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Ministerio de la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Núcleo Caracas
Curso de Inducción Universitaria CIU
Cátedra: Razonamiento Matemático
1. Definición de Fracciones
Gran parte del estudiantado resuelve ecuaciones, matrices, factorizaciones, etc. con
números enteros; sin embargo cuando estos procesos incluyen fracciones pareciera
ocurrir una especie de colapso, se pierde el ritmo y no sabemos como resolver el ejercicio.
En el mundo real, las fracciones y decimales representan la mayoría de los números
utilizados y es importante dominarlos con seguridad.
4 2 7 8
Ej. 1. Represente como división las siguientes fracciones ; ; ;
2 5 7 3
4
a. = 2 , al dividir quedó un número entero exacto
2
2
b. = 0,4 al dividir quedó un número decimal exacto menor que la unidad
5
7
c. = 1 al dividir quedó el número entero exacto (en este caso la unidad, 1 )
7
8
d. = 2,666666667 al dividir quedó un número decimal mayor que la unidad
3
La división entre cero (0) no está definida, es decir para b = 0 no existe el cociente a .
b
Todo entero, positivo o negativo, puede representarse como una fracción donde el
denominador es 1. Generalmente, éste no se escribe pues queda matemáticamente
entendido.
2. Tipos de Fracciones
Entre los tipos de fracciones podemos encontrar:
Fracción Unidad
Fracción Decimal
Fracción Propia
Fracción Impropia
4
Gráficamente Aquí observamos que representa una (1) unidad
4
Observe que la unidad esta divida en diez (10) partes iguales, y a cada una de esas partes le
llamamos décimas, por lo tanto la fracción representada se lee tres décimas, es decir
3
= 0,3 . De este modo, podemos decir que toda fracción decimal equivale a un
10
2
número decimal con un número limitado de cifras. Y así por ejemplo, la fracción
100
se lee dos centésimas, gráficamente lo vemos así,
Observe que en este caso la unidad se ha dividido en cien partes iguales y cada parte recibe
2
el nombre de centésima y concluimos que = 0,02 .
100
Para la lectura de fracciones decimales podemos recordar que estas se nombran de
acuerdo al número de partes en que se ha dividido la unidad como hemos visto en los
ejemplos anteriores, así si la unidad esta dividida en mil partes entonces cada parte recibirá
el nombre de milésima, para facilitar la lectura podemos recordar el cartel de valores
Por otro lado, se puede señalar que algunas veces para facilitar ciertas operaciones
con fracciones decimales podemos escribir la fracción decimal en forma de notación de
científica. En los ejemplos anteriores sería de la siguiente forma:
3
Convertimos en número decimal 0,3 Convertimos en notación científica 3 x 10-1
10
3
aquí podemos observar como = 3 x10 −1 .
10
Recuerde:
Para expresar las fracciones decimales en forma de notación científica se procede
a multiplicar el numerador por diez elevado a la menos el número que indica la cantidad
de ceros que sigue a la unidad en el denominador
10 3
10 0,333… Observe que se repite en el
10 cociente la cifra 3
1
.
.
.
1
Entonces = 0,333... y este número decimal lo podemos escribir como una fracción
3
333
decimal haciendo uso de la notación científica 0,333 = 333 x10 −3 =
1000
3. Comparación de Fracciones
Comparamos fracciones cuando las ordenamos de menor a mayor o viceversa, esto nos
permite establecer entre ellas una relación de orden. Para esta tarea seguimos dos reglas
fundamentales:
De Mayor a Menor: Como los numeradores son iguales ordenamos según el denominador,
5 5 5 5
colocamos primero la fracción con menor denominador > > >
1 2 3 6
¿Qué pasa si leemos la desigualdad anterior de derecha a izquierda?
