SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD EN SALUD

“SALUD VIDA E.P.S. S.A.”

ISO 9001:2008

GESTIÓN DE LA CALIDAD EN SALUD

Integrante:
Edwin Correa Sánchez
Cod. 0790244

Prof. GEOVANNY RAMIREZ AYALA

VII SEMESTRE
ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE LA SALUD
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SAN JOSE DE CUCUTA
2010
ACTIVIDAD N° 1
1. Establezca un paralelo entre los fundamentos teórico - prácticos de los diseños de
investigación social cuantitativo y cualitativo. Tenga en cuenta las categorías
contenidas en el cuadro.

DISEÑO
CATEGORIAS DISEÑO CUANTITAVO
CUALITATIVO

 Conocimiento de realidad
Concepción de la realidad  La realidad nunca podrá ser
objetiva, acepta teorías basadas
humana. aprehendida.
en la realidad.

 Experiencia, estadísticas,
Relación sujeto-objeto. Lógica, subjetivo.
muestreos.

  El investigador como El investigador interactúa de

Rol del investigador. instrumento primario, manera directa con el
entrevistas, observaciones. investigado.

 Experimental, científico, Dialogo, Interacción,

Estrategia metodológica.
estadista. vivencias.

Comprensión, descripción, Predicción, control,

Características del proceso
descubrimiento, generadora de descripción, confirmación,
de investigación.
hipótesis. comprobación de hipótesis.

Formulación de preguntas e Información dada por

Formas de procesar la
hipótesis, métodos métodos os y construcciones
información.
matemáticos.  dadas por la hermenéutica.  

 Pruebas empíricas que deben Se generan construcciones

Formas de validación de
ser controladas para su correcto consensuadas y contrastadas
resultados.
uso. para lograr objetivos.

2. Establezca similitudes.
 La investigación cuantitativa nos ofrece la posibilidad de generalizar los resultados
más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos, asó como un punto de
visto de conteo y las magnitudes de éstos.

Cosas como la triangulación y la convergencia.

Ambos utilizan métodos de medición para la obtención de resultados.

Asimismo, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos
específicos de tales fenómenos, además de que facilita la comparación entre estudios
similares. La investigación cualitativa proporciona profundidad a los datos,
dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles
y experiencias únicas.

3. ¿Por que se afirma que las ciencias naturales fueron el apoyo fundamental para el
desarrollo de las ciencias sociales?

Por que las Ciencias Sociales asumieron el método empírico-experimental de las

ciencias naturales para abordar la realidad; pero casi simultáneamente empezó el
cuestionamiento sobre la pertinencia de seguir trabajando de esa manera, al
identificar en su objeto de estudio unas características particulares. Por ello, era
menester construirle un método propio, acorde con las especificidades de sus
características.

4. ¿Qué papel juega el positivismo en el desarrollo de las ciencias sociales?

El Positivismo juega un papel muy importante ya que trato de explicar la realidad

social a partir de un conocimiento sistemático obtenido con la aplicación del método
de las Ciencias Naturales al estudio de los fenómenos Sociales. Para esta corriente
filosófica, representada por David Hume, Francis Bacon, Augusto Comte, y William
James; un conocimiento era considerado científico en la medida en que se pudiera
acomodar al paradigma de las denominadas Ciencias Naturales y, por tan to, poseer
las siguientes características:

 Unidad metódica y homogeneidad doctrinal con base en el modelo fisico-

matematico.
  La búsqueda de leyes generales hipotéticas orientadas por la
explicación causal.

 La predicción que hace posible el dominio y el control de la naturaleza.

5. Explique con sus palabras la relación sujeto y conocimiento.

Existe una relación directa, ya que el conocimiento surge como resultado del sujeto
junto con otros componentes, es esencial que el investigador adopte una postura
distante y no interactúe con la realidad a fin de excluir los juicios valorativos y así
poder ganar el rigor que debe caracterizar este proceso. Esto es posible mediante el
uso del experimento y la estadística, consideradas las herramientas más importantes
de las que se dispone para la construcción de conocimiento.

6. ¿Cual crees que es la principal problema de estudio de las ciencias sociales?

El principal problema del estudio de las ciencias social, radica en que sus estudios no
están basados en pruebas físicas o científicas, sino en estudios de investigación de
información social que no es muchas veces valido para quienes deben conocer de
estas ciencias, el problema se complica cuando, a partir de la sistematización de las
ciencias, se produce una gran “avalancha” de descubrimientos y nuevos
conocimientos elaborados por diferentes ciencias. Conocimientos que en sus
comienzos estaban completamente desconectados unos de otros, parcializados. Esta
forma de conocer hoy no es suficiente para poder encontrar respuestas a los
problemas sociales.