SEQUENCE PETS Niveau: Cycle 3

Compétences du socle commun travaillées:

Réagir et dialoguer: répondre à des questions et en poser sur des sujets familiers (possession et
préférence).

Comprendre à l'oral : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes
relatives à soi-même et à son environnement.

Parler en continu: chanter une chanson.

Lire: Se faire une idée du contenu d’un message informatif simple, accompagné
éventuellement d’un document visuel

Écrire : copier des mots isolés, produire de manière autonome quelques phrases sur soi-même.

Formulations:
What's your favourite pet? My favourite pet
is ...
Have you got … ? Yes I have / No I haven't. I
have got + nb + nom. I have got no pets.
phonologie :
accentuation de mots (1ère syllabe)
accentuation montante de la question fermée

Lexique: Culture:
dog, cat, rabbit, mouse, hamster, guinea pig, chant: a cat and a mouse
turtle, budgie, parrot, goldfish documentaire: british dogs

Grammaire:
le pluriel régulier et irréguliers (mouse/mice)

Progression des séances:

N° Séance Objectifs spécifiques
Séance 1 - Connaître le vocabulaire
de quelques animaux de
compagnie.
- Indiquer sa préférence
Descriptif
Introduction du vocabulaire des animaux de
compagnie à partir d'une comptine et des flashcards
puis questionnement autour de leur préférence.

Séance 2 - Dire les animaux que l'on Rebrassage du vocabulaire (avec flashcards)
possède Reprise de la structure « I have got... » avec les
animaux que l'on possède (enquête)

Séance 3 - connaître la forme écrite Rebrassage (vocabulaire, structures) et découverte

du nom des animaux de la forme écrite (hangman avec rebrassage
alphabet) puis trace écrite des animaux de
compagnie dans le cahier.

Séance 4: - connaître quelques races Rebrassage (vocabulaire et structures)

de chiens typiquement Compréhension écrite : lecture documentaire sur les
britanniques. chiens britanniques puis questionnement autour de
- indiquer sa préférence leur préférence.

Prolongement :
évaluation sur la possession (famille et animaux domestiques)