Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
N
PROFESIONAL
GURU
Pendidikan dan Latihan Profesi
Guru (PLPG) PSG Rayon 15,
UM2009 Universitas Negeri Malang
LOGO TOPIK
2 KOMPETENSI GURU
3 KERANGKA PENGEMBANGAN
1 2
LOGO KATA KUNCI
JENIS TINDAKAN
GURU MENENTUKAN
JENIS BELAJAR
SISWA
1 3
KONSEPSI MELATARI KEPUTUSAN
LOGO
TINDAKAN GURU
Konsepsi kita (guru) tentang belajar
dan mengajar mempengaruhi
keputusan kita dalam menetapkan
bahan ajar, jenis-jenis informasi yang
kita cari, dan persepsi kita terhadap
apa yang siswa perlukan agar belajar
menjadi lebih baik
1 4
LOGO JADILAH GURU KONSTRUKTIVIS
BEHAVIORISTIK KONSTRUKTIVISTIK
1 5
LOGO KOMPETENSI GURU
KOMPETENSI KOMPETENSI
PEDAGOGIS SOSIAL
KOMPETENSI KOMPETENSI
PROFESIONAL KEPRIBADIAN
1 6
KERANGKA PENGEMBANGAN
LOGO
PROFESIONAL GURU
Mengenal Melaksanakan
peserta didik pembelajaran
Menguasai
substansi, Memutakhirkan
metodologi, dan pengetahuan
teknologi bidang dan
ilmu keterampilan
1 7
TAKSONOMI LIFE SKILLS YG PERLU MENDAPAT
LOGO PERHATIAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Kecakapan
Berkomunikasi Kemampuan
Kecakapan
Bekerja Mandiri
Analitik
Kemampuan Kemampuan
Disiplin Ilmu dalam Teknologi Baru
bidangnya
Kecakapan
Sintesis
SILABUS
Deskripsi Kompetensi
KTSP
Media
• KOMPETENSI Instrumen
• PETA KOMPETENSI Evaluasi
Subskills:
RPP
Handouts
Cognitive skills Buku ajar
Practical skills
Attitude/social skills
Waka, 2006 1 11
SIKLUS PROSES PEMBELAJARAN
LOGO
MENURUT PERMENDIKNAS NO 41 TAHUN
2007
1 12
LOGO Penilaian Proses
Kemajuan belajar proyek atau semua
kegiatan belajar.
Proses aktual dari pemecahan masalah
kreatif.
Kemajuan dalam kerja kelompok, atau
individual.
Buku catatan dan catatan riset/percobaan
Penggunaan komputer atau teknologi
lainnya.
Refleksi, diskusi, dan respon siswa selama
proses belajar.
1 13
LOGO Penilaian Produk
Hasil kerja dan presentasi individual
atau kolektif
Tugas-tugas non-tulis yang
diselesaikan
Laporan proyek atau kerja tulis lainnya
Portofolio
Jurnal-jurnal
Refleksi, diskusi, dan respon
mahasiswa selama proses belajar
1 14
MENGEMBANGKAN PROFESIONALITAS
LOGO
SECARA BERKELANJUTAN
Pengembangan atmosfer
profesionalitas yang dinamis
(misalnya, Pengembangan
Model Pembelajaran Inovatif)
Pengembangan profesionalitas
secara berkelompok melalui
Lesson Study di Sekolah
Pemberdayaan melalui
pertumbuhan profesional
individual
1 15
www.um.ac.id