Вы находитесь на странице: 1из 10

АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 1, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 1, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. В магазине пачка мыла стоит 40 рублей, а в супермаркете на 65% дешевле.
Сколько стоит пачка мыла в супермаркете?
ВАРИАНТ № 1
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. График на рисунке показывает уровень
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. воды в техническом бассейне во время
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу испытаний системы насосов в зависимости
курса алгебры и начал анализа. Задания А1, А2 считаются выполненными, если от времени за 11 часов наблюдений.
учащийся выбрал верный ответ из предложенных. Определите, сколько часов уровень воды
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу был меньше, чем 2 метра.
курса алгебры и начал анализа. Задания В1–В5 считаются выполненными, если
учащийся дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных В3. Укажите наибольшее целое число, входящее в область определения функции
заданий можно вернуться, если у вас останется время.
Желаем успеха! y = 7x − 6 − 2x 2 .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером 2


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой В4. Решите уравнение 3 x −2 7 x + 4 = −1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа. x −1
то в ответе запишите наибольший).

А1. Найдите значение выражения a 2 − 8a + 16 при a = 2 .


a−4 3
В5. Вычислите tg 2 60° + sin ( − 90° ) − cos60° .

1) − 0,3 2) − 10 3)
14
4) −42
3 3 3
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
решение.
А2. Упростите: tgα ⋅ sin α + cos α .

1) 2cosα 3) cosα
1 x+ 2 x−2 −5
2) 4) 0 С1. Решите уравнение = 3.
cosα x −3

Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 2, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 2, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. В январе экономическая лампочка стоила 132 рубля, а в феврале на 25%
дешевле. Сколько стоила экономическая лампочка в феврале?
ВАРИАНТ № 2
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано расстояние (в км)
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. поискового робота от базы в зависимости от
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу времени за 12 часов наблюдений.
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся Определите, сколько часов расстояние от
выбрал верный ответ из предложенных. базы до робота было меньше, чем 1,5
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу километров.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. В3. Укажите наименьшее целое число, не входящее в область определения
Желаем успеха! функции y = − 6 − x + 2 x 2 .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером 2


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой В4. Решите уравнение 5 x +2 9 x + 4 = − 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа. x −1
то в ответе запишите наименьший).

А1. Найдите значение выражения a 2 + 4a + 4 при a = − 2 .


2+a 3
В5. Вычислите sin180° + sin(−30  ) + tg 2 60° .

1) 22 2)
3
3) 1
1
4) 1,3
3 4 3
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
А2. Упростите: ctgα ⋅ cos α + sin α . решение.

1) 0 3) − 1
sin α
2) 2sin α
1 3x + 2 x − 3 − 1
4)
sin α С1. Решите уравнение = 1.
x+5

Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 3, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 3, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. Надой молока от первой коровы составлял 400 литров в месяц, а от второй на
40% больше. Сколько литров молока в месяц давала вторая корова?
ВАРИАНТ № 3
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано глубина
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. погружения (в км) автоматического
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу батискафа зависимости от времени за
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся 12 часов наблюдений. Определите,
выбрал верный ответ из предложенных. сколько часов глубина погружения
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу была больше, чем 2,5 километров.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. В3. Укажите наибольшее целое число, входящее в область определения функции:
Желаем успеха!
y = 3 − 4x − 4x 2 .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
В4. Решите уравнение 5 x 2 − 7 x + 2 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа.
x 2 − 2x + 1
то в ответе запишите наибольший).
А1. Найдите значение выражения a 2 − 2a при a = − 1 .
4 − 4a + a 2 2
−1 1 В5. Вычислите ctg 2 30° + sin 90° − cos(−60°) .
1) 0,5 2) 3) 4) 0, 2
5 6

Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка


2 2 ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
А2. Упростите: − 3sin β + ctgβ sin β − 3cos β .
решение.
sin 2 β
1) cos β − 3 3) −3
cos β
2) − cos β + 3 4) − 6cos 2 β + cos β − 3 5 + 3 x −1 − 4x
С1. Решите уравнение = −1 .
x−2
Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 4, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 4, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. Первая машина везла 200 кг груза, а вторая на 20% меньше. Сколько
килограмм груза везла вторая машина?
ВАРИАНТ № 4
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано расстояние (в км)
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. поискового робота от базы в зависимости от
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу времени за 12 часов наблюдений.
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся Определите, сколько часов расстояние от
выбрал верный ответ из предложенных. базы до робота было меньше, чем 2,5
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу километров.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных В3. Укажите наибольшее целое число, не входящее в область определения функции
заданий можно вернуться, если у вас останется время.
и y = 4x 2 − 4x − 3 .
Желаем успеха!

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером


В4. Решите уравнение 4 x 2 + 8 x + 4 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
1− x2
соответствует номеру выбранного вами ответа. то в ответе запишите наименьший).

