You are on page 1of 1

DAFTAR ISI

Pengantar i

Daftar Isi ii

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Kebijakan terkait dengan Pendidikan Kewirausahaan 4
C. Landasan Pengembangan 6
D. Tujuan Program Pendidikan Kewirausahaan 8
E. Ruang Lingkup 9
F. Hasil yang diharapkan 9
G. Nilai-nilai Pokok dalam Pendidikan Kewirausahaan 9
H. Kriteria Keberhasilan Program Pendidikan Kewirausahaan 11

BAB II KAJIAN KONSEP 12


A. Konsep Kewirausahaan dan Ciri Wirausaha 12
B. Deskripsi Pendidikan Kewirausahaan 16
C. Pendidikan Kewirausahaan dalam Perspektif Sosio-Psikologis 20
D. Pentingnya Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah 21
E. Psikologi Perkembangan Peserta Didik 23
F. Pendidikan Berbasis Otak 26
G. Pendidikan Kewirausahaan di Lingkungan Sekolah 26
H. Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Kewirausahaan 29

BAB III RANCANGAN PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN 33


DI SETIAP SATUAN PENDIDIKAN
A. Framework Pengintegrasian Pendidikan Kewirausahaan di setiap Satuan 33
Pendidikan
B. Kajian Nilai-nilai Kewirausahaan dalam SI dan SKL dan Pembelajaran 34
C. Pemetaan Nilai-nilai dan Kompetensi Kewirausahaan di setiap Satuan 35
Pendidikan
D. Prinsip-prinsip Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan 50
E. Rancangan Pengintegrasian Pendidikan Kewirausahaan dalam setiap 51
Satuan Pendidikan
F. Penilaian Pendidikan Kewirausahaan 56

BAB IV KESIMPULAN DAN REKOMENDASI 57


A. Kesimpulan 57
B. Rekomendasi 57

DAFTAR PUSTAKA

ii