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APRESENTAÇÃO
Nesta apostila, elaborada pelos orientadores de Matemática, você
encontrará o conteúdo da programação da 3ª série do Ensino Médio.
Não se aprende Matemática lendo, é preciso usar lápis e papel para
resolver os exercícios.
As dúvidas que surgirem deverão ser esclarecidas com o Orientador
de Aprendizagem na Sala de Matemática.
Os exercícios que farão parte desta Apostila são de sua
responsabilidade. Se necessário, tire suas dúvidas com o Professor.
Com certeza, as dificuldades surgirão e para tentar resolvê-las
procuramos elaborar esta apostila de maneira simples e objetiva com uma
metodologia auto-instrucional, atendendo as necessidades de que o aluno é
levado a construir seu conhecimento gradativamente.
No final do curso você verá que adquiriu uma série de conhecimentos
que serão ferramentas para compreender melhor o mundo que o cerca,
tornando-o um cidadão mais seguro e respeitado.
OBJETIVOS (Módulos 11 e 12 )
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MÓDULO 11
TRIGONOMETRIA
A trigonometria é uma ferramenta importante para a resolução de
problemas que envolvem grandes distâncias, como os de engenharia,
navegação, astronomia, etc.
A figura básica usada na trigonometria é o triângulo.
hipotenusa
cateto
B C
cateto
3
Em relação a um determinado ângulo diferente
do ângulo reto.
Determinando o valor de um dos ângulos agudos do triângulo
retângulo temos o cateto oposto (lado do triângulo que está na frente do
ângulo marcado) e o cateto adjacente (lado do triângulo que está “junto”,
ao lado do ângulo marcado com a medida).
20º
ou cateto oposto
20º
cateto oposto
E o cateto adjacente?
Eis as fórmulas:
Seno = cateto oposto
hipotenusa
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Como “fazer” para saber qual fórmula vou usar?
Veja o Exemplo 1
1º - Observe que os lados envolvidos
Encontre o valor de X: (com o X e com a medida) são
catetos oposto e hipotenusa.
30º X (hip.) 2º - Agora, pense, qual das 3
fórmulas ( seno, co-seno ou
tangente) tem cateto oposto e
hipotenusa?
5 (cat. oposto) 3º - Descobriu? Só pode ser seno do
ângulo.
Resolvendo:
0,5 = 5
1 X
0,5. X = 1 . 5 ( fazendo a multiplicação )
X=5
X= 5 ( 5 dividido por 0,5 )
O,5
X = 10
5
Exemplo 2 : Um topógrafo deseja medir a largura BC de um rio, sem
sair da margem em que se encontra. Os dados estão na figura abaixo.
X X é a largura do rio
cat op
44º
C 10m (cat adj)
Resolução:
Você percebeu que os dois lados envolvidos são: cateto oposto e
cateto adjacente? Olhe as 3 fórmulas:
Seno = co cos = ca tg = co
hip hip ca
Tg = co
A única que serve nesse caso é: ca
Exemplo 3:
Você quer saber a medida de uma corda que está amarrada na
extremidade superior de um poste de 10 m de altura e está fixada no chão
formando um ângulo de 60º com o poste. Como fazer?
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Agora que você aprendeu a localizar a hipotenusa, o cateto oposto e
o cateto adjacente, e. a usar as fórmulas (razões trigonométricas) você vai
praticar um pouco, aliás, em Matemática não podemos só olhar, é preciso
fazer.
Resolva os exercícios no caderno e confira a resposta no gabarito
1-) Encontre o valor de X nos 2 triângulos abaixo:
a-) b-)
35º
8 X 10
20º
X
54º
A
30 m B
3-) Uma escada está encostada numa parede
formando um ângulo de 60º com o chão. Se a escada
tem 20 m de comprimento,que altura ela atinge?
Escada
X
20 m
60º
63º
25m
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A TRIGONOMETRIA NUM TRIÂNGULO QUALQUER
Ampliando os conceitos de seno e cosseno para triângulos acutângulos
(ângulos menores que 90º) e triângulos obtusângulos ( um ângulo maior
que 90º) você pode usar teoremas (fórmulas) que relacionam os ângulos
com seus lados opostos (que estão na frente).
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Veja os exemplos a seguir:
EXEMPLO 2:
B ou X
25 Km
150º
B C
42 Km
2º 1º
150º
0º
Seno ( - ) 30º
Seno ( + )
Cosseno ( + ) X
180º Cosseno ( - )
3º 4º
270º
Seno = Y
x² = 625 + 1764 – 2 . 1050 . ( - cos 30º )
Cosseno = X
x² = 2389 + 2100 . 0,866
x² = 2389 + 1818,6
x² = 4207,6
x ≅ 65 Km
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Indo de A para C, passando por B, gasta-se 25+ 42 = 67 Km; e de A para C
em linha reta, aproximadamente, 65 Km. Desse modo a economia de
quilometragem seria de 2 Km.