А1. Найдите значение выражения 4a − 4 при a = − 3 .


1 − 2a + a 2 7 В5. Вычислите cos180° + sin(−30°) + ctg 2 30  .
1) 24 2) −1 3) −
14
4) −7
5 7 5
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
А2. Упростите: tgβ ( ctgβ + tgβ ) . решение.
1 1
1) 3)
sin 2 β cos 2 β
cos 2 β sin 2 β 3 x+2 −x−4
2) 4) С1. Решите уравнение = 2.
sin β cos β x +1

Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 5, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 5, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. Первый покупатель потратил в магазине 300 рублей, а второй на 67% больше.
Сколько денег потратил в магазине второй покупатель?
ВАРИАНТ № 5
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. В2. График на рисунке показывает
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу уровень воды в техническом бассейне
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся во время испытаний системы насосов в
выбрал верный ответ из предложенных. зависимости от времени за 12 часов
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу наблюдений. Определите, сколько
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал часов уровень воды был больше, чем 3
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. метра.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.
Желаем успеха!
В3. Укажите наибольшее целое число, входящее в область определения функции:
При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером y = 4x − 4x 2 + 3 .
выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
соответствует номеру выбранного вами ответа.

В4. Решите уравнение 4 x 2 − 4 = − 1 (Если уравнение имеет более одного корня,


2
А1. Найдите значение выражения 9 − a при a = 2 . x 2 − 2x + 1
3a − 9 7 то в ответе запишите наибольший).
1) − 23 2) − 23 3)
23
4)
21
21 7 21 23

В5. Вычислите tg 2 60° + sin 270° − cos(− 60°) .


2 2
А2. Упростите: −4cos β + tgβ cos β − 4sin β .
cos 2 β
1) sin β − 4 3) −4 Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
sin β ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
2) sin β + 4 4) −4cos ( 2β ) + sin β решение.

Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
2 x + 4 − 5x − 2
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк С1. Решите уравнение = − 3.
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую x−2
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 6, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 6, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. У Пети на компьютере 512 гигабайт свободного места, а у Васи на 25% меньше.
Сколько гигабайт свободного места на компьютере у Васи?
ВАРИАНТ № 6
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано глубина
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. погружения (в км) автоматического
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу батискафа зависимости от времени за
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся 12 часов наблюдений. Определите,
выбрал верный ответ из предложенных. сколько часов глубина погружения
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу была больше, чем 1 километр.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. В3. Укажите наименьшее целое число, не входящее в область определения функции
Желаем успеха! y = 3x 2 − 4 x − 4 .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером 2


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой В4. Решите уравнение x − 5 x2+ 4 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня, то
соответствует номеру выбранного вами ответа. 1− x
в ответе запишите наименьший).
А1. Найдите значение выражения 3a + 3 при a = − 2 .
1 + 2a + a 2 7
5 7
1) 4,5 2) 3) 4, 2 4) В5. Вычислите cos 2 30° + ctg(− 45°) + sin 90° .
21 5

А2. Упростите: ctgα ( tgα + ctgα ) . Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
1 cos α 2 ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
1) 3) решение.
cos 2 α sin α
2)
1
4) sin 2 α
sin 2 α cos α

2 x + 3 − 4x − 4
С1. Решите уравнение = − 2.
Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число, x −1
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 7, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 7, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. Масса медведицы составила 410 кг, а медведя на 30% больше. Определите
массу медведя.
ВАРИАНТ № 7
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано расстояние (в
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. км) поискового робота от базы в
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу зависимости от времени за 12 часов
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся наблюдений. Определите, сколько
выбрал верный ответ из предложенных. часов расстояние от базы до робота
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу было больше, чем 1,5 километров
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. В3. Укажите наибольшее целое число, входящее в область определения функции:
Желаем успеха! y = −3 x 2 + 4 − 4 x .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
В4. Решите уравнение x 2 + 5 x − 6 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа. − x 2 + 2x − 1
то в ответе запишите наибольший).
А1. Найдите значение выражения a 2 − 16 при a = − 2 .
4+a 7
30 В5. Вычислите sin 2 60° − tg(− 45°) + sin180°.
1) 2) − 30 3) −
26
4)
7
7 7 7 30

Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка


2 2
А2. Упростите: 4cos β − 3sin β − 7ctgβ ⋅ tgβ . ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
решение.
1) 7cos 2 β − 10 3) 5cos 2 β − 8
2) cos 2 β − 4 4) 7cos 2 β − 4
1 + 2 x − 4 + 5x
С1. Решите уравнение = 3.
x+3
Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 8, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 8, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. В магазине А сок стоит 75 рублей, а в магазине Б на 4% дороже. Сколько стоит
сок в магазине Б?
ВАРИАНТ № 8
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. График на рисунке показывает уровень
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. воды в техническом бассейне во время
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу испытаний системы насосов в зависимости
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся от времени за 12 часов наблюдений.
выбрал верный ответ из предложенных. Определите, сколько часов уровень воды
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу был меньше, чем 3 метра.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. В3. Укажите наибольшее целое число, не входящее в область определения функции
Желаем успеха!
y = 2x 2 − 6 + x .