De Menor a Mayor: Como los numeradores son iguales ordenamos según el denominador,
5 5 5 5
colocamos primero la fracción con mayor denominador < < <
6 3 2 1
4. Número Mixto
El número mixto consta de entero y fracciones, es decir contiene un número exacto de
unidades (parte entera), y además de una o varias partes iguales de la unidad (parte
decimal), ejemplo:
2 Parte decimal
1
3
Número exacto de unidades o parte entera
El número mixto representa la suma de la parte entera con la parte decimal, por lo
tanto se puede convertir un número mixto a una fracción, hagamos esto con el ejemplo
anterior:
2 2 3+ 2 5
1 = 1+ = =
3 3 3 3
2 5 5
por lo tanto 1 es equivalente a . De igual forma la fracción puede convertirse de
3 3 3
nuevo en un número mixto dividiendo 5 entre 3, donde el cociente es 1 y el residuo es 2
y el divisor 3, como se ve:
5 3
2 1
5 2 residuo
= 1
3 3 divisor
Cociente
5. Fracciones Equivalentes
Dos o mas fracciones son equivalentes cuando representan una misma superficie, por
1 2 4
ejemplo ; y representan las misma superficie, por lo tanto son equivalentes,
2 4 8
veamos esto gráficamente:
4
8
2
4
4
8
a c
Dadas dos fracciones y se puede determinar que estas son equivalentes
b d
1 2
es equivalente a
2 4
2 4
b. Probemos con , y si multiplicamos de acuerdo a la regla enunciada arriba
4 8
2 4
es equivalente a
4 8
1 4
c. Probemos con , y si multiplicamos de acuerdo a la regla enunciada arriba
2 8
1 4
es equivalente a
2 8
Hemos confirmado que las fracciones son equivalentes entre si.
Una fracción equivalente puede obtenerse simplificando (reduciendo) o
amplificando (ampliando) una fracción dada.
a. Fracciones Equivalentes y Amplificación de fracciones
Para ampliar una fracción, multiplicamos tanto el numerador como el denominador
por un mismo número entero.
1
Digamos, que nos piden fracciones equivalentes a :
2
1. Multiplicando por 2, tanto el numerador como el denominador, tenemos:
1 × ( 2) 2
=
2 × ( 2) 4
2. Multiplicando por 3, tanto el numerador como el denominador, tenemos:
1 × (3) 3
=
2 × (3) 6
3. Multiplicando por 5, tanto el numerador como el denominador, tenemos:
1 × (5) 5
=
2 × (5) 10
1
Las tres fracciones encontradas son equivalentes a la fracción original .
2
b. Fracciones Equivalentes y Simplificación de fracciones
Por otro lado, para reducir una fracción dividimos tanto el numerador como al
denominador entre un mismo número entero. Digamos, que nos piden reducir la fracción
20
, entonces
40
6. Simplificación de Fracciones
Un paso adicional en la reducción de fracciones, consiste en simplificar una fracción,
reducir la fracción de tal forma que el numerador y el denominador no tengan más
divisores comunes, exceptuando el uno (1).
20 2
Observe en el ejemplo anterior, la fracción se ha reducido a ; sin embargo,
40 4
ésta última fracción se puede reducir aún más, al dividir entre 2, tanto el numerador como
2÷2 1 1
el denominador y así obtener = . La fracción representa la simplificación de la
4÷2 2 2
20
fracción original .
40
Vamos a enumerar las situaciones más comunes en la simplificación de fracciones:
a) Una fracción se puede simplificar por 2, si tanto el numerador como el denominador son
pares diferentes de cero.
b) Una fracción se puede simplificar por 5, si tanto el numerador como el denominador
terminan en cero (0) o en cinco (5).
c) Una fracción se puede simplificar por 3, si tanto el numerador como el denominador son
múltiplos de tres. En este caso es oportuno acotar que un número múltiplo de tres (3) no
necesariamente termina en 3, 6 o 9.
2.745
Ej. 7. Simplificar
81
El numerador 2.745 es múltiplo de 3, (¿Por qué?) y el denominador también, por lo
tanto para simplificar la fracción, dividimos entre 3 el numerador y el denominador:
2.745 ÷ 3 915
=
81 ÷ 3 27
Observamos el resultado y notamos que tanto el numerador como el denominador son
múltiplos de 3, repetimos el procedimiento con la nueva fracción y obtenemos:
2745 ÷ 3 915 ÷ 3 305
= =
81 ÷ 3 27 ÷ 3 9
Al calcular MCD(9,305) éste vale 1, entonces la fracción no se simplifica más, es decir, la
2745 305
fracción ≈ ( El símbolo ≈ indica que las dos expresiones son equivalentes).