EXERCÍCIOS:
5) A água utilizada num sítio é captada e bombeada do rio para uma
caixa d’água a 50 metros de distância. A casa está a 80 metros de distância
da caixa d’água e o ângulo formado pelas direções caixa d’água – bomba
e caixa d’água – casa é de 60º. Se pretende bombear água do mesmo ponto
de captação até a casa, quantos metros de cano são necessários?
80 m
60º
caixa
casa
50 m
X
Bomba
rio
Você viu que a Lei dos Cossenos serve para calcular a medida do
lado oposto ao ângulo determinado. Agora você vai aprender a Lei dos
Senos, que tem a mesma finalidade, mas é usada quando você conhece a
medida de pelo menos dois ângulos e um dos lados, através da fórmula:
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A Lei dos Senos também é usada para calcular raio de uma
circunferência que tenha um triângulo inscrito (dentro) ou circunscrito
(fora) através da fórmula:
RAIO
2R = a
sen Â
EXEMPLO 1:
Dado o triângulo ABC com ângulo A = 80º, ângulo B = 40º cujo lado
a = 5 cm, calcule a medida dos outros dois lados como mostra a figura:
A Solução: a = b
sen  sen B
Consultando a
80º 5 = b tabela
c b sen 80º sen 40º trigonométrica
5 = b
0,985 0,643
40º b = 5 . 0,643
B a=5 C 0,985
b = 3,263
5 = c 5 = c c = 5 . 0,866
sen 80º sen 60º 0,985 0,866 0,985
C = 4,395
Lembre-se: A soma dos 3
ângulos de um triângulo é
180º, portanto:
A + B + C = 180º
80 + 40 + C = 180º
C = 180º - 120º
C = 60º
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EXEMPLO 2:
Um observador está em A e necessita calcular a distância até o ponto
B que é inacessível a ele.
B
rio
A
B Lembre-se:
B = 180º - 45º - 60º
B = 75º
rio
X
45º
A 60º
50 m C
X = 50
senĈ sen B
EXERCÍCIOS:
C x
?
55
º
60 B
º 46Km
A
Agora que você já sabe usar a lei dos senos, aprenderá a calcular o
raio de uma circunferência com um triângulo inscrito ou circunscrito.
O TRIÂNGULO E A CIRCUNFERÊNCIA
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C)
O hexágono está inscrito no
círculo ou o círculo está
circunscrito ao hexágono.
2R = a = b = c
sen  sen B sen Ĉ
EXEMPLO 1:
O triângulo abaixo está inscrito em uma circunferência. Determine o
raio da circunferência.
Aplicando a fórmula 2R = a
A
sen Â
44º 2R = 6
sen 44º
B C 2R = 6 ⇒ R = 6
1 0,695 2 . 0,695
6 cm
R= 6
1,39
Logo; o raio mede aproximadamente 4,32 cm.
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EXERCÍCIOS:
Resolva em seu caderno:
7) Um triângulo isósceles tem 2 lados congruentes (mesma medida)
de 7cm e outro de 5cm, está inscrito em uma circunferência.
Observando o desenho abaixo, calcule o raio da circunferência.
40º
GABARITO
1 ) a ) 21,97 4 ) 49,07
b ) 8,19
2 ) 41,28 m 5 ) 70 m
3 ) 17,32 m 6 ) 43,96 Km
7 ) 3,88 cm
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Tabela trigonométrica
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MÓDULO 12
UNIDADES DE VOLUME
Volume ou capacidade
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O litro é a quantidade de líquido capaz de
encher completamente um cubo oco, com
O litro 10 cm de aresta.
Aresta é o nome que se dá à linha que
separa uma face da outra. Os lados dos
quadrados que formam o cubo são as
arestas do cubo.
10cm
10cm
10cm
Para responder a essa pergunta vamos imaginar uma caixa cúbica com
1 metro de aresta e muitos cubinhos com 10 cm de aresta. Cada um desses
cubinhos corresponde a 1 litro de água.
Podemos arrumar os cubinhos dentro da caixa grande em fileiras de
10, de forma que o fundo da caixa fique com 10 . 10 = 100 cubinhos.
Como podemos formar 10 camadas, temos:
10 . 10 . 10 = 1000 cubinhos
Portanto: 1 m³ = 1000 l
O VOLUME DO PARALELEPÍPEDO
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EXEMPLO 1:
Todas as medidas
devem estar na mesma
unidade. 3cm
Multiplicando as três
temos:
cm . cm . cm = cm³ Altura 4cm 2cm
Largura
comprimento
EXEMPLO 2:
O mililitro
1cm³ = 1 ml
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Para fazer a transformação de unidades
de medidas do volume você deve deslocar
a vírgula 3 algarismos à esquerda ou à
direita quantas vezes for necessário.
Portanto:
1 cm³ = 1 ml 1 l = 1 dm³
EXERCÍCIOS:
20
b
c a b
Observe que essa forma
geométrica é formada por seis retângulos c
cujas faces opostas são retângulos a
idênticos.
V = AB . h
O volume do cubo
O cubo é um paralelepípedo ou um prisma cujas arestas têm a mesma
medida.
A figura ao lado mostra um cubo de
aresta (lado) de 2 cm.