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером


выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой В4. Решите уравнение 5 x 2 + 7 x + 2 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа. x 2 −1
то в ответе запишите наименьший).

А1. Найдите значение выражения 4a + 1 при a = 2 .


2
1 + 8a + 16a 3
1)
3
2)
1
3)
9
4)
11 В5. Вычислите sin180° + cos 2 ( − 30° ) − ctg45°.
11 11 11 9

А2. Упростите: − 3cos 2 β − ctgβ ⋅ sin β − 3sin 2 β . Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
sin 2 β
1) −3 3) cos β − 3 решение.
cos β
2) − cos β − 3 4) − 3cos ( 2β ) − cos β
9x + 7 x − 1 − 3
С1. Решите уравнение = 2.
x+2
Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 9, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 9, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. В первом магазине покупатель потратил 170 рублей, а во втором на 40% больше.
Сколько денег потратил покупатель во втором магазине?
ВАРИАНТ № 9
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. График на рисунке показывает
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. уровень воды в техническом бассейне во
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу время испытаний системы насосов в
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся зависимости от времени за 10 часов
выбрал верный ответ из предложенных. наблюдений. Определите, сколько часов
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу уровень воды был больше, чем 2 метра.
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.
Желаем успеха!
В3. Укажите наибольшее целое число, входящее в область определения функции:
y = 4 x − 3x 2 + 4 .
При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером
выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
2
В4. Решите уравнение 4 x2 − x − 3 = − 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
соответствует номеру выбранного вами ответа.
x − 2x + 1
А1. Найдите значение выражения a 2 − 25 при a = 7 . то в ответе запишите наибольший).
5−a 3
1 8 8 − 22
1) 7 2) 3) − 4)
3 3 3 3
В5. Вычислите cos(− 60°) + sin 2 45° − tg180° .

А2. Упростите: − 4sin 2 β + 3cos 2 β + 5ctgβ ⋅ tgβ . Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
1) 2 − 3sin 2 β 3) 8 − 7sin 2 β ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
решение.
2) 8 − sin 2 β 4) 2 + 7sin 2 β

Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число, − 12 + 3 x − 2 + x
С1. Решите уравнение = − 2.
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк x+3
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 10, Ноябрь 2010 АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА, 10 класс Вариант № 10, Ноябрь 2010

Краевая диагностическая работа по АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА В1. В сентябре семья заплатила за электричество 180 рублей, а в октябре на 30%
больше. Сколько денег заплатила семья за электричество в октябре?
ВАРИАНТ № 10
Инструкция по выполнению работы
На выполнение краевой диагностической работы по математике дается В2. На графике показано расстояние (в км)
45 минут. Работа состоит из восьми заданий. поискового робота от базы в зависимости от
Задания А1, А2 базового уровня сложности с выбором ответа по материалу времени за 11 часов наблюдений. Определите,
курса математики. Задания А1, А2 считаются выполненными, если учащийся сколько часов расстояние от базы до робота
выбрал верный ответ из предложенных. было меньше, чем 1 километр.
Задания В1–В5 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу
курса математики. Задания В1–В5 считаются выполненными, если учащийся дал
верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо
записать полное решение и записать ответ.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается В3. Укажите наименьшее целое число, не входящее в область определения функции
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время. y = 3x 2 − 4 − 4 x .
Желаем успеха!

При выполнении заданий А1 – А2 в бланке ответов №1 под номером В4. Решите уравнение 4 x 2 − 3 x − 1 = 1 (Если уравнение имеет более одного корня,
выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой 1− x2
соответствует номеру выбранного вами ответа. то в ответе запишите наибольший).

А1. Найдите значение выражения 3a − 1 при a = 7 .


1 − 6a + 9a 2 6 В5. Вычислите ctg90° + cos 2 45° + sin(−30°) .
2 1
1) 0, 4 2) 2,5 3) − 4)
5 3
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка
ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное
А2. Упростите: 3sin 2 α − 4cos 2 α + 5ctgα ⋅ tgα . решение.
1) 8 − 7cos 2 α 3) 2 − 3sin 2 α
2) 8 − sin 2 α 4) 2 + 7sin 2 α
− 7 + 3 x − 5 + 5x
С1. Решите уравнение = 2.
x+4
Ответом на задания В1-В5 должно быть некоторое целое число или число,
записанное в виде конечной десятичной дроби. Это число надо записать в бланк
ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую
цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби
пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке
образцами. Единицы измерения писать не нужно.

Департамент образования и науки Краснодарского края Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования