was prepared by the student in less the an hour.”
Ou seja a estrutura é semelhante a do português (logo, você termina por aprender duas
matérias de uma vez) . O sujeito da oração ativa vira objeto na passiva e vai ser identificado
pela preposição by (vermelho). O objeto da oração ativa torná-se-á sujeito na passiva (verde).
E aí entra a parte que exige raciocínio: a voz passiva é formada pelo verbo principal no
particípio passado (past participle) e por um auxiliar que é o verbo to be cujo tempo verbal será
aquele em que o verbo principal se encontrava na voz ativa. Complicou? È simples...
Se o verbo na voz ativa está no present perfect (por exemplo) “have prepared” na voz
passiva teremos “have been prepared”. E isso segue para todos os tempos verbais. Por
to be prepared
(present (past
perfect) participle)
isso é interessante dar uma revisada na construção dos tempos verbais e boa parte dos seus
problemas devem estar resolvidos.
3. Os verbos : know, tell, consider, find, understand, say, think, believe. Formam uma
estrutura um pouco diferente quando seguidos por uma oração subordinada :
O sujeito é o da oração subordinada. Existindo “that” este é eliminado e o verbo da
oração subordinada fica no infinitivo.
Ex. People consider that she is very smart.
na She is considered to be
very smart. passiva
sujeito da
or. subord.
Rafael dos Santos Silva
Colaborador do CASD Vestibulares