V = a³
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Tanto os paralelepípedos (bloco retangular) como o cubo são figuras
classificadas como prismas.
PRISMAS
base
Volume do prisma
O volume de qualquer prisma é o mesmo do bloco retangular , ou seja, o
produto da área da base pela altura:
V = AB . h
O CILINDRO
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Podemos imaginar um cilindro formado por círculos de cartolina,
todos do mesmo tamanho, empilhados. Por isso, temos que o volume do
cilindro é também igual ao produto da área da base pela altura.
Volume do cilindro V = AB . h
EXEMPLO
Determinar o volume da figura ao lado: r = 3 cm
V = AB . h
h = 4cm
V = π . r². h
V = 3,14 . 3². 4
V = 3,14 . 9 . 4
V = 113,04 cm³
EXERCÍCIOS:
3 ) Um restaurante costuma usar panelas enormes em dias de muito
movimento. Para encher de água uma dessas panelas o cozinheiro utiliza
latas (ou galões) de 18 litros. Quantos desses galões são necessários para
encher completamente uma panela de 60 cm de diâmetro e 50 cm de
altura? LEMBRE-SE O RAIO É A METADE DA MEDIDA DO
DIÂMETRO.
18 l
50 cm
r = 30cm LEMBRE-SE DE
TRANSFORMAR cm em m antes
60cm de efetuar as operações para poder
comparar com litros. 30cm = 0,30m
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4 ) Qual o volume aproximado de uma lata de óleo, cuja altura mede 18,2
cm e o raio da base é de 4,2 cm?
OBSERVANDO EMBALAGENS
Você vai conferir e comparar volumes de embalagens de mercadorias,
aplicando o que sabe sobre volumes de prismas, cubos e cilindros.
A maioria das embalagens das mercadorias que consumimos vem em
uma dessas 3 formas: paralelepípedo retângulo, cubo ou cilindro.
Veja alguns exemplos:
2) Quem é maior?
São comuns os objetos em forma cilíndrica. Num supermercado, se você
observar as embalagens, vai identificar facilmente essa forma.
Uma pessoa dispõe de dois recipientes cilíndricos: um tem raio de 20
cm e altura de 12 cm; o outro tem a metade do raio, porém o dobro da
altura. Qual o recipiente de maior capacidade?
B
A
12 cm 24 cm
20cm 10cm
24
Vamos calcular seus volumes e comparar os resultados:
V cilindro = A base . h
VA = π . 20².12 = VB = π . 10². 24 =
VA = 3,14 . 400 . 12 = 15072cm³ VB = 3,14 . 100 . 24 = 7536cm³
Como você pode observar o recipiente mais baixo, recipiente A, possui
maior volume, portanto sua capacidade é maior.
À primeira vista, pode parecer que o fato de o recipiente ter a metade do
raio será compensado por ter o dobro da altura. Porém, isso não acontece.
EXERCÍCIOS:
5 ) Um supermercado vende pedaços de goiabada. Os pedaços têm a
forma aproximada de paralelepípedos. Um pedaço mede 6cm x 5cm x 8cm
e custa a R$ 0,82. Um outro pedaço, de 8cm x 6cm x 9cm, é vendido a R$
1,35. Qual dos dois pedaços será mais vantajoso comprar?
PIRÂMIDE E CONE
Algumas definições:
Uma pirâmide é um sólido geométrico, cuja base é um polígono e cujas
faces laterais são triângulos que possuem um vértice comum.
A altura da pirâmide é um segmento perpendicular à base que passa pelo
vértice ( V ).
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V
vértice
O CONE
Um cone é
um cilindro
dividido em
três partes
iguais.
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A pirâmide e o cone
Há muita semelhança entre o cone e a pirâmide. A diferença é que a base
do cone é delimitada por um círculo, em vez de um polígono.
V = AB . h
3
27
EXEMPLOS:
1) Qual o volume de uma pirâmide quadrangular, cuja altura mede 5cm e
aresta da base, 3cm?
A base = 3² = 9 cm²
V = 9 . 5 = 45 = 15 cm³
3 3
O volume é de 15 cm³
12
A base = π . r² =
3,14 . 4²=
3,14 . 16 = 50,24 cm²
EXERCÍCIOS:
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GABARITO:
5 ) O mais vantajoso é o segundo
1) 192.000 l
6 ) 75 cm³
2) 1.096 caixas
7 ) 314 cm³
3) 7,8 ou 8 latas
8 ) 20933 cm³
4) 1.008,09 cm³ ou 1,008 l
A matemática jamais deve ser vista como problema, e sim como solução.
Ela nos conduz para caminhos aparentemente tortuosos ou inacessíveis
abrindo atalhos, encurtando distâncias e superando obstáculos. Ela está
para nós como a bússola está para o navegante.
Estamos felizes !!! Você concluiu mais uma etapa da sua vida.
Prossiga e ... sucesso !!!
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Bibliografia:
DIREÇÃO:
COORDENAÇÃO:
ATUALIZADA EM 2008.
APOIO: Prefeitura Municipal de Votorantim
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