81 9
3 1
Ej. 9. Realice la siguiente suma +
8 8
3 1 4 1
Solución: + = =
8 8 8 2
Caso II: Cuando las fracciones tienen diferentes denominadores se procede a reducir las
fracciones al mínimo común denominador.
3 2
Ej. 10. Realice la siguiente suma +
4 3
Solución:
Para resolver la suma de las dos fracciones debemos:
3 2
• Convertir las fracciones y en fracciones del mismo denominador, para ello
4 3
hallamos el mcm(4, 3) = 12 (el mcm de los denominadores)
• Para transformar ¾ procedemos así:
mcm dividido entre denominador; es decir 12/4 = 3
Multiplicamos por el numerador; 3 (3) = 9,
Entonces: ¾ = 9/12
• Para transformar 2/3 procedemos así:
1 2 3
Ej. 11. Resuelva + −
2 5 8
Solución:
Hallamos el mcm(2,5,8) = 40 (el mcm de los denominadores).
1 2 3
+ − =
(40 2 )×1 + (40 5 )× 2 − (40 8 )× 3 = 20 × 1 + 8 × 2 − 5 × 3
2 5 8 40 40
20 + 16 − 15 36 − 15 21
= = =
40 40 40
1 2 3
Ej. 12. Resuelva − +
4 5 7
Solución:
Obtenemos el mcm(4,5,7) = 140
140 ) × (1) − (140 ) × (2) + (140 ) × (3)
1 2 3 ( 4 5 7
− + =
4 5 7 140
Nota: Este tipo de adiciones debe realizarse con bastante rapidez e inclusive mentalmente,
pues es muy frecuente en ejercicios prácticos de matemáticas en Derivación e Integración.
Una forma rápida y práctica de obtener el mismo resultado es:
1 1+ 2 3 Multiplicamos el denominador por el entero y
+1 = = el resultado se lo sumamos al numerador,
2 2 2
manteniendo el mismo denominador
3
Ej. 15. Resuelva +2
5
3 3 + 10 13
Solución: +2= =
5 5 5
3
Ej. 16. Resuelva −3
8
3 3 − 24 21
−3= =−
8 8 8
2 4 1
Ej. 17. Resuelva 5 + 6 + 3
3 8 6
Como se trata de una suma de números mixtos, procedemos de la siguiente forma:
Se suman los enteros 5 + 6 + 3 = 14
2 4 1
Se suman las fracciones + +
3 8 6
2 1 1
= + + Simplificamos 4/8
3 2 6
4 + 3 +1 Sumamos usando m.c.m
=
6
4
=
3
1 Escribimos el resultados
=1 como un número mixto
3
Luego el resultado de los enteros, que es 14, se suma con el resultado de las fracciones que
1
es 1 .
3
Se suman las partes
1 1
14 + 1 = 15 enteras de los números
3 3
a c
8.2..- Multiplicación de fracciones: Sean y dos fracciones cualesquiera, donde
b d
a, b, c, d son números enteros y b, d ≠ 0 , entonces definimos el producto de dos fracciones
como sigue:
a c a×c
× =
b d b×d
1 1
2 3 2 ×1 1×1 1
( )×( ) = = =
3 4 1× 4 1× 2 2
1 2
Aunque aquí se ha descrito paso a paso, puede resolverlo de forma directa, lo hemos
hecho así, para indicar el orden.
