MKB(Mata kuliah Keahlian Berkarya), semester 5

GARIS BESAR MATA KULIAH

Mata Kuliah : Keperawatan Anak II

Kode Mata Kuliah : WAT 3.5.02
Beban Studi : 2 SKS (K)
Penempatan : Semester V

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini berbentuk kegiatan belajar yang memungkinkan mahasiswa memperoleh
kesempatan untuk mengaplikasikan teori dan konsep yang diperoleh di mata kuliah
keperawatan anak I pada berbagai tatanan klinik atau situasi nyata, dengan melakukan
asuhan keperawatan melalui pendekatan proses keperawatan pada anak dan keluarga

B. TUJUAN MATA KULIAH

Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Melaksanakan asuhan keperawatan keluarga dengan bayi resiko tinggi
2. Melaksanakan asuhan keperawatan keluarga dengan balita (toddler dan prescholer)
3. Melaksanakan asuhan keperawatan keluarga dengan anak usia sekolah
4. Melaksanakan asuhan keperawatan keluarga dengan anak remaja
5. Melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat, sakit dan terminal dengan
pendekatan proses keperawatan

C. RUJUKAN
Abdurrahman Sukadi, dkk, (2002), Perinatologi, FKUP, Bandung
Ashwil & Droske (1997), Nursing Care of Children, Principle & Practice, Sounders Co,
Philadelphia
Ball Jane & Blinder Ruth (2003), Pediatric Nursing Caring for Children 3 th edition, Pearson
Education, Inc, New Jersey
Betz & Sowden (2000), Pediatric Nursing Refrence 4 th Edition, St Louis, Mosby
Depkes RI. (2000), program Kesehatan ibu dan Anak, Jakarta
Engle Joice, Alih Bahasa: Teresa (1999), Pengkajian Pediatrik, Edisi II, Jakarta EGC
Morgan K, (1999), Pediatric care plan, St Louis, Springhouse
Rosa M Sacharin (1996), Prinsip Keperawatan Pediatik, Edisi II, Jakarta EGC
Soetioningsih, (1998), Tumbuh Kembang Anak, Jakarta EGC
Wong Dona L, (1999), Nursing Care Of Infant and Children, St Louis, Mosby
Wong, Donna L, (2003), Essensial of pediatric Nursing 6 th edition, St. Louis, Mosby
Wong, Donna L, (2000), Clinical Manual of Pediatric Nursing, St Louis, Mosby
 MKB(Mata kuliah Keahlian Berkarya), semester 5

SILABUS

ALOKASI WAKTU
Beban Satuan Kredit Semester (SKS)
1. Jumlah minggu efektif dalam proses pembelajaran selama 1 semester adalah 16 minggu
2. Pengalaman belajar terdiri dari :
c. Praktek Klinik 2 SKS = 2 X 4 Jam X 16 Minggu = 128 Jam ( 3 Minggu)

EVALUASI
Nilai akhir mata ajaran adalah sebagai berikut :
A. Pencapaian masing-masing kompetensi = 60 %
1. Kognitif = 20 %
- Anatomi dan fisiologi sesuai dengan system
- Patofisiologi sesuai dengan kasus
- Pengetahuan tentang alat dan fungsi
- Prinsip dasar aspek legal pendokumentasian
- Prinsip melakukan tindakan
- Konsep tentang Komunikasi terapeutik
2. Psikomotor = 60 %
- Mampu mengkaji kebutuhan klien
- Melakukan mempersiapkan alat sesuai dengan kebutuhan
- Melakukan tindakan sesuai prosedur
- Melakukan pendokumentasian (proses dan hasil) secara tepat
3. Afektif = 20 %
- Berkomunikasi Terapeutik
- Pertahankan Prinsip kerja
- Sikap hati-hati dan cermat
- Tanggap terhadap respon klien
- Bekerja sistematis
B. Penerapan Asuhan Keperawatan = 40 %
- Pengkajian
- Dx Keperawatan
- Perencanaan
- Pelaksanaan
- Evaluasi

