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1. Responde a la obtención de una puntuación extraordinaria relacionada con la correcta resolución de una actividad concreta
que el profesor oferta a los alumnos.
2. Los alumnos optan voluntariamente por la resolución de estas. Las tareas que reciben puntuación extra son voluntarias.
3. La resolución fallida de una actividad con puntuación extraordinaria no implica valoración negativa. Simplemente no optará
a la puntuación extraordinaria.
a. Los obtenidos en competencia con el grupo clase: Comentarios de texto, investigaciones y disertaciones
voluntarias.
b. Los obtenidos por el trabajo independientemente del grupo: Resolución inmediata de preguntas – problema en el
aula y Documentación, elaboración y exposición de microinformes en el plazo de 24 horas.
7. De ser correcta la resolución de las actividades, los puntos extraordinarios tendrán cuatro valores posibles que se otorgarán
en función de la complejidad de la terea, el nivel medio del grupo, y el nivel de competencia del alumnado:
a. 0,25 puntos.
b. 0,50 puntos
c. 0,75 puntos
d. 1,00 puntos
8. El alumno podrá obtener 0 puntos si la resolución de la actividad no es correcta o el nivel de competencia del grupo clase es
alto. La puntuación de cero puntos no implica la pérdida de puntuación e las notas de las actividades ordinarias.
9. Las calificaciones extraordinarias obtenidas se suman a la media de los demás exámenes y actividades, siempre que los
exámenes sean superior a 5 puntos.
10. No se podrá aprobar una evaluación por puntos extras. El objetivo es el aumento de puntuación una vez aprobada la
evaluación.
12. Ningún alumno-a puede optar a más de dos puntos a lo largo del curso.
13. Los alumnos que no hayan accedido a puntos extra tendrán prioridad en la asignación de nuevas con respecto a los que ya
han sido calificados por este procedimiento.
14. La corrección de las actividades propuestas para puntuación extraordinaria seguirá los mismos criterios establecidos para el
resto de actividades.
15. La asignación de una puntuación extraordinaria concreta asignada a una determinada tareas es irrevocable y no podrá ser
objeto de reclamación.
16. El profesor velará por el establecimiento de criterios racionales y la igualdad de oportunidades en el acceso al presente
recurso.