Es preferible simplificar antes de multiplicar, pues aunque este ejemplo resultó sencillo,
hay situaciones donde no es tan obvia la simplificación, además, es mejor y más cómodo
trabajar con cantidades pequeñas. Esto es válido también para el siguiente ejemplo:
2 45 5
Ej. 19. Resolver ( ) × ( ) × ( )
15 30 3
1 1 15 1
2 45 5 1 45 5 1 45 1 1 15 1 1
( )×( )×( ) = ( )×( )×( ) = ( )×( )×( ) = ( )×( )×( ) =
15 30 3 15 15 3 15 3 3 15 1 3 3
15 3 1 1
2 45 5 2 × 45 × 5 450
( )×( )×( ) = =
15 30 3 15 × 30 × 3 1350
Nota:Cuando se utilizan frases para expresar multiplicación con fracciones, la palabra "de"
es esencial, pues indica una multiplicación. De esta forma tenemos:
3 1 3 1 3
I. de ≈ ( ) × ( ) =
4 8 4 8 32
4 10 4 10 40 1
II. de es equivalente a ( ) × ( ) = ( ) =
5 16 5 16 80 2
)
2 2
2
3
3
Ej. 21. Resuelva ( ) ÷ ( )
5
( también se puede representar como: 3 ó
3
3
3
5
5
2 3 2 5 10
Solución: ( ) ÷( ) = ( )×( ) =
3 5 3 3 9
Algunos estudiantes acostumbran a utilizar el método alterno denominado " DOBLE C", el
cual nos conduce al mismo resultado.
2 7
Ej. 22. Resuelva ( ) ÷ ( )
5 5
2 7 2 5 2
Solución: ( ) ÷ ( ) = ( ) × ( ) =
5 5 5 7 7
3
Ej. 23. Resuelva
1
3
3 3 3 1
Solución: = 3× = 9 es el recíproco de
1 1 1 3
3
Ej.ERROR
7. 3 1 No se puede cambiar la operación,
COMUN: = 3× = 1
1 3 primero convierta en multiplicación,
3
utilizando el recíproco del denominador
.
−3
Ej. 24. Resuelva 4
4
5
−3
Solución: 4 = (− 3 ) × ( 5 ) = − 15
4 4 4 16
5
3
Ej. 25. Resuelve 8
−3
2
3
Solución: 8 = ( 3 ) × (− 2 ) = − 1
−3 8 3 4
2 4
−3
Ej. 26. Resuelve 5 =
−7
10
2
−3
Solución: 5 = (− 3 ) × (− 10 ) = 6
−7 5 7 7
10
Caso Especial:
1
Ej. 27. Resuelve 2.
3
1
Solución: 2 = ( 1 ) × (1) = 1
3 2 3 6
Otra forma de ver el ejercicio:
Cuando una fracción se divide por un número entero, diferente de cero, el resultado es el
primer numerador dividido por la multiplicación de los denominadores. Así:
1
2= 1 1
=
3 (2) × (3) 6
2
Ej. 28. Resuelve 5
4
2
5= 2 1
Solución: =
4 (5) × (4) 10
2
−3
Ej. 29. Resuelve 4
2
−3
4= −3 3
Solución: =−
2 ( 4) × ( 2) 8
2
Ej. 30. Resuelve 5
−2
2
5 = 2 1
Solución: =−
− 2 (5) × (−2) 5
1 1
Ej. 31. Resuelve 14 ÷5
12 9
1 1
Solución: 14 ÷5
12 9
169 46
= ÷
12 9 Escribir los números mixtos como fracción
169 9
= ⋅ Resolver la división de fracciones
12 46
507
=
184
139
=2 Escribir la fracción como un
184
número mixto
Exponente
nn
a a a a a
Base = n = ⋅ ⋅ ....
b b b b b
5
4
Ej. 32. Resuelva
5
4
1
Ej. 33. Resuelva 3
2
4 4 4 4
1 1 6 + 1 7
3 = 3 + = = Se transformó el número
2 2 2 2 mixto en una fracción
1 Se transformó la fracción en
= 150
16 un número mixto
VII. Dadas las siguientes fracciones encuentre por lo menos dos fracciones equivalentes
para cada una aplicando el proceso de amplificación
1 3 16
a. b. c.