RENCANA PEMBELAJARAN KLINIK

NO TUJUAN WAKTU TEMPAT KOMPETENSI YANG HARUS DICAPAI
PEMBELAJARAN PRAKTEK
KLINIK
1 Melaksanakan 4 Hari 1. Melakukan Pemeriksaan fisik pada:
Neonatus dan bayi beresiko tinggi, anak
asuhan keperawatan
(Toddler, Pra Sekolah, Sekolah dan anak
keluarga dengan remaja) mencakup:
Pemeriksaan refleks Blinking
bayi resiko tinggi
Pemeriksaan refleks pupil
Pemeriksaan refleks mengedip
Pemeriksaan refleks glaberal
Pemeriksaan refleks menghisap
 MKB(Mata kuliah Keahlian Berkarya), semester 5
Pemeriksaan refleks Menelan
Pemeriksaan refleks gag
Pemeriksaan refleks rooting
Pemeriksaan refleks Tonic Neck
Pemeriksaan refleks moro
Pemeriksaan refleks perez
Pemeriksaan refleks grap
Pemeriksaan refleks Babinski
Pemeriksaan refleks plantar
Mendengarkan suara nafas stidor
Mendengarkan suara nafas wheezing
Mendengarkan suara nafas Rochi
Mendengarkan suara jantung pada
bayi
Mendengarkan suara jantung pada
2 Melaksanakan 4 Hari anak
Menghitung frekuensi nafas
asuhan keperawatan
Menghitung frekuensi denyut jantung
keluarga dengan pada bayi
Menghitung frekuensi denyut nadi
balita (toddler dan
pada anak
prescholer) Pemeriksaan suhu : rectal
Pemeriksan tekanan darah
Pengukuran lingkar kepala
Pengukuran lingkar lengan
Pengukuran panjang badan
Pengukuran berat badan
Mengidentifikasi pernafasan dengan
cuping hidung
Mengidentifikasi pernafasan dengan
tarikan dinding dada ke dalam
Melakukan pemeriksaan turgor kulit
2. Merawat neonatus resiko tinggi
- Terapi Blue Light
- Persiapan traspusi tukar pada bayi
hiperbilirubin
3 Melaksanakan 4 Hari - Mengatur posisi pembebasan jalan
asuhan keperawatan nafas pada bayi
keluarga dengan - Melakukan pengisapan lendir melalui
anak usia sekolah mulut dan hidung
- Melakukan resusitasi
kardiopulmoner
3. Melakukan tindakan kolaboratif dalam
pemberian imunisasi
- Melakukan immunisasi BCG
- Melakukan immunisasi DPT
- Melakukan immunisasi Polio
- Melakukan Immunisasi Hepatitis
4. Melaksanakan pendidikan kesehatan (gizi
anak, toilet training dan bimbingan
antisipasi/ anticipatory guidance)
- Memberikan pendidikan kesehatan
pada keluarga tentang
fungsi bermain
tumbuh kembang
immunisasi anak
nutrisi anak
 MKB(Mata kuliah Keahlian Berkarya), semester 5
perawatan gigi anak
cara mengidentifikasi tanda-
tanda dehidrasi
4 Melaksanakan 4 Hari cara membuat LGG/ oralit
asuhan keperawatan cara menanggulani anak
keluarga dengan dengan diare
anak remaja mengidentifikasi tanda-tanda
anak dengan pneumonia
persiapan pasien pulang
dengan pneumonia dan DHF
persiapan pasien pulang
dengan kolostomi
persiapan pasien pulang
dengan gips
anak dengan mental retardasi

5. Melakukan stimulasi tumbuh kembang

- Menilai tumbuh kembang
- Mengidentifikasi tumbuh kembang :
DDST
- Melaksanakan terapi bermain
5 Melaksanakan 4 Hari 6. Merawat anak sakit dengan kasus infeksi,
non infeksi dan pembedahan
asuhan keperawatan - Memasang infus
pada anak sehat, - Melepas infus
- Memasang NGT
sakit dan terminal - Melepas NGT
dengan pendekatan - Pemberian makanan melalui NGT
- Persiapan lumbal pungsi
proses keperawatan - Persiapan irigasi kolon
- Mengkompres panas
- Memberi makan pada anak dengan
labiopatosschizis
- Menyiapkan bahan pemeriksan :
urine, Astrup
- Melakukan restrain
- Menghitung kebutuhan cairan pada
bayi dan anak dengan diare
- Mengidentifikasi tanda-tanda
dehidrasi
- Menghitung kebutuhan cairan pada
anak dengan diare