Mapas de Conceptos

Jesús G. Monroy
Unidad de Innovación Educativa
UCLM

domingo 7 de noviembre de 2010

 Contenidos

¿Por qué Mapas de Conceptos?

Definición y uso de los Mapas de
Conceptos.
Recursos Tecnológicos Disponibles
Propuestas de uso.

domingo 7 de noviembre de 2010

 Por qué Mapas
de Conceptos

domingo 7 de noviembre de 2010

 Origen

J.D. Novak

domingo 7 de noviembre de 2010

 Basados en la teoría
del Aprendizaje
Significativo

David P Ausubel

domingo 7 de noviembre de 2010

 Cómo Aprendemos

Aprendizaje Significativo

Se produce Cuando se
vinculan nuevos
conocimientos con otros
ya existentes

domingo 7 de noviembre de 2010

 Aprendizaje Significativo
Motivación

Relación
Nuevo
Concepto

Red de Conceptos preexistente

domingo 7 de noviembre de 2010

 Un Mapa
de
Conceptos
es...

c n ic a q u e
U n a t é
permite
r e s e n t a r
rep l
e n te e
gráficam
m ie n t o
cono

domingo 7 de noviembre de 2010

 Según Novak

Adaptado por
Juan C. Dürsteler

domingo 7 de noviembre de 2010

 Aprendizaje Activo

Cuando elaboramos
un mapa establecemos
relaciones entre
objetos
en un proceso activo

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 Por eso...
Ayudan a identificar conceptos previos
y contextos.
Ayudan a integrar el nuevo
conocimiento.
Facilitan el autoaprendizaje.

domingo 7 de noviembre de 2010

 Y Podemos verlos como...
Una estrategia para aprender
Una herramienta para organizar el
material de aprendizaje
Un método para entender el material de
estudio
Un recurso para presentar de forma
esquemática y jerarquizada lo aprendido.

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 Mapas de Conceptos:
Estrategia, Medio, Recurso

Generar ideas (brainstorming)

Diseñar estructuras complejas
Comunicar ideas complejas
Contribuir al aprendizaje
Evaluar la comprensión y diagnosticar la
incomprensión
Fomentar el aprendizaje significativo integrando
el nuevo aprendizaje con el conocimiento previo

domingo 7 de noviembre de 2010

 Y...¿Cómo se hacen?
domingo 7 de noviembre de 2010
 ¿Qué es un Mapa de Conceptos?

Conjunto Esquemático
Representa un conjunto de significados
conceptuales
En una estructura jerárquica
formada por proposiciones, conceptos y
enlaces

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 Para hacer mapas...
Jerarquización. Los conceptos ordenados
de mayor a menor orden de importancia
Selección. Escogemos los conceptos más
relevantes para resumir el tema.
Impacto Visual Significativo. Destaco lo
más importante.

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 Elementos de un Mapa de Conceptos
Los Mapas
Conceptos de Conceptos

Palabras Enlace
Sirven
Proposiciones: dos o más
para
conceptos unidos por sus
correspondientes enlaces:
Unidades Semánticas
Representar el
Conocimiento

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 Con un vocabulario propio

Conceptos Enlaces

Conceptos
Bidireccional

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 Y sintaxis específica
Conceptos
Conceptos Enlace
Conceptos
Conceptos
Enlace Conceptos
Conceptos

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 En una composición visual

Con Jerarquía
Con interconexiones y
referencias cruzadas
Capaz de llegar al
detalle de los ejemplos

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 Realizados
a través de
un Proceso

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 Para Qué Nos Sirven

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 Para qué en Educación
Organizan conocimiento previo y nuevo
Generan interrogantes significativas e
impulsan el nuevo conocimiento
Facilitan el aprendizaje de nuevo
conocimiento
Desarrollan la creatividad
Propician autoaprendizaje y
Autoexpresión
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 Herramientas TIC

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 ¿Con qué los hago?

Cmap Tools
Inspiration, Kidspiration
Vue

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 Cmap Tools

http://cmap.ihmc.us
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 Visual Understanding Environment

http://vue.tufts.edu

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 Inspiration

http://www.inspiration.com
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 Otros Organizadores Visuales
Esquema escalonado
Línea de tiempo
Pirámide / organigrama
Disco
Árbol
Mapas Mentales
Diagramas de Flujo
Organigramas...

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 ¿Preguntas?

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