2 7 5
VIII. Reducir las siguientes fracciones al mínimo común denominador.
1 1 3 4 2 3
a. ; ; R: ; ;
5 10 20 20 20 20
2 5 7 12 10 7
b. ; ; R: ; ;
3 9 18 18 18 18
1 2 3 12 16 27
c. ; ; R: ; ;
6 9 8 72 72 72
IX. Resolver:
1 3 5 R: 60
1) ⋅ ⋅ ⋅ 32
2 2 2
1 2 10 2
2) ⋅ ⋅ R:
2 5 3 3
5 8 35
3) ÷ R:
3 7 24
2 7 14 R:
1
4) ⋅ ÷
5 4 2 10
5 3 5 19
5) + − R:
3 4 6 12
8 3 1 1 7
6) − + − R:
7 8 4 7 8
3 5 3 1 5 5
7) − + ÷ − 4 + R:
9 4 6 2 3 22
4 11 3 5 3 R: 0
8) − + ⋅ −1+
3 5 4 8 8
3 3 11 1 2 3 4 1.236
9) − − ÷ − + − R:
5 11 5 2 3 4 5 143
2 4 3 2 1 4 R:
− 182
10) − 4 ⋅ − + ÷ − + 1
7 3 5 10 5 7 33
1 3
11) 3 +5
4 4 R: 9
3 5 1
12) 8 + 6 R: 15
7 7 7
3 3 3
13) 7 − 4 R: 3
5 10 10
5 7 1
14) 10 − 2 R: 8
6 9 18
3 1 3 1
15) 3 + 2 + 4 + R: 10
5 3 20 12
1 1 1 1 37
16) 180 − 3 − 2 + − R: 174
5 3 6 9 90
5 3 1 1
17) 2 ⋅ 3 ⋅ 1 R: 11
6 4 17 4
2 3
18) 6 ⋅ 1 R: 8
7 11
3 1 21
19) 8 ÷ 13 R:
4 3 32
6 13 8
20) 5 ÷2 R: 2
11 22 57
total?
5) La altura de una mesa es de 27 ½ pulgadas desde el piso. Hay un estante que tiene
6) Para hacer una pizza, Bruce uso ½ libra de queso, ¼ de peperoni, 1/16 de libras
7) El ala de una mariposa reina tiene 2 ¼ de pulgadas. El ala de una mariposa Reina
8) Las alas de la puerta del jardín tienen dos planos de vidrio de 3/16 de pulgada de
grosor cada uno. Los planos tienen un vacio de 14/16 de pulgadas. ¿Cuál es el
10) Una banda toca tres piezas de musica. La primera pieza dura 1/3 de hora, la
Respuestas:
1) 1 7/8 2) 6 ½ 3) 1 ½ 4) 4 7/8 5) 40 ¼ 6) 1 1/16
7) 3 ¾ 8) 1 ¼ 9) 7 5/12 10) 1 ¼
desea hacer 12 hogazas y solo tiene 5 1/3 de tazas de harina. ¿Cuanto más de
harina necesita?
2) Antes de ser cortada, una camisa tenía 34 ¼ pulgadas de largo. Después la misma
pedazo de tubo que sea 8 5/8 de largo. ¿Cuánto quedará del tubo?
8) Diana pesca dos peces que pesan 3 ½ libras uno y 2 ¾ libras el otro. Sus peces
pesaban 1 ¾ libras más que los de Cándida. ¿Cuánto pesan los peces de Cándida?
9) Un microbús panel vacío pesa 1 7/8 de tonelada. El peso limite que un puente
Respuestas:
1) 6 2/3 2) 4 ½ 3) 4 7/8 4) 3 ¼ 5)15 ¼ 6) 5/12
7)12 ½ 8) 4 ½ 9) 7/8
paciente?
2) Una Secretaria usó 3/8 de yarda de lana para hacer un suetercito. ¿Cuántas piezas
4) Un huerto ha sido plantado con surcos de 20 pies. Los Brócolis se han sembrado
con 1 1/3 de pies de separación entre cada planta. Si al principio y final de cada
5) Rosa compró 9 bolsas de galletas que pesaban 1 ¾ libras cada uno. Ella separó
7) Una mujer usa 2 ½ libras de manzanas por cada lata para envasar. Ella envasó 45
Respuestas:
1) 3 ¼ 2) 2 3) 34 4)13 5) 2 5/8
6) 2 7/16 7) 32 2/5