Para cada una de las categorías de evaluación mostradas a continuación, coloca
una “X” en el cuadro que más se aproxime, en cuanto a descripción, a la persona que estás evaluando. Llena una forma por cada miembro de tu equipo y por ti mismo.
Fuente: “Assessing student achievement”, Assessment of problem based learning; students
and classes. http://edweb.sdsu.edu/clrit/learningtree/PBL/webassess/studentNclasses.html, 29 Junio 1999.
Categorías de Totalment En De Totalmente
evaluación e en desacuerd acuerdo de acuerdo desacuerd o o 1. Asiste a las actividades de grupo, aunque se retrase un poco en la hora de llegada a la actividad. 2. Termina todos los trabajos asignados al equipo a tiempo. 3. Asiste a clase con el material leído y necesario para avanzar satisfactoriament e en las discusiones de equipo. 4. Escucha atentamente las presentaciones de los demás. 5. Contribuye a las discusiones en equipo. 6. Tiene dominio sobre la información que se discute. 7. Aporta información nueva y relevante en las discusiones que realiza el equipo. 8. Utiliza el pizarrón para hacer más clara la presentación. 9. Utiliza recursos apropiados para investigar sobre sus presentaciones. 10. Presenta ideas lógicas y argumentos. 11. Realiza preguntas que promueven un entendimiento con mayor claridad y profundidad en lo que respecta a la comprensión. 12. Comunica ideas e información claramente. 13. Ayuda a identificar e implementar técnicas en las que el equipo pueda funcionar mejor.