Вы находитесь на странице: 1из 2

Programa da Disciplina

DISCIPLINA: S078 - PSICOMOTRIC CLÍN T OCUPACIONAL

CRÉDITOS: 3.1 CARGA HORÁRIA: 60 horas/aula.

PROFESSORES:

Clenia Regia Saboia Marinho

EMENTA:
Histórico da psicomotricidade e definição. Bases teóricas da psicomotricidade. Desenvolvimento psicomotor.
Distúrbios psicomotores. Prática psicomotora. Avaliação psicomotora.

PROGRAMA:
UNIDADE I - História da psicomotricidade.

Analisar a importância da psicomotricidade na terapia ocupacional numa abordagem relacional.

01.01 - Histórico da psicomotricidade;


01.02 - Conceito de psicomotricidade;
01.03 - Contribuições teóricas de alguns autores;
01.04 - Psicomotricidade e terapia ocupacional.

UNIDADE II - Psicomotricidade: áreas de atuação.

Diferenciar, justificando, as linhas de atuação da psicomotricidade.

02.01 - Linhas de atuação da psicomotricidade;


02.02 - Educação psicomotora;
02.03 - Reeducação psicomotora;
02.04 - Terapia e/ou clínica;
02.05 - Relação terapeuta x paciente x família.

UNIDADE III - Fundamentação psicomotora.

Identificar os fundamentos básicos da psicomotricidade na terapia ocupacional.

03.01 - Bases teóricas da psicomotricidade;


03.02 - Tonicidade;
03.03 - Equilibração;
03.04 - Lateralização;
03.05 - Noção de corpo;
03.06 - Estruturação espaço-temporal;
03.07 - Praxia global;
03.08 - Praxia fina.

UNIDADE IV - Da ontogênese a retrogênese psicomotora.

Analisar o desenvolvimento psicomotor desde a ontogênese até a retrogênese.

04.01 - Etapas psicomotoras normais da criança de 0 a 12 anos;


04.02 - Leis da maturação psiconeurológica;
04.03 - Bases neurofisiológicas da psicomotricidade;
04.04 - Distúrbios psicomotores;
04.05 - Debilidade psicomotora;
04.06 - Gerontomotricidade.

UNIDADE V - Avaliações qualitativas e quantitativas utilizadas na psicomotricidade.

Vivenciar as avaliações psicomotoras objetivando a atuação na terapia ocupacional.

05.01 - Avaliação de Picq Vayer;


05.02 - Avaliação de Ozerestki.

UNIDADE VI - Prática psicomotora.

Vivenciar as práticas psicomotoras a partir da aplicação de atividades e técnicas numas perspectiva ampla
voltada para as vivências psicomotoras.

06.01 - Espaço psicomotor;


06.02 - Material a ser utilizado nas avaliações e sessões;
06.03 - Vivência psicomotora.
BIBLIOGRAFIA:
AUCOUTURIER, Bernard. A prática psicomotora: reeducação e terapia. Colaboração de Ivan Darrault; Jean-
Louis Empinet. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986.

BUENO, J. M. Psicomotricidade teoria e prática: estimulação, educação e reeducação psicomotora com


atividades aquáticas. São Paulo: Lovise, 1998.

CHAZAUD, Jacques. Introdução à psicomotricidade: síntese dos enfoques e dos métodos. São Paulo: Manole,
1987.

COSTE, Jean-Claude. A psicomotricidade. Traduzido por Alvaro Cabral. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.

FONSECA, V. Manual de observação psicomotora: significação psiconeurológica dos fatores psicomotores. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1995.

JERUSALINSKY, Alfredo et al. Psicanálise e desenvolvimento infantil. Porto Alegre: Artes Médicas, 1984.

LE CAMUS, Jean. O corpo em discussão:da reeducação psicomotora às terapias de mediação corporal. Porto
Alegre: Artes Médicas, 1986.

LEVIN, Esteban. A clínica psicomotora: o corpo na linguagem. Traduzido por Julieta Jerusalinsky. 4. ed.
Petrópolis: Vozes, 2001.

Obs: A carga horária do crédito até o semestre 2007.2 equivale a 15 h.


A partir do semestre 2008.1 a 18 h.